2017高考四川英语卷，2017四川英语高考卷子

《笔尖上的时光》

2017年的盛夏，成都的暑气裹挟着聒噪的蝉鸣，固执地钻进教室，窗外的香樟树影被骄阳拉长，在操场上织就一张流动的、斑驳的网，高三（7）班的林小满，正低头凝视着刚发下的英语模拟卷，指尖在完形填空的空白处无意识地摩挲，仿佛在辨认某种尘封已久的密码，这是高考前的最后一次模考，卷面上蜿蜒的红笔痕迹，如同一道道冲刷的河流,无声地勾勒着她三年来在英语世界里跋涉的轨迹。

“完形填空，考的不仅是上下文逻辑，更是字里行间那份细腻的情感流动。”英语老师陈老师温润的嗓音，如同一股清泉，在寂静的教室里漾开涟漪，林小满循声望去，陈老师正用红笔在阅读理解中圈出一个词：“‘linger’，它不是简单的‘停留’，而是一种带着眷恋的徘徊，就像你们曾在傍晚的操场上，驻足凝望天边那抹将逝的晚霞。”教室里响起一阵会心的轻笑，林小满的心头却猛地一颤，眼眶微微泛红——她想起了无数个晚自习后，独自在教学楼后，看云朵被晚霞染成橘红色的瞬间，那份静谧与不舍，与“linger”的意境何其相似。

高考英语卷发下的那天，成都恰好飘着细密的雨，空气中弥漫着湿润的泥土气息，林小满深吸一口气，指尖微凉地翻开试卷第一页，听力测试中，那个熟悉的、略带磁性的女声从广播里流淌出来，恍惚间，竟与陈老师曾在课堂上播放的英文诗朗诵重叠在一起，做到完形填空时，她的笔尖停住了，这篇讲述母女情的文章里，母亲总在女儿出门时“linger at the door”，直到女儿的背影消失在拐角，女儿长大后，才在岁月的回望中读懂那目光里深藏的牵挂，林小满的笔尖悬在“linger”上方，脑海里浮现的，却是母亲每天清晨站在玄关，目送她上学时那温柔而专注的眼神,以及不知何时悄然爬上她鬓角的几缕银丝。

写作部分，要求写一封“给未来自己”的信，林小满的笔尖在草稿纸上划出沙沙的声响，窗外的雨声渐渐远去，仿佛被隔绝在另一个时空，她仿佛看见三年后的自己，正站在某个陌生而憧憬的大学校园里，或许也正握着一支笔，书写着全新的篇章。“亲爱的小满，”她写道，“希望你依然记得今天握笔时的紧张与期盼，记得那些在单词本上划下的、密密麻麻的记号，更记得陈老师说的——‘语言是桥梁，不是围墙’。”写到此处，她唇角微扬，轻轻笑了，陈老师总说，学英语，从来不是为了应付一场考试，而是为了推开一扇窗，去遇见一个更广阔、更精彩的世界。

走出考场时，雨已经停歇，香樟的叶尖上滚动着晶莹的水珠，在午后初现的阳光下，折射出细碎而璀璨的光，林小满一眼便看见了站在校门口的陈老师，她手中举着“高三（7）班，加油！”的牌子，眼睛亮得像盛满了星光。“考得怎么样？”陈老师快步迎上，声音里满是关切，林小满用力地点了点头，眼中有光闪动：“完形填空里的‘linger’，我读懂了。”两人相视一笑，无需多言，仿佛完成了一场跨越三年的、心有灵犀的默契对话。

多年后，当林小满在异国他乡的课堂上，向不同肤色的学生们讲解完形填空时，总会情不自禁地想起2017年的那个夏天，她会对学生们说：“语言学习，从来不是孤立的、冰冷的记忆，而是要让每一个单词都长出情感的根系，在你们的时光里，慢慢生根、发芽，最终长成一片可以遮风挡雨的森林。”这时，窗外的阳光正好斜斜地照进来，温柔地落在她摊开的教案上，那个被她用红笔轻轻圈住的“linger”，像一枚温暖的、带着时光温度的印章，将那段青涩却闪亮的岁月,永久地定格。

笔尖流淌过的时光，终将成为照亮前路的星子，当林小满在异国的课堂上说出这句话时，她清晰地知道，2017年高考英语卷上的每一个字符，都早已融入她生命的肌理，化作了她与世界对话的独特方式,温柔而坚定。