2017高考文综全国二，2017高考文综全国二卷

《2017高考文综全国卷II：历史、地理与政治的命题逻辑与备考启示》

考试概况与时代背景 2017年全国高考文综（地理、历史、政治）全国卷II在6月7日于全国17个省份同步实施，作为高考改革背景下首套融合"3+3"新选考模式与核心素养导向的综合性试卷，其总分为300分，其中地理100分、历史100分、政治100分，值得关注的是，该卷首次实现地理与历史两科均采用"双选+综合题"模式,政治科目则保持传统单选模式。

从命题趋势分析，2017年文综全国卷II紧密呼应"一带一路"倡议实施五周年、党的十九大召开前夕、南海仲裁案等重大时政热点，将国家发展战略、全球治理变革、生态文明实践等核心议题融入试题，统计显示，地理卷涉及"新型城镇化"相关内容占比达18%，历史卷中"脱贫攻坚"主题出现频次达3次，政治卷"人类命运共同体"的考查延伸至3个不同学科模块。

历史科目深度解析 （一）题型结构与能力考查 历史试卷包含选择题30题（48分）和材料解析题4题（52分），其中材料题平均分值达13分，特别值得注意的是，本卷首次将"史料实证"素养要求具象化为"根据材料判断史实真伪"的专项训练，如第47题要求考生对《明实录》中记载的"永乐年间迁都北京"进行多维度考证。

（二）命题热点与解题策略 1.中国古代史（占比28%） 重点考查"明清社会变迁"（如第21题"匠户制度废除"的持续影响分析），以及"边疆治理"（第25题对"土司制度"的演变解读），解题需注意把握"制度变迁-经济基础-思想观念"的联动关系。

中国近现代史（占比35%） "改革开放"主题贯穿全卷，第38题通过深圳特区"三来一补"企业转型反映经济体制改革的实践逻辑，备考应建立"政策背景-实施过程-社会影响"的三维分析框架。

世界史（占比37%） 突出"全球治理"主线，第45题以"联合国安理会改革"为切入点，要求考生比较中西方方案差异，需掌握"地缘政治-国际组织-现代文明"的关联知识图谱。

（三）典型失分点警示 1.时空定位错误：如将"丝绸之路经济带"与"大运河"的修建时间混淆（第12题） 2.因果逻辑断裂：分析"洋务运动失败"时忽视"甲午战败"的触发作用（第34题） 3.史料解读偏差：误判《天工开物》中"火药配方"属于"科技成就"而非"军工技术"（第29题）

地理科目核心突破 （一）试卷结构创新 地理卷包含选择题40题（80分）和综合题2题（20分），双选"占比达30%，第37题"青藏铁路生态保护措施"的多选设置，有效考查考生对"工程地理"的系统认知。

（二）命题特色与备考要点 1.区域认知（占比22%） 重点聚焦"长江经济带"（第5题产业带分析）、"塔里木盆地"（第13题绿洲演变）、"长三角城市群"（第19题交通网络）等战略区域，需掌握"自然地理要素-人文地理过程-区域发展策略"的分析范式。

综合思维（占比35%） 第41题以"粤港澳大湾区"为载体，要求考生整合"经济数据-空间结构-政策文件"三重信息源，备考应建立"GIS空间分析+经济指标解读+政策文本归纳"的立体思维。

人地观念（占比18%） 第38题通过"光伏电站选址"案例，测试考生对"资源诅咒"理论的现实应用能力，需理解"技术-经济-环境"的动态平衡机制。

（三）解题技巧提升 1.数据可视化：将"2016年各省万元GDP能耗"数据转化为柱状图进行横向比较（第26题） 2.流程图解：用"长江中下游洪涝治理"流程图串联"分洪工程-生态修复-预警系统"（第44题） 3.对比论证：建立"传统农业-现代农业-智慧农业"的演进坐标系（第33题）

政治科目命题新动向 （一）模块化考查特征 政治卷保持"经济-政治-文化-哲学"四模块结构，新时代治国理政"主题覆盖率达42%，第36题通过"脱贫攻坚"实践，综合考查"精准扶贫"理念（经济）、"驻村工作队"制度（政治）、"精准扶贫档案"（文化）、"大数据监督"（哲学）四大维度。

（二）时政热点深度融入 1.经济领域：第28题以"乡村振兴战略"为背景，分析城乡要素市场化配置（结合2017年中央一号文件） 2.政治领域：第32题通过"监察体制改革"解读"党的全面领导"（呼应十九大前奏） 3.文化领域：第40题以"非遗传承人"案例阐释"文化自信"（关联"中华优秀传统文化传承发展工程"）

（三）命题能力进阶 1.政策文本解读：第35题要求从《"十三五"脱贫攻坚规划》中提取"六个精准"内涵 2.实践案例分析：第39题通过"浙江最多跑一次改革"说明"国家治理现代化" 3.理论联系实际：第43题用"雄安新区建设"印证"新发展理念"

备考策略与素养提升 （一）历史学科三维突破 1.构建"时间轴+专题+热点"知识网络

• 时间轴：标注重要历史节点（如1978年改革开放、2012年"八项规定"）
• 专题：设立"制度文明演进""科技革命影响""全球治理变迁"等模块
• 热点：建立"人类命运共同体""乡村振兴""一带一路"等时政关联库

培养史料批判思维

• 建立"原始文献- secondary sources-当代解读"的史料分析链
• 掌握"口述史""档案文献""地图资料"等多元史料鉴别方法

（二）地理学科能力培养 1.区域认知训练

• 每周完成1个典型区域深度解析（如"黄土高原水土保持工程"）
• 制作"区域发展要素矩阵图"（自然条件、人口特征、产业基础、政策导向）

综合思维养成

• 实施"双题训练法"：先做单科综合题，再尝试跨学科综合题
• 建立"问题树"分析模型（如"城市热岛效应"分解为气象、建筑、交通等子问题）

（三）政治学科素养提升 1.时政关联教学

• 建立"中央文件-地方实践-国际比较"的三级解读体系
• 开发"时政热点思维导图"（如将"十九大报告"分解为14个重大主题）

理论实践结合

• 实施"政策模拟"训练：针对"碳达峰碳中和"制定校园实施方案
• 开展"社会调查"项目：如"社区垃圾分类实施效果评估"

命题