激励高考演讲，激励高考演讲稿

以青春为笔，在时光的答卷上写下无悔

尊敬的各位老师,亲爱的同学们：

大家好！

站在这里,我的眼前仿佛浮现出三年前你们踏入校门时的模样——青涩、懵懂，眼神里却闪烁着对未来的无限憧憬，你们即将踏上高考的战场，这不仅仅是一场考试，更是一场青春的淬炼，一次对梦想的庄严承诺，我想和大家分享的，并非什么惊天动地的道理，而是三个“成长”、“选择”与“超越”的故事，希望能为你们前行的路，点亮一盏小小的灯。

第一个故事：生长的力量——于无声处听惊雷

我曾在一部纪录片里,见过一种叫“沙漠胡杨”的树，它们生长在年降雨量不足50毫米的荒漠，根系却能如利剑般，穿透沙土，深入地下数十米，只为寻找每一滴可能的水源，最令人震撼的是，当干旱来临时，胡杨会主动褪去一身繁华的叶片，减少水分蒸发，将生命的能量与尊严，全部凝聚在虬劲的枝干里，静默地等待一场不知何时会降临的甘霖。

有人曾问：“这样的坚持，值得吗？”胡杨不会回答，但三年后，当雨水终于降临，它们会在短短几周内，奇迹般地重新焕发出盎然绿意，用那蓬勃的生命力，向整个世界宣告：真正的生长，不在于顺境中的张扬，而在于逆境中的坚守。

同学们,高中的三年，你们何尝不是一株株在“知识荒漠”中跋涉的胡杨？那些挑灯夜读的孤寂夜晚，那些因一道解不出的难题而紧锁的眉头，那些在模拟考失利后偷偷抹去的泪水……这些看似煎熬的时刻，正是你们的生命根系，在无人看见的土壤里，向下扎得更深、更牢固的时刻，请相信，你们此刻付出的每一滴汗水，熬过的每一个深夜，都不会被辜负，它们终将汇聚成力量，成为你们破土而出、绽放光芒时，最坚硬的铠甲与最耀眼的冠冕。

第二个故事：选择的勇气——心之所向，素履以往

去年夏天,我采访过一位特殊的考生——一位视障女孩，她自幼患有先天性白内障，世界于她，或许只是一片模糊的光影，但这从未熄灭她对知识的渴望，高考前，有人善意地劝她：“算了吧，以你的情况，何必跟自己较劲？”她却平静地回答：“眼睛或许看不见，但我的心能清晰地‘看见’梦想的方向。”

考试那天,她带着特制的盲文试卷，用指尖小心翼翼地触摸、辨认着每一个凸起的字符，一笔一划，沉稳而坚定地完成了她的“答卷”，当成绩公布，她的分数竟超出一本线60多分，她说：“人生不是一道由别人定义的选择题，而是一道需要我们自己书写的证明题——你要证明的，从来不是‘我能不能’，而是‘我有多想’。”

同学们,高考的意义，从来不是用一串冰冷的数字来定义你的人生，而是给你一个机会，去证明你拥有怎样的选择权，你或许会偶尔抱怨“为什么我不是出生在罗马”，但请记住，真正的自由，并非取决于起点的高低，而在于你是否拥有选择自己方向的勇气。 无论此刻的你们正面临怎样的压力——家庭的殷切期盼、同辈间的激烈竞争，还是内心深处的迷茫焦虑——请务必铭记，你们握笔的手，始终掌握着书写未来的主动权，选择坚持，选择挑战，选择不向任何困难低头，这本身就是一种了不起的胜利。

第三个故事：超越的姿势——在重复中创造意义

古希腊神话里,有一个西西弗斯的故事，他被众神惩罚，必须永无止境地推一块巨石上山，而每次当巨石即将抵达山顶时，又会轰然滚落下来，在常人看来，这是永无止境的徒劳与折磨，但西西弗斯，却在这日复一日的重复中，找到了属于自己的尊严与光芒——他推石上山时，那挺直的背脊，不屈的眼神，本身就是一种对命运最傲然的反抗。

法国作家加缪说：“我们应该想象西西弗斯是幸福的。” 因为，他在看似无意义的循环中，超越了苦难本身，活出了生命的韧性，他将惩罚，活成了自己的事业。

同学们,高考或许就是你们人生中的“第一块巨石”，它很重，会压得你喘不过气；它会滚落，让你一次次怀疑自己的努力，但请记住，真正的强者，不是从未跌倒的人，而是在跌倒后依然选择站起来，并以更坚定的姿态推石上山的人。 当你们最终走出考场，无论结果如何，你们都已经在过程中完成了对自我的超越——那些为了梦想拼尽全力的日子，那些在绝望中依然不肯放弃的瞬间，早已让你们的生命，变得比任何分数都更加厚重而闪亮。

我想送给大家一句诗：“苔花如米小，也学牡丹开。”你们或许只是芸芸众生中普通的一员，但请相信，每一朵微小的花，都有权利在阳光下，尽情绽放属于自己的芬芳。

高考是一场青春的战役,但它更是一次成长的礼赞，愿你们带着胡杨的坚韧、西西弗斯的勇气，以及那位视障女孩的执着，在考场上挥洒智慧，在人生的长路上书写无悔。

你们笔下的每一个字，都是对青春最郑重的回答；你们迈出的每一步，都在通往更辽阔的未来。

愿你们合上笔盖的刹那,有侠客收剑入鞘的骄傲；愿你们走出考场的瞬间，能看见属于自己的星辰大海。

谢谢大家！