河南高考语文卷2017，河南高考语文卷2017答案解析

《墨痕深处：河南考生的文化寻根》

当盛夏的蝉鸣与高考的铃声交织在河南考场上，数千支笔尖划过试卷的沙沙声，仿佛是对这片土地千年文脉的深情叩问，2017年的河南高考语文卷，不仅是一场青春的试炼，更是一次文化基因的唤醒，那些被精心印刷在试卷上的文字，如同散落在黄土地上的文化碎片，等待着年轻的学子们用知识与想象将其重新拼贴,完成一场跨越时空的精神还乡。

河南，这片被黄河水深情浸润的土地，是华夏文明当之无愧的"最早中国"，从殷墟甲骨上神秘的卜辞，到龙门石窟里慈悲的佛龛；从杜甫笔下"朱门酒肉臭，路有冻死骨"的沉郁顿挫，到岳飞"怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇"的壮怀激烈，深厚的文化基因早已融入每个河南人的血脉，在城市化浪潮席卷的今天，许多年轻人与传统文化的联系变得日渐模糊，语文试卷恰如一座精心搭建的桥梁，让考生们在解答现代文阅读时，指尖仿佛能触摸到《诗经》"七月流火"的古老韵律；在作文题中，不得不深入思考"传统文化如何活在当下"这一时代命题。

试卷中的文言文选段，往往带着中原大地特有的厚重印记，当考生们为《资治通鉴》中"兼听则明，偏信则暗"的典故停驻沉思时，他们或许并不知道，在河南登封的嵩阳书院里，同样的箴言曾被郑重地刻在石碑上，供历代学子瞻仰品读，这种文化共鸣并非偶然，而是试卷设计者精心埋下的线索——让抽象的文字与具象的文物展开跨越时空的对话，当考生分析古诗鉴赏题中"洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶"的情感时，他们实际上是在参与一场跨越千年的文人唱和,感受着中原儿女特有的家国情怀与人格风骨。

作文题更是文化寻根的深层表达，那年要求考生围绕"带一本书去旅行"展开写作，看似简单的题目实则暗藏玄机，当河南学子选择带着《史记》游历安阳殷墟，在甲骨文的故乡感受文明的脉搏；或带着《唐诗三百首》登临嵩山少林，在古刹钟声中体会盛唐的气象时，他们不仅在完成写作任务，更在进行一场庄严的文化朝圣，这种将个人体验与历史记忆巧妙结合的写作训练，恰是在培养"文化主体性"——让年轻一代明白，他们既是传统文化的虔诚继承者,更是充满活力的新文化创造者。

在阅读理解的现代文文本中，常常能发现中原文化的隐秘线索，一篇描写豫剧演员数十年坚守舞台的文章，可能引发考生对非物质文化遗产保护的深刻思考；一篇记录农民工子女求学经历的记叙文，或许会让考生联想到《论语》"有教无类"的古老理想与现代教育公平的实践，这些文本如同多棱镜，折射出传统文化在现代社会的多重面相，考生们在分析人物形象、梳理文章结构的同时,也在悄然完成对当代中国社会文化图景的解码。

语文考试的特殊性在于，它不仅考察知识的积累，更检验思维的深度与广度，当河南考生在论述题中分析"中庸之道"在处理现代人际关系、构建和谐社会中的现代价值时，他们实际上是在参与一场跨越两千年的哲学对话；当他们在作文中探讨"创新与传承"的辩证关系时，他们正在用青年视角重新诠释古老智慧，赋予其新的时代内涵，这种思维训练并非要简单复制传统，而是要激活传统,让古老的思想在当代语境中焕发新生。

走出考场的那一刻，考生们或许会恍然意识到，这场考试带给他们的不仅是分数，更是一次深刻的文化身份确认，那些在试卷上反复出现的文化符号，那些需要调动全部知识储备才能解答的题目，都在潜移默化中塑造着他们的文化认同，当他们在未来的生活中看到龙门石窟的佛像时，读到杜甫的诗句时，或许会突然想起高考考场上某个相似的瞬间——那一刻，千年文脉与青春生命完成了奇妙的相遇,历史与现实在此刻交融。

2017年的河南高考语文卷，最终成为一面澄澈的镜子，照见传统与现代的交融，也照见每个考生内心深处的文化基因，在这场特殊的"寻根之旅"中，年轻学子们用笔尖深情地丈量着从历史到现实的文化距离，也在书写着属于自己的文化新章，这或许就是语文教育的真谛所在——让文化不再是教科书上冰冷的文字，而是融入血脉、成为精神力量的源泉，支撑着一代又一代河南人在时代浪潮中，始终记得自己从哪里来，要到哪里去，带着文化自信,坚定前行。