高考语文必背文言文，高考语文必背文言文篇目

修订与优化后的版本

在高考语文的浩瀚星空中,文言文如同一颗温润而璀璨的星辰，穿越千年的尘烟，以其独特的光芒，照亮我们探寻文化源头的路径，它并非冰冷的字符堆砌，而是古人智慧与情感的鲜活载体，是一把解开中华文化基因密码的钥匙，当我们指尖拂过泛黄的书页，那些“之乎者也”的韵律便不再是隔阂的藩篱，而是通往一个深邃、广阔精神世界的桥梁，让我们一同推开这扇古朴的门，聆听来自历史深处的回响，感受千年文字所蕴藏的磅礴力量与温度。

文言文：一场跨越时空的深度对话

文言文,作为古代汉语的书面语，其凝练典雅、言简意丰的特质，使其成为中华文明殿堂中一颗璀璨的明珠，从《诗经》里“关关雎鸠，在河之洲”的纯真吟唱，到《楚辞》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着求索；从《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的谆谆教诲，到《史记》里“史家之绝唱，无韵之离骚”的雄浑气魄，文言文以其独特的韵律与章法，构建了一个与古人进行心灵共振的永恒空间。

高考要求背诵的篇目,如《岳阳楼记》《赤壁赋》《师说》等，无一不是经过时间淘洗的文化瑰宝，它们或以景抒情，如范仲淹在《岳阳楼记》中，将洞庭湖的万千气象与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的士人担当熔铸一体，寥寥数语，便撑起了一个民族的精神脊梁；或以理寓情，如苏轼在《赤壁赋》中，借“逝者如斯，而未尝往也”的江水，将宇宙的永恒与人生的须臾交织，于壮阔的意境中，引出对生命本体的深邃哲思；或以事明道，如韩愈在《师说》中，厘清“师者，所以传道受业解惑也”的核心要义，为求学问道者点亮了一盏不灭的明灯，这些文字，早已超越了单纯的文学范畴，成为塑造我们民族品格与文化认同的重要基石。

背诵：从机械记忆到文化传承的升华

许多同学视文言文背诵为畏途,认为不过是枯燥的机械重复，若能真正沉浸其中，便会发现这绝非苦差，而是一场与先贤的深度神交，一次对文化基因的主动唤醒与认同，当我们反复吟诵“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”时，王维笔下那份深沉的离愁别绪便如涓涓细流，浸润心田；当我们品味“会当凌绝顶，一览众山小”时，杜甫那吞吐天地的豪迈胸襟便如壮丽画卷，在眼前徐徐展开，背诵，正是在这种反复的咀嚼与品味中，将古人的风骨、智慧与情感，内化为自身精神世界的一部分。

高效的背诵,必然建立在深刻理解之上。《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的论断，打破了尊卑的固有观念，闪耀着平等与理性的光辉；《逍遥游》中“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者”的遐想，则展现了庄子挣脱一切束缚、追求绝对自由的精神境界，唯有穿透文字的表层，抵达其内核的哲思与情感，背诵才能从一项“任务”，升华为一场“享受”，一次与伟大灵魂的相遇。

文言文：喧嚣时代的精神锚点

在信息爆炸、文化快餐化的今天，文言文的价值愈发凸显，它如同一座精神锚点，让我们在浮躁的潮流中得以沉静，它教会我们凝练表达的力量，一个“而”字，可表转折、承接、递进；一个“之”字，可作代词、助词、动词，变化万千，意蕴无穷，它锤炼我们的逻辑思辨。《烛之武退秦师》中，烛之武凭借其雄辩的言辞，层层剖析利弊，最终以三寸不烂之舌说动秦穆公，其缜密的逻辑与高超的沟通艺术，至今仍是智慧的典范，更重要的是，它赋予我们文化自信与精神力量。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这种源于儒家文化的浩然正气，构筑了我们民族的精神图谱，激励着一代代中华儿女在困境中坚守，在诱惑前自持。

高考对文言文的考察,其初衷并非为了复古，而是为了让我们在快节奏的现代生活中，保留一份深刻的思考与从容的心态，当我们能读懂“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”时，便懂得了超越物质、追求精神富足的生活哲学；当我们能体会“落红不是无情物，化作春泥更护花”时，便领悟了生命循环、无私奉献的崇高境界，这些古老的智慧，恰是应对现代社会纷繁复杂问题的良方。

登堂入室：学好文言文的进阶之路

学好文言文,需调动眼、心、口“三到”协同发力。**眼到**，即精读文本，敏锐捕捉通假字、古今异义、一词多义等语言现象，这是基础。**心到**，即主动思考，理解句子的语法结构、情感色彩及背后蕴含的文化背景，这是关键。**口到**，即放声诵读，在抑扬顿挫的韵律中，感受语言的节奏美与音韵美，这是桥梁，系统性地积累实词、虚词的用法，掌握判断句、被动句、倒装句等特殊句式，更是构建文言文阅读能力体系的“钢筋铁骨”。

以《劝学》为例，“青，取之于蓝，而青于蓝”一句，不仅蕴含着“后来者居上”的哲理，更包含了介词结构后置和省略句的语法现象；“蚓无爪牙之利，筋骨之强”则是典型的定语后置句，当我们将这些零散的语法点串联成网，文言文的阅读障碍便会大幅消解，阅读能力也将实现质的飞跃。

墨香不散，文脉永续

文言文,是中华文化的根，是民族精神的魂，高考要求我们背诵文言文，并非为了增加学业的负担，而是为了让这份流淌在血脉中的文化基因，在我们这一代人手中得以薪火相传，生生不息，当我们能在《兰亭集序》中体味“死生亦大矣”的生命慨叹，能在《出师表》中感受“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚与悲壮，我们便真正触摸到了文言文跳动的脉搏，读懂了其穿越时空的永恒价值。

愿每一位学子都能在墨香氤氲的古籍中,听见千年的回响；在字里行间的智慧里，找到属于自己的文化坐标，因为文言文从不遥远，它早已融入我们的文化基因，等待着我们用心灵去唤醒，用行动去传承，用生命去发扬光大，让这条古老而璀璨的文脉，在新时代焕发出更加夺目的光彩。