2017高考语文i卷，2017高考语文卷二满分作文
墨香里的时光——2017高考语文全国卷I的文化回响
盛夏的蝉鸣与栀子花的芬芳交织,2017年的那个夏天，空气中弥漫着青春的紧张与希冀，在全国千万考生笔尖的沙沙声中，高考语文全国卷I如同一面精心打磨的多棱镜，折射出时代的斑斓光谱与中华文化的深邃肌理，它不仅是对十二年寒窗苦读的终极检阅，更是一场语言、思维与灵魂的深度对话，如今回望，那些曾让我们或喜或忧的题目，早已化作一粒粒思想的种子，在时光的土壤中生根发芽，于记忆深处持续回响，余音悠长。
作文题：从“中国关键词”到文化自信的觉醒
2017年的高考作文题,以“中国关键词”为引，铺开了一幅流动的时代画卷，考生需从“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付”十二个极具时代感与文化符号的关键词中，任选两三个，向外国青年“讲好中国故事”。
这道题的精妙之处,在于它巧妙地打破了传统作文题宏大、抽象的叙事窠臼，转而以一个个具象、可感的符号作为切入点，引导考生在微观处见宏观，于个体体验中触摸时代的脉搏，它不再是要求考生空泛地谈论“中国梦”的轮廓，而是邀请他们去描绘其斑斓的血肉。
“共享单车”与“移动支付”的组合，勾勒出中国数字生活的便捷与活力，一个扫码即走，一个随骑随停，是现代科技融入日常的诗意；而“中华美食”与“长城”的并置，则串联起味觉的温暖记忆与历史的雄浑厚重，一餐一饭关乎烟火人间，一砖一石承载文明基因，考生们得以用最鲜活的日常，构建一个立体、多维、充满人情味的中国，这种命题思路，不仅精准地呼应了全球化背景下文化交流的迫切需求，更深刻地暗合了当时正在蓬勃崛起的文化自信——当年轻人能自信地用“高铁”讲述中国速度，用“美丽乡村”描绘田园牧歌，用“京剧”演绎东方美学时，一种深沉而有力的文化认同感，已在潜移默化中扎根于年轻一代的心田。
文言文阅读：从《谢弘微传》到士人风骨的传承
文言文阅读的选文,是《宋书·谢弘微传》的节选，它讲述的不仅是南朝名士谢弘微清廉自守、克己奉公的生平，更是一曲士人风骨的赞歌，这篇文章不仅是对考生文言实词、虚词及句式等基础功的扎实考验，更是一扇通往古人精神世界的窗，当考生读到谢弘微“性严正，举止必循礼度”的描述时，一个在浮华乱世中坚守内心准则的士人形象跃然纸上。
在功利主义盛行的当下,谢弘微的故事如同一面澄澈的镜子，照见了当代青年对理想人格的向往与追寻，命题者选择这篇传记，其深意或许正在于此：它要求考生在翻译“室中尚有十千钱，敕其门曰：‘坏吾此者，非而兄也’”等句子时，不仅要理解其字面意思，更要穿透文字的阻隔，去体会那份对家族财产的淡泊、对兄长的敬重与对家族责任的担当，这种“知人论世”的考查方式，早已超越了单纯的语言工具层面，让文言文不再是冰冷的文字符号，而成为一条连接古今、砥砺精神的文化纽带。
现代文阅读：从《天嚣》到人性光辉的永恒
小说阅读题,赵德发的《天嚣》以其独特的艺术魅力，将考生带入一个极端而残酷的生存环境——沙漠深处，科考队遭遇沙暴，被困于绝境，在这片与死神共舞的荒漠中，一位送水的维吾尔族少年如天神下凡，那句穿越生死隔阂的呼喊“水——”，如同一道撕裂黑暗的光，瞬间点燃了人性中最本真的善良与信任。
命题者以这篇文本为载体,实则是在探讨一个超越时代的永恒命题：在文明的尽头，在绝境之中，是什么维系并升华了人性？是科学家们的理性与秩序，还是少年未经雕琢的淳朴与勇敢？考生在分析人物形象、梳理情节脉络的同时，也不得不直面生命、团结与希望的深层叩问，这种对人性光辉的极致书写与探讨，让阅读不再是单向的信息获取，而是一场直抵灵魂的洗礼与升华。
语言文字运用：从“成语使用”到母语的温度
语言文字运用部分,从成语辨析、病句修改到语段补写，看似是对基础知识的常规考查，实则暗藏匠心，它要求考生精准辨析“瓜田李下”“坐地起价”等成语在不同语境中的微妙差异，这不仅是对词汇量的检验，更是对母语敏感度与审美品味的培养，在信息碎片化、表达网络化的今天，这种对语言精确性与典雅性的强调，无疑是对母语尊严的一次有力捍卫。
而“请为‘保护野生动物’拟写公益广告”的题目，则完成了一次巧妙的身份转换——它将考生从被动的“应试者”推向了主动的“表达者”与“社会关怀者”，考生需要调动所有的语言智慧，用最简洁、最有力、最富感染力的文字，去唤醒公众对自然的敬畏之心，这种将语言能力与社会责任、人文关怀紧密结合的命题思路，让语文学习彻底走出了象牙塔，与真实的社会生活、与广阔的世界紧密相连，赋予了语言以温度与力量。
试卷之外的启示
合上试卷,墨香渐散，但那份由语言与思想激荡起的回响，却久久不散，2017年高考语文全国卷I，如同一幅徐徐展开的文化长卷，既有从《谢弘微传》中流淌出的传统厚重，也有从“共享单车”上折射出的现代鲜活；它既关照着考生的个体经验，又回应着宏大的时代命题，它深刻地告诉我们，语文学习从来不是孤立的文字游戏，而是一场与历史的隔空对话，与时代的同频共振，与自我的深度和解。
多年以后,当当年的考生步入社会，或许早已忘记了试卷上具体的题目与答案，但那份在墨香中淬炼出的对文化的敬畏、对人性的洞察、对语言的热爱，早已如涓涓细流，融入他们的血脉，成为他们精神世界的一部分，这或许正是语文教育的真谛所在——它不仅教会我们如何精准地表达，更教会我们如何深刻地思考；它不仅让我们读懂世界，更让我们在读懂世界的过程中，最终找到自己，确认自己。
墨香散尽,但那份语言与灵魂的探索，永不止息。
