高考听力浙江，高考听力浙江卷

《浙水弦音：高考听力里的时光切片》

浙水弦音：高考听力里的时光切片

六月的杭州，空气里弥漫着梅雨季特有的氤氲湿气，钱塘江的风，裹挟着江水的微咸与草木的清香，拂过学军中学古朴的红砖墙，在高三（7）班的窗棂上低徊，教室内，五十支笔尖在模拟试卷上游走，沙沙作响，如同春蚕在静谧的夜里啃食桑叶，规律而专注，窗台上，那盆文竹又悄然抽出新绿，叶尖凝着的一颗水珠，是林小满昨夜偷偷浇灌的——她总担心空调的冷风会榨干空气里的水分，润润同学们的嗓子,也润润这紧绷的备考时光。

听力测试的预备铃声刺破沉静，像一颗投入心湖的石子，林小满的心头微微一颤，思绪瞬间被拉回三年前那个同样潮湿的午后，那时，她刚从温州转学而来，瓯江口孕育的软糯口音，在杭州这座以吴侬软语为荣的城市里，显得有些格格不入，当她站在讲台上，用带着一丝怯意的方言完成自我介绍时，台下压抑的几声窃笑，像细小的针，轻轻刺痛了她，讲台上，班主任陈老师正用粉笔在黑板上写下“逝者如斯夫”，闻声转过身来，镜片后的目光温和而深邃，他笑着对她说：“温州的雁山瓯水，滋养出来的声音，都是带着灵气的。”那句话，如同一束暖光,瞬间驱散了她心中的阴霾。

“现在开始播放听力材料。”广播里传来的女声，清冷而标准，像淬了冰的刀锋，林小满的手指无意识地蜷缩起来，指节微微泛白，第一题是博物馆的介绍，男播音员字正腔圆的普通话，在她耳中却奇妙地幻化成了陈老师讲课时的抑扬顿挫，当听到“良渚玉琮”时，她仿佛又看到了陈老师手持教鞭，在黑板上勾勒出那件神器的轮廓，他会把“琮”字念得格外悠长，仿佛那件穿越了三千年时光的玉器，正从余杭的泥土里苏醒，带着远古的回响，穿透时空,与此刻的课堂产生共鸣。

第二题的对话场景，赫然是西湖断桥，林小满的指尖在桌面上轻轻叩击，不自觉地模仿着雷峰塔晚钟的节奏，去年的深秋，班级组织秋游，她曾与同桌张淼并肩立于断桥之上，彼时，残荷听雨，秋风萧瑟，张淼忽然侧过头，眼中闪烁着一种奇异的光芒，轻声说：“你知道吗？我每天晚上都会听一段英语听力，不是为了备考，只是想留住那种感觉——好像全世界都安静下来，只剩下耳朵在呼吸。”那一刻，张淼眼中的光，与西湖上被揉碎的月光融为一体,清冽而动人。

听力材料进行到第三题时，林小满的鼻尖突然一酸，一股暖流直抵眼底，那是一段白发苍苍的老奶奶的独白，用带着绍兴韵味的普通话，絮絮叨叨地讲述着为外孙女制作霉干菜扣肉的细节。“要选立冬后的雪里蕻，晒七天收七次露，蒸的时候得在笼屉上垫张棕叶，这样才不会粘……”林小满的脑海里立刻浮现出外婆的身影，在绍兴老宅天井的阳光下，将一匾一匾的霉干菜摊开、翻晒，外婆的手指常年被腌菜水泡得发皱，像老树的根，可每当她笑起来，眼角的皱纹便如一朵盛开的菊花,温暖而慈祥。

“考试结束时间到。”广播声无情地切断了回忆的藤蔓，林小满猛地回神，抬起头，看见前排的男生正对着草稿纸发呆，笔尖在纸上勾勒出一座小小的断桥轮廓，窗外的文竹被风吹得轻轻摇曳，叶尖那颗水珠终于不堪重负，悠悠坠落，在试卷上晕开一个淡淡的圆，像极了西湖上泛起的一圈涟漪，漾开,又缓缓归于平静。

放学铃响时，陈老师抱着教案走进教室，眼镜片上蒙着一层薄薄的水雾，看不清眼神。“今年的听力题，出得有意思。”他笑着说，声音里带着一丝不易察觉的沙哑，“特别是那段外婆的，我听着听着，就想起了我母亲在灶台边忙碌的样子。”话音落下，教室里忽然陷入一片寂静，林小满看见后排的女生悄悄用手背抹了抹眼角,前排的男生也默默收起了那张画着断桥的纸。

走出校门时，雨已经停了，钱塘江上腾起袅袅薄雾，远处的六和塔在暮色中若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画，林小满掏出手机，给外婆发去一条微信：“老师今天放了段听力，讲霉干菜的，我想您做的扣肉了。”屏幕亮起，又弹出张淼的消息：“今晚去听西湖晚风吗？就当提前练听力。”

晚风拂过江面，送来远处飘渺的评弹声，咿呀婉转，带着江南独有的韵味，林小满忽然间恍然大悟，那些年反反复复听的听力材料，又何曾仅仅是为了应付一场考试？它们更像是一个个时光的容器，精心封存了外婆的霉干菜、陈老师的粉笔灰、张淼眼中的月光，还有这个城市独有的、浸润在水汽里的温柔与坚韧，就像此刻江面上传来的悠长汽笛声，它穿透雨雾，也穿过岁月，在每个人的青春里,留下了一串清晰而永恒的回响。