2021高考作文，2021高考作文题目及范文

执时代之笔，绘青春底色

当我坐在案前构思剧本，总爱追问：故事的主角该如何在时代的洪流中站立？是随波逐流，还是逆流而上？后来渐渐明白，真正的戏剧冲突，从来不是人与人的对抗，而是个体与时代的对话——就像敦煌壁画中的飞天，飘带千年不散，不是因为风，而是因为每一笔都蘸着历史的墨、时代的魂，今日之青年，站在两个百年的交汇点上，何尝不是手握一支时代的笔？唯有读懂时代、融入时代、书写时代，才能在青春的画布上,绘出最动人的底色。

读懂时代密码，在历史长卷中锚定坐标

剧本创作讲究“立象尽意”，青春的成长亦需“溯源寻根”，时代的密码，往往藏在历史的褶皱里，你看，李时珍踏遍千山若只缘纸上得来终觉浅，那是明代学者对“知行合一”的注解；黄旭华隐姓埋名三十载，核潜艇图纸在案头堆成山，那是新中国建设者对“为国铸盾”的坚守，这些故事穿越时空，告诉我们：每个时代都有其“题眼”，青年唯有读懂题眼,才能找准人生的落笔处。

今天的“题眼”是什么？是“碳中和”目标下新能源产业的崛起，是“乡村振兴”战略里田野间的新希望，是“数字中国”浪潮中代码编织的未来，去年夏天，我在乡村调研时遇到一位“95后”农创客，他放弃城市白领工作，带着无人机和直播设备回到家乡，起初村民笑他“不务正业”，他却用无人机测绘土地、用大数据分析土壤墒情，带着大家种起了“智慧草莓”，当草莓通过冷链物流销往全国，村民的腰包鼓了，他的镜头里也多了张张笑脸，他说：“时代给了我们新工具，我们不能守着老规矩过一辈子。”——这便是读懂时代的智慧：不与历史割裂，也不被潮流裹挟，在传统与现代的交汇处，找到属于自己的“戏眼”。

融入时代洪流，在实践熔炉中淬炼真金

好剧本从不是闭门造车的产物，青春的价值也从不只在“象牙塔”里，编剧常说“生活是唯一的编剧”，青年则当以行动为笔，在时代的稿纸上写下真实的注脚，敦煌研究院的“数字敦煌”团队，平均年龄32岁，他们用三维扫描技术让千年壁画“活”起来，用VR技术让观众“触摸”到飞天的飘带——这不是简单的技术复制，而是让古老文明在数字时代获得新生；航天科技集团的“90后”工程师们，在文昌发射场度过了无数个不眠之夜，他们指尖敲下的代码，托举着“天问”探火、“嫦娥”奔月的梦想——这些年轻的身影，正以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,把个人理想熔铸进国家发展的史诗里。

融入时代从不是一帆风顺的，就像剧本创作要经历“三易其稿”的打磨，青年的成长也少不了“摸爬滚打”的历练，我的朋友是一名乡村教师，刚到学校时，面对孩子们怯生生的眼神和破旧的教室，她也曾偷偷掉泪，但她没有退缩，而是带着孩子们读诗、画画，用手机记录下山里的四季，后来，她的学生们在绘画比赛中获奖，作品里“大山里的星空”让评委动容，她说：“我以为自己是去照亮他们的，其实是他们让我懂得，真正的教育，是用生命影响生命。”——这便是融入时代的力量：不是居高临下的“给予”，而是俯下身去的“共情”，在与时代的同频共振中,让青春绽放最耀眼的光芒。

书写时代华章，在历史坐标系中留下印记

编剧的终极追求，是写出“留得下”的作品；青年的终极使命，是成为“记得住”的风景，百年前，李大钊在《新青年》写下“以青春之我，创建青春之国家”，点燃了时代的火炬；新时代的青年在冬奥赛场上挥洒汗水，在抗疫一线逆行出征，在科研实验室攻克难关——他们用行动证明：青春的底色，永远是奋斗；青春的书写,永远与时代同频。

记得去年参加一个青年论坛，一位航天工程师分享了他的故事：他的团队曾为一个零件的精度卡壳三个月，无数个夜晚，他们在实验室反复试验，直到第87次试验时，数据终于达标，他说：“我们就像在时代的剧本里写一句台词，必须字字精准。”这句话让我想起敦煌壁画中的“千佛洞”，每一尊佛像都历经千年风雨，却依然眼神明亮——因为它们凝聚着匠人对信仰的坚守，对时代的敬畏，今天的青年，何尝不是新时代的“匠人”？我们手中的笔，是手术刀，是键盘，是粉笔，是锄头，无论写在哪里，都应蘸着时代的墨、带着初心的热,让每一个字符都成为历史的注脚。

合上剧本稿本，窗外的阳光正好，我知道，时代的剧本还在继续，而我们，既是读者，也是作者，执时代之笔，以历史为墨，以行动为纸，让青春在时代的长卷上，写下最动人的篇章——这，便是新时代青年对“青春”最好的诠释。