高考的钢琴曲，高考的钢琴曲目都有哪些

高考的钢琴曲

琴房里，窗外的蝉鸣被厚重的玻璃隔绝成一片模糊的嗡嗡声，像夏日午后一场遥远的催眠曲，林薇的手指在琴键上悬停了许久，指节因用力而微微泛白，宛如两只栖息在白色花瓣上却不敢振翅的蝴蝶，离高考还有整整三个月，艺考的倒计时像达摩克利斯之剑悬在头顶，冰冷的剑锋映着她紧锁的眉头，而她指尖下的肖邦《幻想即兴曲》，却始终弹不出曲谱上标注的“自由如歌”的韵味，那些本应如行云流水的音符，此刻在她手下却变得僵硬而笨拙,像一群被困在笼中的鸟。

她的钢琴老师张教授坐在一旁的旧藤椅上，那把藤椅陪伴了他数十年，藤条间磨出了温润的光泽，他手中的钢笔无意识地敲击着乐谱边缘，发出“笃、笃、笃”的轻响，像极了墙上挂钟的秒针，不疾不徐，却每一下都敲在林薇紧绷的心弦上。“林薇，”他忽然开口，声音打破了琴房里的沉寂，目光透过老花镜片，温和地落在她微微颤抖的肩背上，“你知道这首曲子为什么叫‘幻想’吗？”他顿了顿，声音里带着洞悉一切的温柔，“不是因为你弹得不够快，也不是因为你的技巧有瑕疵，而是因为你太想把它弹‘对’了，对完美的执念，反而困住了你的幻想。”

林薇的指尖猛地一颤，仿佛被电流击中，错按了一个琴键，一个尖锐而突兀的音符在安静的琴房里炸开，像一颗石子投入平静的湖面，漾开一圈圈不安的涟漪，她慌忙抬起手，指尖冰凉，掌心却沁出一层薄汗，黏腻地贴在琴键上。“张老师，我……”她想辩解，想说“我练了三个月，每天八个小时”，想说“乐谱上的每一个强弱记号、每一个表情术语我都烂熟于心”，可话到嘴边，所有精心准备的词句都消散了，只余下一句带着哭腔的坦白：“我怕弹错了，会影响高考评分。”

张教授叹了口气，那叹息悠长而疲惫，仿佛承载了无数个学生的焦虑，他放下钢笔，起身走到钢琴旁，他枯瘦的手指带着岁月的痕迹，却异常稳定地轻轻抚过琴键，像是在抚摸一件失而复得的珍宝。“你还记得小时候第一次弹琴的样子吗？”他的声音很轻，却像一把精准的钥匙，轻轻一转,便打开了林薇记忆里尘封已久的盒子。

她当然记得，六岁那年，第一次被母亲领进这间琴房，那时的琴凳对她来说太高，母亲垫了三个厚厚的坐垫，她的小腿悬在空中，只能踮起脚尖才能勉强踩到踏板，她不懂什么是乐理，什么是节拍，什么是升降号，她只觉得眼前这架黑色的庞然大物里，藏着一群会唱歌的小精灵，当她的手指第一次笨拙地按下中央C时，那清脆的声音让她咯咯地笑出声来，邻居家的王奶奶总抱着她的小孙子，靠在门口听，笑着说：“林薇这孩子的琴声里，有糖味儿，甜丝丝的，能听见花开的声音。”

可不知从什么时候开始，琴键上的小精灵变成了戴着黑框眼镜、手持红笔的严厉考官，考级、比赛、艺考……每一个标签都像一道无形的枷锁，把她牢牢地钉在琴凳上，她的手指变得越来越灵活，能演奏出最艰深的技巧，却越来越僵硬，像被上了发条的木偶；她的琴技越来越精湛，能完美地复刻大师的录音，却越来越听不见自己心里最真实的声音，音乐，从一种本能的快乐,变成了一场需要精确计算的表演。

“高考的钢琴曲，不是用来讨好评委的，是用来倾诉你自己的故事的。”张教授重新坐回藤椅，目光转向窗外那棵饱经风霜的梧桐树，春日的阳光透过新生的叶片，筛下斑驳的光影。“你看那棵树，”他缓缓说道，“它春天发芽，夏天繁茂，秋天落叶，冬天休眠，从不在意别人的眼光，只是顺着季节的本能生长，你弹琴，也该像树一样，顺着心里的旋律，自然地生长、舒展，而不是把自己修剪成别人喜欢的形状。”

