渭源一中高考成绩，渭源一中高考成绩查询

渭源一中的奋斗史诗

当渭源一中的高考成绩单在六月的晨光中静静铺开时，那些跃动的数字仿佛被赋予了生命的温度，612分、608分、596分……这些冰冷的数字背后，是一群十八岁少年用青春书写的成长史诗，是黄土高原上孕育的希望之花在盛夏时节的绚烂绽放，每一分成绩单，都是对"苔花如米小，也学牡丹开"的生动诠释。

渭源县第一中学坐落在定西市渭源县，这片曾被"苦瘠甲天下"标签覆盖的土地，如今正以教育的力量悄然改变着命运的轨迹，2023年高考，该校理科最高分612分的李同学，来自距离县城30公里的路园镇，他的父亲常年在外务工，母亲在镇上的小学食堂工作，每月微薄的收入要支撑一家人的生活，三年前，李同学以全县50名的成绩考入渭源一中实验班，那时的他还带着些许乡村少年的腼腆，却在老师"苔花如米小，也学牡丹开"的鼓励中找到了奋斗的方向，他的成绩不仅是个人的荣耀,更是整个家庭的希望之光。

在渭源一中的教学楼里，每天清晨六点半的灯光总是准时亮起，像一盏盏指引方向的灯塔，高三（7）班的班主任王老师有个雷打不动的习惯——每天提前半小时到校，在教室门口迎接每一个学生。"这些孩子大多来自农村，基础不如城里孩子，但他们的眼神里有一种不服输的韧劲。"王老师轻轻翻看着泛黄的备课笔记，上面密密麻麻记着每个学生的薄弱知识点，"就像我们渭源的土豆，看似普通，却在贫瘠的土地里能长出最好的果实。"他的话语中充满了对学生的了解与关爱,这种了解源于日复一日的观察与陪伴。

学校的"青蓝工程"为年轻教师搭建了成长的阶梯，形成了独特的"传帮带"文化，语文教研组组长张老师带着青年教师们每周开展集体备课，从文言实词的辨析到作文素材的积累，每一个知识点都要反复打磨。"去年我们教研组开发的《乡土文化写作读本》，就是结合渭源的实际，让学生从身边的生活中寻找写作灵感。"张老师指着书架上的校本教材，眼中闪烁着自豪的光芒，"当学生看到自己熟悉的梯田、土豆成为作文素材时，那种共鸣是任何范文都无法替代的。"这种接地气的教学方式,让知识真正走进了学生的心里。

在渭源一中的心理咨询室里，高考前最后一次团体辅导刚刚结束，心理老师刘老师用沙盘游戏帮助学生缓解压力，"这些孩子背负着整个家庭的期望，我们要让他们明白，高考只是人生的一个驿站，而不是终点。"去年高考前，有位女生因过度焦虑成绩下滑，刘老师通过三次个体辅导，帮她重新找回了自信，最终考出了理想的成绩，心理健康教育与学业指导同等重要，学校建立了完善的心理支持体系,让每个学生都能获得必要的心理关怀。

当成绩公布的那一刻，渭源一中的校园沸腾了，高三年级的老师们站在教学楼前，看着学生们欢呼雀跃，眼眶不禁湿润，数学组赵老师收到了一条特别的短信："老师，谢谢您在我最迷茫的时候没有放弃我，我现在已经被兰州大学的临床医学专业录取了。"这条短信来自三年前数学只考了58分的张同学，如今他的数学成绩达到了130分，这个转变背后，是无数个课间的耐心讲解，是作业本上密密麻麻的批注,是老师对学生不抛弃不放弃的坚守。

渭源一中的校长在全校师生大会上说："我们的学生或许不是最聪明的，但他们一定是最努力的，就像渭源的梯田，每一寸土地都凝结着汗水，每一株禾苗都向着阳光生长。"学校近年来不断改善办学条件，新建的实验楼、多媒体教室、图书馆，为孩子们提供了更好的学习环境，更重要的是，这里形成了一种独特的"耕读精神"——既要脚踏实地，又要志存高远，这种精神渗透在校园的每一个角落,影响着每一个学子。

在渭源一中的校史馆里，陈列着历届优秀学子的照片和事迹，从1997年第一个考入清华大学的学子，到如今每年都有学生考入全国重点大学，这些照片记录着一所学校在艰难中崛起的历程，正如校训所写："厚德博学，励志笃行"，渭源一中用三十余年的坚守，证明了一个朴素的真理：教育可以改变命运，奋斗成就未来，校史馆不仅是荣誉的展示，更是精神的传承,让每一届学生都能在前辈的足迹中汲取力量。

夕阳西下，渭源一中的操场上，一群刚结束训练的体育生正在奔跑，他们的身影在暮色中拉得很长，像极了这片土地上无数正在追逐梦想的少年，或许他们的起点不高，但只要心怀热爱、脚踏实地，黄土高原也能生长出参天大树，渭源一中的晨光，不仅照亮了校园，更照亮了无数农村孩子前行的道路，每一个平凡的生命都能绽放出不平凡的光彩,每一份努力都将收获应有的回报。