山西2017高考试卷，山西2017年高考题

2017山西高考语文卷的时代回响

2017年的盛夏，三晋大地的蝉鸣裹挟着暑气，穿透了教室的窗棂，也穿透了无数学子的青葱岁月，当山西考生展开语文试卷的那一刻，他们触碰到的不仅是一张印着铅字的考卷，更是一幅流动的文化长卷，一幅承载着千年文脉与时代精神的立体画卷，这份凝聚着万千青年梦想的考卷，以独特的人文视角，在标准化测试的框架下，精心勾勒出中华文明的精神图谱，让墨香里的晋魂在时代脉搏中悄然苏醒,焕发出新的生机与活力。

文言文中的历史镜鉴

阅读理解部分选取的《宋史·辛弃疾传》，恰似一柄历经岁月淬炼的青铜古镜，映照出千年文人家国情怀的深沉底色，当考生们读到"了却君王天下事，赢得生前身后名"的词句时，眼前浮现的不仅是辛弃疾醉里挑灯看剑的壮志豪情，更是三晋大地"天下兴亡，匹夫有责"的精神传承在历史长河中的回响，试卷将文言文阅读与古代诗歌鉴赏巧妙结合，要求学生深入分析《永遇乐·京口北固亭怀古》的用典艺术与情感脉络，这种命题思路彻底打破了死记硬背的桎梏，引导年轻人在平仄韵律的流转中触摸历史的温度,感受文字背后涌动的民族情感。

在论述类文本阅读中，"传统村落保护"的选文颇具深意，山西作为中华文明的重要发祥地之一，拥有应县木塔、平遥古城等众多文化瑰宝，当这些熟悉的地标影像与文字材料在考卷上交织呈现时，考生在答题过程中实际上完成了一次跨越时空的文化寻根之旅，这种将地域文化基因巧妙融入国家命题的匠心独运，不仅有效考察了学生的信息筛选与逻辑思辨能力，更在潜移默化中播撒了文化自信的种子，让年轻一代深刻认识到守护文化遗产就是守护民族的精神家园。

写作命题的价值叩问

"我看高考"与"大国崛起"的辩证关系，构成了此次作文题富有思辨性的双轨命题，当山西学子提笔书写时，他们既是高考制度的亲历者，也是国家发展的见证者，更是时代浪潮中的奋进者，有考生以独特的晋商视角切入，将明清时期山西票号的"龙门账"与现代高考的人才选拔机制进行精妙映照，展现出令人惊叹的历史纵深思维与文化自觉，这种将地方特色与宏大叙事相结合的写作导向，鼓励学生从身边的历史文化中发掘时代命题,体现了命题者对培养学生家国情怀与文化担当的深切期待。

实用类文本阅读中"工匠精神"的材料，则巧妙链接了山西非物质文化遗产的当代传承，从平遥推光漆器髹饰技艺的精雕细琢，到广灵剪纸镂空艺术的栩栩如生，这些贴近生活的文化素材让抽象的"工匠精神"概念变得可触可感、生动鲜活，考生在分析"工匠精神与科技创新"的辩证关系时，很自然地会联想到家乡手艺人们数十年如一日的坚守与突破，使理性思考浸润着感性温度，学术探讨饱含着人文关怀。

文化传承的当代答卷

试卷的现代文阅读选取了作家李娟的散文，文中对北方游牧文明的细腻描摹，恰与三晋深厚的农耕文明形成跨越地域的文明对话，这种富有张力的文化参照，引导考生跳出地域局限的视野，在更广阔的中华文明多元一体格局中理解文化传承与创新发展的深刻内涵，语言文字运用题中"晋语方言保护"的语病修改题，则以生活化的形式让年轻人在规范使用国家通用语言文字的同时,深刻意识到方言作为地域文化活化石所承载的独特文化密码与情感记忆。

当考试结束的铃声响起，合上试卷的刹那，2017年山西高考语文卷已然完成了它神圣的使命，它不仅是一把丈量学识的标尺，更是一座连接古今的文化桥梁，一次跨越时空的精神对话，那些在考场上奋笔疾书的青年学子，或许未曾察觉，他们在解答试题的过程中，实际上已经参与了一场盛大的文化传承仪式，从甲骨文的神秘刻痕到简体字的流畅书写，从《诗经》的质朴吟唱到现代诗的自由表达，从晋商票号的汇通天下到高铁网络的四通八达，这份考卷悄然在年轻心中种下了一颗饱含文化基因的种子——它将在未来的岁月里，长成支撑民族复兴的精神大树，让墨香里的晋魂，在新时代的阳光下绽放出更加璀璨夺目的光彩,续写中华文明新的辉煌篇章。