甲乙丙丁2017高考，甲乙丙丁参加高考

2017：青春坐标系的刻度

2017年的夏天，空气里弥漫着两种截然不同的气息：栀子花甜得发腻的芬芳，与试卷油墨味交织在一起，形成一种独属于高考季的、既明媚又沉重的味道，甲、乙、丙、丁而言，这一年不仅仅是倒计时的数字，更是他们人生坐标轴上，被用力刻下的第一个、也是最清晰的一个刻度，四个性格迥异的少年，在同一个考场里，用笔墨书写着各自的青春答卷，他们的故事，最终交织成一幅斑斓而深刻的图景,永远定格在那个滚烫的夏天。

甲：精密齿轮的旋转

甲是老师口中那个“别人家的孩子”，是标准的“学霸”，他的书桌永远像被尺子丈量过，笔记上的不同颜色标注，精确得如同一张复杂的电路图，每一个知识点都被严谨地安置在它该在的位置，在高三最后的冲刺阶段，他的生活被切割成24个等长的精密模块：6小时学习，1小时运动，30分钟阅读，7小时睡眠……就连吃饭的时间，也被压缩到匆匆扒完一碗面的15分钟，只为多背一组单词,多看一道错题。

甲的父亲是严谨的工程师，母亲是细心的会计，他们从小便向甲灌输“效率至上”的真理，当同学们在课间热烈讨论着明星八卦时，甲正用他那支永远削得尖尖的铅笔，在错题本上记录着最后一道数学题的解题步骤，笔尖划过纸张的沙沙声，是他世界里最动听的交响，当周末的教室空无一人时，甲的座位上总会堆起一座由《五年高考三年模拟》和各类模拟卷组成的“小山”，他像一位孤独的攀登者，只为征服那名为“满分”的顶峰。

高考前夜，甲失眠了，他并非紧张，而是一种更深层次的焦虑——他害怕，仅仅因为一道选择题的失误，自己就会偏离那条被精密计算、预设好的人生轨道，第二天走进考场，他深吸一口气，像一台经过无数次调试的精密机器，开始有条不紊地运转，铃声响起，他放下笔的瞬间，心中没有预想中的狂喜，反而涌起一股前所未有的空虚，后来，甲如愿考上了全国顶尖的医学院，但偶尔在深夜，他仍会梦见自己站在一条没有尽头的传送带上，永远在奔跑,却不知道终点在哪里。

乙：星图与诗行

乙坐在教室的角落，一个仿佛被阳光遗忘的位置，窗台上，一盆倔强的仙人掌是他唯一的伙伴，他的课本里，夹着被翻得起了毛边的叶芝诗集，笔记本的页边空白处，画满了繁复而神秘的星座图，在所有人都埋头于题海时，乙会忽然抬头，凝视窗外的流云，思考那片云朵的形状,究竟像不像天鹅的折断的羽毛。

乙的父母是中学教师，他们尊重儿子这份“不务正业”的浪漫，但眼神里总藏着一丝殷切的期盼，希望他能“脚踏实地”，每次月考后，乙的成绩单总在班级中游徘徊，父亲会皱着眉，用笔敲着桌面说：“你得把对星星的热情，分一点给数学。”乙却总是笑着回答：“爸爸，宇宙的宏大规律，不就藏在那些看似枯燥的函数里吗？就像诗的韵律，也藏在平仄的严谨之中。”

高考前夕，乙写了一首长长的诗，题目是《给未知的坐标》，他在诗里写道：“我们是被命运之手抛入无边大海的种子，高考是迎面而来的第一道潮汐，它能将我们推向浅滩，也能送我们入深海，但它终究无法定义我们，究竟在何处扎根。”考试那天，当所有人都埋头反复检查答题卡时，乙却出人意料地在草稿纸上，画下了一幅极简的星图，将考场比作浩瀚的银河，而每一道题，都是一颗等待被点亮、被排列的星辰。

成绩公布后，乙的分数刚好够上一所普通大学的中文系，父母眼中的失落显而易见，乙却开心得像个孩子：“太好了，我终于可以每天读诗，而不是背诗了。”多年后，乙果然成了小有名气的诗人，他的诗句里，总带着2017年夏天的阳光味道，以及那盆仙人掌在角落里,沉默而倔强的绿意。

