2017高考江苏英语试题，2017年江苏英语高考题

2017年江苏高考英语试题深度解析：命题趋势与备考启示

引言：高考英语命题改革的背景与江苏卷特色（约300字） 2017年江苏省高考英语试题在延续传统命题风格的基础上，呈现出鲜明的时代特征与教育改革导向，作为全国首批高考综合改革试点省份，江苏自2014年起逐步推行"3+2+1"模式（语数外必考+选考物理/历史+学业水平测试），英语学科在考试结构、题型设计和考查重点上均形成独特体系，2017年试题总分为150分，包含阅读理解（30分）、完形填空（30分）、七选五（15分）、作文（35分）四大模块，其中作文占比达23.3%，较往年有所提升，凸显了语言应用能力的核心地位。

值得注意的是,当年试题在保持语言知识考查基础的同时，创新性地融入了"中国故事"主题，在阅读理解部分设置"一带一路"专题，完形填空引入传统节气文化元素，作文题目则聚焦"科技与人文的平衡"，这种"传统与现代融合、本土与国际联动"的命题理念，既延续了江苏卷"稳中求变"的命题传统，又精准对接了新课标对核心素养的考查要求。

题型结构分析：多维度的能力考查体系（约400字） （一）阅读理解：主题多元与思辨深化的结合 2017年阅读理解包含四篇长文（总字数约1800词），涵盖科技、文化、教育、环境四大领域，其命题特点呈现三个显著特征：

1. 主旨题占比提升（35%）：如第二篇在线教育利弊的论述文，首尾段均强调"平衡发展"的核心观点，要求考生在把握文章脉络基础上提炼主旨
2. 细节推断题创新：第三篇环保主题文章中，设问方式突破传统"what/where"模式，出现"Which of the following is most likely to be true?"等开放式问题
3. 跨题型关联性增强：首篇科技类文章与作文题形成呼应，AI伦理"的讨论直接引导考生思考作文题"科技与人文的关系"

（二）完形填空：文化内涵与语言运用的双线考查 30空设置呈现三大命题规律：

1. 词汇梯度设计：基础词汇（如动词时态）占比45%，中高级词汇（如"exacerbate"）占比30%，专业术语（如"biodiversity"）占比25%
2. 文化负载词密集出现：涉及二十四节气（"solar terms"）、传统医学（"TCM"）、非遗项目（"intangible cultural heritage"）等文化元素达8处
3. 逻辑连接词高频考点："however"（4次）、"therefore"（3次）、"thus"（2次），要求考生在微观层面把握行文逻辑

（三）七选五：信息整合与逻辑推理的实战演练 15个选项中，包含3组平行结构（如选项A/B/C均讨论教育模式）、2组对比结构（如选项D与E形成科技与人文的对照）、1组递进结构（选项F/G/H构成问题-对策-展望），其中第2题的解题关键在于捕捉"each paragraph starts with a question"的显性标志，而第5题则需要通过"however"转折词判断前后段落逻辑关系。

（四）作文：思辨能力与跨文化意识的集中体现 35分作文题"Can Technology Replace Human Interactions?"要求考生在议论文框架下完成：

1. 现象描述（占比15%）：列举科技发展对人际交往的具体影响
2. 正反论证（占比50%）：既承认技术便利性（如视频通话），又强调情感缺失风险（如社交疏离）
3. 解决方案（占比35%）：提出"科技为人服务"的平衡策略 当年优秀作文呈现三大特征：引用名人名言（如引用培根"知识就是力量"）、使用数据支撑（如"调查显示78%青少年日均屏幕时间超6小时"）、采用对比论证（如"微信表情包VS面对面微笑"）。

命题趋势解读：核心素养导向下的创新实践（约600字） （一）语言能力：从"知识积累"到"实践应用"的转型

1. 词汇考查呈现"三化"趋势：生活化（如"共享单车"）、学术化（如"sustainable development"）、专业化（如"blockchain"）
2. 语法重点转向实际运用：时态判断题中，过去完成时与现在完成时的混淆错误率达42%，虚拟语气题正确率仅为58%
3. 修辞手法识别成为新考点：比喻（如"the brain is a muscle"）、排比（如"to read, to write, to think"）等修辞分析题占比提升至15%

（二）文化意识：本土情怀与国际视野的有机统一

1. 中国元素占比达28%：涉及故宫文创、敦煌数字化、高铁技术等当代议题
2. 跨文化比较题创新：如将"中式家庭聚餐"与"西方家庭聚会"进行对比分析
3. 价值判断题占比提升：要求考生在科技发展中坚守人文底线（如第4篇阅读理解中"AI取代教师是否合理"的讨论）

（三）思维品质：批判性思维与创新意识的培养

1. 对比分析题占比35%：如比较"在线教育与传统课堂"的优劣
2. 解决方案设计题成为新题型：要求考生针对"社交媒体对青少年心理影响"提出可行性措施
3. 预测类问题出现：如"未来十年最可能改变人际交往方式的技术"

（四）学习能力：自主学习与终身学习的衔接

1. 信息检索能力考查：要求考生根据题目提示从给定材料中提取关键数据
2. 跨学科整合能力：如将生物学科知识（如"多巴胺分泌机制"）应用于英语写作
3. 数字素养提升：电子阅读（如PDF文档）、在线资料检索（如Google学术）成为常规要求

备考策略：基于真题分析的精准提升方案（约600字） （一）阅读理解：构建"三维突破"训练体系

1. 词汇维度：建立"高频词库+主题词群+词根词缀"三位一体记忆法
2. 题型维度：制作"20类高频题型解题模板"（如"主旨题四步法"：定位首尾段→提取关键词→排除干扰项→总结核心观点）
3. 能力维度：实施"精读-泛读-速读"阶梯训练，设定"每分钟阅读80词→120词→150词"的进阶目标

（二）完形填空：打造"语篇分析五步法"

1. 首段精读法：抓住文章主旨句（如时间状语、地点状语、观点句）
2. 逻辑线索追踪：重点标注转折词（however）、因果词（therefore）、递进词（furthermore）
3. 文化背景预判：建立"节气-