陈老师说高考，陈老师说高考专业

《陈老师说高考：一场青春的成人礼》

《陈老师说高考：一场青春的成人礼》

当陈老师走上高三（7）班的讲台时，窗外的玉兰花正纷纷扬扬地飘落，粉白的花瓣掠过窗棂，在初夏的晨光里打着旋儿，轻盈，又带着一丝决绝，像极了这群少年此刻纷繁交织的心绪——既有对未来的茫然无措，又怀揣着一股蓄势待发的跃跃欲试，他手中没有惯用的教案，只握着半杯早已凉透的茶水，杯壁上，一圈浅褐色的茶渍悄然晕开，仿佛时光的印记——这是他执教二十余载高三的仪式，每年此刻，他的茶,似乎总也凉得格外快。

“都说高考是千军万马过独木桥。”陈老师的声音不高，却清晰地穿透了教室里的沉闷，他顿了顿，目光温和地扫过一张张埋着的头，“可在我眼里，这桥啊，更像一面镜子。”

有学生悄悄抬起眼，又迅速垂下，生怕被那目光洞穿，靠窗的小林，正用指节死死掐着数学卷子的边缘，纸页上被洇开了一道深深的折痕，几乎要被撕裂，那张模拟考的成绩单，像一个无法愈合的伤疤，让他如坐针毡，陈老师并未点名，但他的话语仿佛精准地投向了小林的心：“我教过一届最让我揪心的学生，高三上学期还终日逃课，抱着篮球在球场上挥霍光阴，最后三个月，他像是换了个人，每天抱着习题册追着我问：‘老师，这道题，我还有机会吗？’他在国外攻读博士，前几天给我发来邮件，说最怀念的，竟是当年在空旷走廊里，一遍遍背诵单词的那个黄昏。”

教室里响起几声压抑的轻笑，像解冻的溪流，悄悄融化了些许紧绷的空气，小林紧绷的肩膀,不自觉地松了半分。

陈老师的茶杯在桌上轻轻一磕，发出一声清脆的回响，将所有人的思绪拉回。“你们现在觉得苦，觉得难，觉得每一分每一秒都是煎熬。”他的声音低沉而富有磁性，“但等你们将来步入社会，会发现人生处处是考场，找一份心仪的工作，是一场高考；维系一段真挚的感情，是一场高考；甚至为人父母，抚养一个生命，都是一场更漫长、更深刻的考试。”他话锋一转，语气愈发郑重，“但高考又与其他考试截然不同，它是你们第一次，真正意义上，为自己的人生亲手做主的机会。”

后排一个平日里沉默寡言的男生，突然举起了手：“陈老师，那……万一我们真的考砸了怎么办？”

这个问题像一颗投入深潭的石子，在寂静的教室里漾开一圈圈涟漪，陈老师笑了，眼角的皱纹舒展如秋日的湖面，漾开慈爱的波纹：“考砸了，天会塌下来吗？我当年高考，数学最后一道大题，一个字也写不出来，走出考场时，双腿发软，感觉整个世界都灰暗了，后来呢？我照样上了大学，照样站在这里，遇到了无数有趣的人，做了许多自认为有意义的事。”他缓步走到小林身边，轻轻抽走他那张布满红叉的卷子，指尖划过那些刺眼的痕迹，语气却异常温柔：“你看这道题，是知识点有漏洞，我们把它补上；是解题思路有偏差，我们把它捋顺，可最关键的，是你不能先在心里给自己判了‘死刑’，一旦你放弃了，那无论多宽的桥，你都会觉得它窄得容不下你。”

一束阳光穿过玉兰花疏落的枝叶，斜斜地投射在卷子上，光影斑驳，小林忽然发现，那些曾经在他眼中面目狰狞的公式与定理，在柔和的光晕里，竟也显出了一丝理性的、可亲的轮廓。

“高考到底是什么？”陈老师重新站回讲台中央，声音不大，却字字千钧，清晰地烙印在每个人的心上，“它不是一张冰冷的判决书，用来定义你们未来的成败；它是你们在十八岁这一年，送给自己最郑重、最盛大的一份成人礼，你们会在这场考试里，学会在孤独中坚守，在诱惑中取舍，在巨大的压力下保持清醒的头脑，在看似无望的绝境里，依然能找到那束名为‘希望’的光，这些本事，这些能力，远比任何一个分数都更加珍贵，更能支撑你们走得更远。”

下课铃的余音在走廊里回荡，陈老师收拾起茶杯准备离开，小林却猛地站起身，对着他深深鞠了一躬：“老师，谢谢您。”

陈老师摆了摆手，走到门口，又回过头，脸上带着欣慰的笑容：“无论结果如何，能坚持走到今天的每一个你，都是自己的英雄，毕竟，那条独木桥，走过去了，脚下便是康庄大道。”

走廊里，玉兰的香气依旧馥郁，学生们抱着书本，三三两两地走出教室，阳光将他们的身影拉得很长，很长，像一条条铺展向未来的、充满无限可能的金色之路，而那条曾经看起来窄窄的独木桥，此刻在他们脚下，仿佛正悄然拓宽，延伸向一片更加辽阔、自由的天地。