2017高考浙江卷语文，2017高考浙江卷语文答案解析

《书架上的裂缝》

老宅的书架是祖父留下的，三层松木，被岁月摩挲出温润的包浆，像一位沉默的老者守着光阴的秘密，我总爱在午后斜斜的阳光里数那些书脊上的裂缝——有的被虫蛀出细密的孔洞，如同被时间亲吻的印记；有的因受潮泛起霉斑，像水墨画里晕开的远山；还有几本精装书的硬壳封面，在书脊与封面连接处裂开一道深深的口子，像咧开嘴笑的皱纹，又似岁月张开的唇齿，这些裂缝里藏着比文字更鲜活的故事，就像2017年浙江卷高考语文作文题里那幅漫画：孩子拿着100分的试卷脸上挨了一掌，而98分的试卷却得到了亲吻，那些分数的刻度之外，是教育之路上那些被忽略的褶皱与裂痕,它们比任何标准答案都更接近教育的本质。

祖父的书架最底层压着一套《红楼梦》，是民国年间的线装本，书页脆得像蝉翼，透着光能看见字迹的脉络，我十岁那年第一次翻它，完全看不懂那些夹在字缝里的批注，只觉得满纸都是密密麻麻的蚂蚁，祖父却不恼，他用布满老茧的手指摩挲着书页说："读书就像品茶，第一口涩，第二口回甘，第三口才能闻见山泉的清气。"那时我尚不明白，为什么非要在一本看不懂的书上浪费时间，直到高中一次语文课，老师讲到"满纸荒唐言，一把辛酸泪"，我忽然想起祖父的话，忽然在那些歪斜的字迹里看见了曹雪芹在悼红轩中对灯垂泪的模样，教育的裂缝原来不是断层，而是让光透进来的地方，就像书架上的裂缝，让阳光照进文字的肌理,也照进懵懂的心田。

去年冬天，我在旧书摊淘到一本泛黄的《唐诗三百首》，扉页上用钢笔写着"赠吾儿，愿你腹有诗书气自华"，落款日期是1982年，字迹清秀有力，书页间还夹着半张电影票根，票根上的"小花"二字已经褪色，边缘泛着毛边，摊主说这是位退休教师留下的遗物，他总来买旧书，每次都要在书里夹张纸条，写着"慢慢读，别着急"，我摩挲着那些泛黄的纸页，仿佛能触摸到那位教师温热的手指，忽然想起漫画里那个拿着98分的孩子，也许他正需要这样一张纸条——教育的真谛从不是追求完美的刻度，而是在不完美里看见成长的弧光，就像祖父的书架，那些裂缝不是残缺，而是时光给文字盖上的邮戳，证明它们曾被人温柔地翻阅过,在墨香里流转过温度。

前几天整理书架时，发现最顶层放着我小学的作文本，红色的批注里，老师总在句子下面画波浪线，却很少给满分，有篇《我的梦想》写想当宇航员，老师批注："星星很遥远，但脚步可以丈量宇宙。"那时我因为作文没得优而哭鼻子，觉得自己的梦想没有被看见，现在想来，那些带着墨香的批注，比任何分数都珍贵，它们像一盏盏灯，照亮了孩子成长路上的迷茫，教育的裂缝里，藏着比标准答案更辽阔的世界——就像漫画里那掌与吻的温差，真正有温度的教育，从来不在分数的刻度上，而在那些被看见的努力、被理解的笨拙里,在每一个平凡的日子里悄然生长。

暮色渐浓时，我把新买的书轻轻放在书架裂缝旁，阳光穿过木条的缝隙，在书脊上投下斑驳的光影，像极了教育之路本身——有明有暗，有裂痕有光芒，那些裂缝是时光的馈赠，让每一本书都有了呼吸的温度，也让每一个生命都能在教育的光束下自由生长，或许这就是2017年那道作文题想告诉我们的：当我们在乎分数的刻度时，别忘了看看那些刻度之间的裂缝，那里藏着比满分更重要的东西——对知识的敬畏，对成长的耐心，以及教育者那双能透过分数看见灵魂的眼睛，就像祖父的书架，正是那些不完美的裂缝，让文字有了温度,让教育有了回响。