丙：迷途者的微光

丙是班级里公认的“问题学生”，他的校服永远皱巴巴的，像一团揉乱了的废纸，上课时，他要么趴在桌上沉入梦乡，要么眼神空洞地盯着窗外飞过的麻雀，仿佛在追随一种更自由的生活，高二那年，他因一次打架斗殴被记过处分，父母的眼神也从失望渐渐变成了绝望,几乎对他彻底放弃了希望。

但丙心中藏着一个不为人知的秘密——他爱画画，课本的空白处、教室后墙的瓷砖上，都藏着他的涂鸦：一匹在草原上肆意奔跑的野马，一颗挂在叶尖、即将坠落的晶莹雨滴，一群挣脱了引力束缚、在空中飞翔的鱼，这些画，是他对抗整个世界的唯一出口，高三开学，新来的李老师在一次偶然的值日中，发现了丙藏在抽屉里的画稿，没有责备，反而对他说：“你可以把画画当成最珍贵的爱好，但高考，是你现在必须翻越的山，只有翻过去，你的画才能被更多人看见。”

丙开始尝试改变，他每天放学后主动留在教室，笨拙地跟着老师补课，他为自己设定了一个规则：每做完一套试卷，就奖励自己画一幅小画，贴在书桌前，仿佛是给枯燥的奋斗之路，插上一面面胜利的旗帜，他的画里，故事感越来越强，那些人物的眼神，从最初的迷茫与叛逆,渐渐变得坚定而清澈。

高考前三天，丙将所有画稿小心翼翼地装订成册，作为礼物送给了李老师，扉页上，他用略显潦草却真诚的字迹写道：“谢谢您，让我知道，迷途者也能看见属于自己的那束微光。”考试时，他心中没有丝毫紧张，因为他觉得，每一道题都像画布上的线条，只要找到那个关键的支点,就能勾勒出完整而优美的形状。

丙最终考上了一所知名的艺术设计学院，开学那天，他站在崭新的校门口，回头望了望那座承载了他所有过往的高中校园，阳光穿过层层叠叠的树叶，在他年轻的脸上投下斑驳的光影，像极了他当年画里的那匹野马，终于挣脱了无形的缰绳,奔向了属于自己的原野。

丁：旁观者的独白

丁是班级里的“隐形人”，她成绩中等，性格内向，像一株安静的植物，总是缩在教室的角落，从不主动发言，却拥有一双洞察秋毫的眼睛，她的日记本里，记录着别人从未注意的细节：“今天乙的仙人掌开花了，小小的花，是淡黄色的，像一颗掉落在凡间的星星。”“甲的笔帽上有个小缺口，他转笔时，总会下意识地用手指抵住那里。”

丁的父母常年在外打工，她跟着奶奶生活，家里总是很安静，安静得能听见时间流逝的声音，高考对她而言，不仅是升学，更像是逃离这种无边孤独的一架阶梯，她将对父母的思念，小心翼翼地藏进书桌抽屉深处那一沓从未寄出的信件里，每一封都写满了“我很好，勿念”。

高考前，丁做了一个大胆的决定——她要写一本班级同学的小说，主角是甲、乙、丙，而她自己，则是那个躲在角落里的、沉默的叙述者，每天晚自习后，当整个世界都安静下来，她都会在日记本上续写当天的故事：甲如何用一把小尺子，精确地量着每一口面包；乙如何在晚自习结束后，独自一人去操场看星星；丙如何在空无一人的画室里,对着画布熬到天亮。

考试那天，丁的作文题目是《坐标的另一种定义》，她在文中写道：“人生并非一条直线，而是无数个瞬间的集合，高考是其中一个重要的点，但它绝不是终点，它只是一个让我们有机会重新选择方向的路口。”成绩出来后，丁的语文成绩竟是全班最高分，她紧紧攥着那张录取通知书，第一次觉得，自己的存在被看见了，那本小说，后来被一位敏锐的编辑看中，出版后成了2017年夏天,最温暖治愈的故事之一。

尾声：坐标的延伸

多年后，甲成了技艺精湛的外科医生，他的双手稳定而精准，一如当年；乙在诗坛崭露头角，他的诗句浪漫而深刻，一如当年；丙的设计作品获得了国际大奖，他的作品充满生命力与故事感，一如当年；丁成了畅销书作家，她的文字细腻而温暖,一如当年。

他们偶尔会在同学聚会上重逢，谈论起2017年的那个夏天，谈论起那个被汗水、墨水和泪水浸透的、永远无法