全国2017高考语文试卷，全国2017高考语文试卷及答案

《墨痕深处：2017高考语文卷的时代回响》

2017年的全国高考语文试卷，恰似一面精心打磨的多棱镜，折射出中国社会在文化转型期的精神光谱，当千万考生执笔为剑，在方寸试卷间展开思想的交锋时，那些精心命制的题目早已超越了单纯的考核功能，成为观察时代文化脉搏的独特窗口，从文言文的幽微意蕴到现代文的广阔视野，从语言文字的精准运用到思维品质的深度锤炼，这份试卷不仅是对十二年语文学习成果的检阅，更是一场文化传承与创新的集体对话,一场关乎民族精神血脉延续的深度思考。

在文言文阅读部分，《宋史·谢贞发传》的选文犹如一幅精心装裱的历史画卷，将宋代士大夫的精神风骨徐徐展开，文中"士大夫之节，贵于守正不阿"的训诫，在当代语境下依然振聋发聩，散发着穿越时空的思想光芒，当考生们为"阿谀取容"与"犯颜直谏"的古今异义而凝神思索时，他们实际上在进行着一场跨越千年的精神对接，在历史的长河中打捞那些依然闪耀的精神瑰宝，命题者巧妙地将文言实词的考查置于具体的历史情境中，使单纯的字词积累升华为对传统士人精神的现代诠释，这种设计既遵循了语言学习的客观规律，又实现了文化传承的深层使命，完美体现了"文言一体"的教学理念,让古老的文字在当代焕发新的生命力。

现代文阅读选择的小说文本，则以更为含蓄的方式触碰着时代敏感神经，那篇讲述乡村教师坚守故事的作品，用朴素的语言勾勒出知识分子的精神图谱，在平凡中见伟大，于细微处显真情，考生们在分析"老槐树"这一意象的多重象征意义时——它既是乡村记忆的载体，也是教育精神的见证，更是文化根脉的象征——不自觉地参与到对教育公平、城乡差距等现实议题的思考中，在文学的世界里关照现实，命题者没有直接抛出概念化的辨析题，而是通过文学形象的塑造，引导考生在审美体验中完成价值判断，这种"润物无声"的命题智慧，恰如其分地把握了语文教育"工具性与人文性统一"的核心要义,让文学的力量悄然浸润心灵。

更是集中体现了命题者的时代关怀与人文思考。"从共享单车说到传统与现代"的命题，将一个鲜活的社会现象转化为思辨的切入点，连接着当代生活与深层文化，当考生们用"单车"的便捷高效与"古琴"的悠远雅致构建起一组组富有张力的对比关系时，他们实际上是在用文字进行一场微型学术研讨，在传统与现代的对话中探寻文化的平衡点，优秀作文往往能够在具象的生活现象与抽象的文化哲学之间架起桥梁，既展现了对现实的敏锐观察，又体现了对传统的深刻反思，这种命题方式打破了以往作文题目的封闭性，为考生提供了更为广阔的思维空间，也使得高考作文真正成为观察青年一代精神风貌的窗口,见证着他们如何理解并拥抱这个快速变化的时代。

语言文字运用部分的题目设计，则彰显了语文教学的生活转向与实践品格，那些看似琐碎的成语辨析、病句修改，实则是对语言运用能力的综合考查，是对日常语言交际能力的精准检验，特别是将"非物质文化遗产保护"作为语用材料的命题选择，巧妙地将语言学习与文化传承融为一体，赋予了语言练习更深沉的文化内涵，考生们在修改"非遗传承面临断代危机"的新闻稿时，不仅需要调动语法知识储备，更需要对文化保护的现实问题形成自己的判断，在语言实践中深化文化认知，这种命题导向预示着未来的语文教育将更加注重"学习共同体"的构建，引导学生在真实情境中提升语言素养，让语文学习真正回归生活、服务生活。

回望这份试卷，最令人称道的不是其考核功能的完备，而是其中蕴含的深切文化自觉与时代担当，当"一带一路"倡议的春风吹拂大地，当文化自信成为时代强音，2017高考语文卷以特有的方式呼应着这一历史进程，将个体成长与国家发展紧密相连，那些传统与现代、个体与时代、本土与世界的思考维度，都在无声中塑造着青年一代的精神世界，为他们构建起观察和理解复杂世界的多元视角，在这场没有硝烟的智力较量中，考生们收获的不仅是分数的提升，更是思维品质的淬炼与文化认同的深化,是一次宝贵的精神成长之旅。

墨痕深处，是文化的传承；笔尖流淌，是时代的回响，2017高考语文卷以其独特的命题智慧，在考核与育人、传统与现代之间找到了精妙的平衡点，既坚守了语文教育的本质，又拥抱了时代的变革，当最后一门考试结束的铃声响起，那些书写在试卷上的文字早已超越了考试本身，成为参与构建新时代文化版图的重要力量，成为青年学子精神成长路上的重要坐标，这或许就是语文教育的真谛——它不仅教会人们如何使用语言，更引导人们思考语言背后的文化密码与时代精神,最终培养出既有文化根基又具现代情怀的新时代青年。