林薇沉默了，她顺着张教授的目光看去，那棵梧桐树的枝桠在微风中轻轻摇曳，叶片在阳光下泛着金色的光泽，生机勃勃，她忽然想起，小时候弹琴时，她总喜欢边弹边看窗外的云，想象自己是一只会飞的小鸟，在琴键上跳跃，在云朵间穿梭，那时的音乐，是她的翅膀，可后来，她再也没有抬头看过云，她的目光始终死死地盯着乐谱，生怕错过一个音符，生怕一个微小的瑕疵就前功尽弃，琴声里，再也听不见花开的声音,只剩下冰冷的精准。

“张老师，”她轻声说，声音里带着一丝不易察觉的颤抖，却又夹杂着一丝久违的勇气，“我能……再弹一遍吗？不看乐谱。”

张教授愣了一下，随即，眼角的皱纹像花一样舒展开来，眼中闪过一丝欣慰与释然，他点了点头，嘴角微微上扬，做了一个“请”的手势。

林薇深吸一口气，仿佛要将琴房里所有的空气都吸入肺里，她闭上眼睛，黑暗中，指尖带着一丝迟疑，轻轻地落在琴键上，起初，旋律有些支离破碎，像蹒跚学步的孩子，摇摇晃晃，时断时续，但渐渐地，记忆的闸门被彻底冲开，她想起来了，想起了六岁那首磕磕绊绊的《小星星》，想起了王奶奶说的“糖味儿”，想起了春天梧桐树抽出的嫩芽，像一串串绿色的音符，想起了夏天傍晚的蝉鸣，是永不疲倦的伴奏，想起了母亲垫坐垫时温柔的笑脸，眼里的光比任何聚光灯都要明亮……那些被压抑已久的情感，那些被遗忘在角落里的快乐，像积蓄了许久的决堤洪水，从她的指尖奔涌而出,势不可挡。

琴声时而如山涧清泉，叮咚作响，洗涤着心灵的尘埃；时而如江河奔腾，波澜壮阔，释放着青春的力量；时而如清晨薄雾，朦胧而温柔，包裹着少女的心事；时而如正午阳光，灿烂而热烈，照亮了前行的道路，她弹的早已不是肖邦，也不是任何一首考级曲目，那是她自己——是六岁那个坐在琴凳上踮着脚、眼里有星星的小女孩，是那个在琴键上寻找快乐、琴声里有糖味儿的少女，更是那个在高考压力下快要迷失、却从未真正放弃自己的自己。

最后一个音符带着悠长的余韵缓缓落下，琴房里一片寂静，仿佛时间都为这刻的音乐而停滞，窗外的蝉鸣、风吹过树叶的沙沙声、远处传来的汽车声，所有的声音都消失了，整个世界只剩下她和她的琴声，林薇睁开眼睛，眼眶有些湿润，视线有些模糊，她看见张教授正看着她，一向严厉的此刻眼中竟也含着泪光，他欣慰地笑着,不住地点着头。

“好孩子，”他的声音有些沙哑，却充满了力量，“你终于找到自己的琴声了，那声音里，有光。”

高考那天，林薇坐在考场里那架陌生的三角钢琴前，面前摊开的乐谱上，印着一首她从未见过的曲子，她的心脏不受控制地狂跳起来，手心沁出了薄汗，她闭上眼睛，深呼吸，脑海中浮现出张教授的话，浮现出那个阳光明媚的下午，她在琴房里弹出的属于自己的、自由的旋律，她告诉自己，不要怕，你不是在考试,你是在讲述自己的故事。

她的手指落在琴键上，这一次，她没有想着“要弹对”，没有想着“要拿高分”，没有想着要给任何人留下好印象，她只是弹，她弹出了春天第一抹嫩绿冲破土壤的勇气，弹出了夏天蝉鸣不止的执着，弹出了秋天落叶归根的坦然，弹出了冬天白雪覆盖大地的宁静；她弹出了母亲眼里的期望与温柔，弹出了张教授的教诲与信任，弹出了自己对未来的憧憬与迷茫；她弹出了六岁那个踮着脚的小女孩的好奇与快乐,弹出了那个在题海中挣扎却从未放弃的少女的坚韧与成长。

考官席上，几位评委的表情从最初的严肃审视，渐渐变得柔和专注，再到最后，眼中流露出欣赏与动容，其中一位白发苍苍的老教授，甚至