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安徽省成人高考的奋斗者画像

深秋的合肥,阳光透过梧桐叶的缝隙，在安徽农业大学考点的石板路上洒下斑驳光影，七点刚过，考点外已聚起三三两两的考生：穿工装的小伙子手里攥着皱巴巴的笔记，袖口还沾着机油的痕迹；背着双肩包的女士边翻单词书边哄着怀里哭闹的孩子，保温杯上贴着便利贴“宝贝，妈妈考完就陪你”；鬓角染霜的大叔扶了扶老花镜，准考证被透明文件袋仔细装着，边角磨出了毛边，这场没有鲜花与掌声的“成人礼”，正以最朴素的姿态，在徽州大地上铺展成一幅奋斗的长卷。

被生活擦亮的初心

成人高考的考场里,没有十八岁的青涩，却藏着岁月沉淀的锋芒，李建国是淮南某煤矿的机电工，今年是他第三次走进考场，矿下的黑暗让他格外珍惜灯光下的时光：“年轻时觉得读书没用，现在带徒弟，看不懂图纸急得满头汗，孩子们总说‘爸你当年要是多读点书’，我不服气，想给他们证明，人这辈子，什么时候开始都不晚。”他的笔记本上，密密麻麻记着电路图公式，页脚卷边处用铅笔写着“2024.3.15，距考试还剩278天”，字迹被汗水浸得有些模糊，却比任何印刷体都更有力量。

在芜湖,社区工作者张晓梅的“战场”在考场与居委会之间切换，疫情三年，她目睹太多老人因不会用智能手机而耽误就医，便萌生了学护理的念头。“白天忙核酸、送物资，晚上等孩子睡了，就躲在车里背书，车里的台灯亮到十二点，邻居都以为我兼职跑滴滴。”她的准考证照片里，眼袋明显，却笑得像个拿到糖的孩子：“我帮王大爷注册电子健康卡时，他说‘小张你比我闺女还懂’，那一刻，比考试通过还开心。”

徽州沃土上的教育温度

成人高考的考场,从来不是孤岛，近年来，安徽省以“办好人民满意的继续教育”为目标，为奋斗者搭建起一座座“立交桥”，在皖南医学院，继续教育学院开设“工学交替”班，让像李建国这样的工人能“半工半读”；合肥工业大学推出“线上+线下”混合式教学，张晓梅们可以利用碎片时间学习；省教育招生考试院优化考点设置，为残障考生提供单独考场，为行动不便者协调绿色通道——这些细节里，藏着教育最本真的温度。

政策的光,照进现实的土壤，2023年，安徽省成人高考报考人数突破12万，其中35岁以上考生占比达38%，他们中有外卖小哥、乡村教师、车间工人，甚至有退休后重返考场的老人，安徽师范大学继续教育学院院长曾说：“我们培养的不是‘考生’，是‘追光者’——他们或许错过了清晨的太阳，但从未放弃成为自己的光。”

时光答写的青春答卷

考铃响起,考生们走进考场，有人深吸一口气，有人对着镜子整理衣领，有人轻轻拍了拍胸前的准考证，这一刻，年龄、职业、身份都暂时褪去，只剩下“考生”这个共同的身份，作文题目是《我与我的时代》，李建国写下：“矿下的煤要经历亿万年的挤压才能成光，我们这些‘大龄考生’，也是在生活的挤压里，一点点磨出自己的光。”张晓梅则写道：“社区里那棵老槐树，每年都发新芽，人也是这样，只要心里有春天，什么时候都能重新生长。”

走出考场时,夕阳正给徽州建筑镀上金边，李建国给妻子打电话：“晚上多炒个菜，庆祝一下‘老考生’又往前走了一步。”张晓梅抱着迎上来的孩子，在他耳边说：“你看，妈妈也能当你的榜样。”考场外的梧桐树下，晚风拂过， leaves沙沙作响，像无数个奋斗者的低语——那些被生活压弯的腰，正挺成向上的姿态；那些藏在皱纹里的梦想，正绽放出最美的花。

成人高考的意义,从不是一纸文凭，而是告诉每个在平凡生活里努力的人：岁月从不败奋斗，时光终将奖赏坚持，当徽州大地的灯火次第亮起，每一盏灯下，都有一个“重新开始”的故事正在书写，这故事里，有汗水，有泪水，更有不灭的星光——那是属于每个奋斗者的，最耀眼的时代勋章。