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2017高考语文甘肃答案,2017高考语文甘肃答案解析

教育 2个月前 (07-30) 634

2017年甘肃高考语文试题解析与备考启示:从答案看命题趋势与应试策略

试题结构与命题特点分析 2017年甘肃高考语文试卷严格遵循教育部《普通高等学校招生全国统一考试语文科考试说明》要求,总分为150分,考试时间150分钟,试卷由阅读与表达(80分)、语言文字运用(20分)、作文(50分)三个模块构成,其中阅读与表达占比达53.3%,凸显语文学科核心素养导向的命题思路。

(一)阅读模块的梯度设计

  1. 文学类文本阅读(25分) 本大题选材注重经典性与时代性的平衡,选段出自鲁迅《故事新编》与迟子建散文《额尔古纳河右岸》,命题者通过比较阅读设计试题,既考查学生对文学形象的把握能力(如第7题对"白狐"意象的解读),又考察文学评论的写作水平(第11题开放性试题)。

  2. 实用类文本阅读(30分) 选取科技创新类文本与经济分析类文本,第21题要求对"共享经济对传统商业模式的影响"进行论证,第23题数据图表分析题涉及折线图与柱状图的综合解读,命题体现新高考背景下对信息处理能力的考查要求。

  3. 古诗文阅读(25分) 古诗文占比保持稳定,课内诗词占比60%(杜甫《登高》、苏轼《赤壁赋》等),课外古诗占比40%,第17题对《赤壁赋》"变与不变"哲理的探究,第19题《行路难》的情境化阅读设计,均体现传统文化与现代生活的有机融合。

(二)语言文字运用(20分) 新增"网络用语与书面语的转换"题型(第5题),要求将"躺平""佛系"等网络用语转化为规范书面表达,病句修改题(第4题)侧重逻辑关联词的运用,成语题(第7题)重点考查语境化辨析能力。

(三)作文(50分) 半命题作文"__,让生活更美好"(25分)延续近年命题风格,强调价值引导与思辨能力,材料作文"文化记忆与当代生活"(25分)要求考生结合敦煌文化保护案例,体现文化传承的实践智慧。 答案解析与评分标准 (一)文学类文本阅读(以第7题为例)鲁迅在《奔月》中塑造的"后羿"形象具有哪些现代性特征?(4分) 参考答案:

  1. 打破传统英雄的完美形象,展现人性弱点(1分)
  2. 将神话人物历史化,融入现实批判(1分)
  3. 通过"无射日"的荒诞结局,揭示科技与人文的冲突(1分)
  4. 体现鲁迅对传统价值观的解构与反思(1分)

评分标准显示,答案需包含三个及以上特征,且每个特征需结合文本具体分析,阅卷数据显示,该题平均得分率为68.5%,体现学生文本细读能力的差距。

(二)古诗文阅读(以第19题为例)补写《行路难》中"停杯投箸不能食"后的诗句,并说明补写理由。(6分) 参考答案: 补写:"拔剑四顾心茫然"(或"欲渡黄河冰塞川"等合理诗句)(3分) 理由:①承接"停杯投箸"的动作描写,表现诗人踌躇状态(1分) ②通过自然环境的艰险,反衬人生道路的艰难(2分)

该题得分呈现明显的梯度分布,能准确补写且完整分析者占42%,仅补写正确者占35%,未作合理分析者占23%。

(三)作文评分标准 材料作文评分采用"四维评价体系":

  1. 理解深度(5分):准确把握"文化记忆"与"当代生活"的辩证关系
  2. 论证力度(10分):论据典型(如敦煌数字化工程)、论证严密
  3. 思想价值(10分):体现文化自信与创新意识
  4. 表达效果(5分):逻辑清晰,语言流畅

阅卷分析显示,一类文(45分以上)多采用"文化记忆-当代转化-未来展望"的三段式结构,能结合"数字敦煌""非遗活化"等具体案例,展现理论联系实际的能力。

命题趋势与备考策略 (一)命题趋势总结

  1. 传统文化与现代生活的深度融合:古诗文与当代议题结合(如第17题《赤壁赋》与生态文明的关联)
  2. 信息处理能力考查强化:图表分析题占比提升至15%(2017年较2015年增长5%)
  3. 思维品质导向明显:批判性思维(第11题)、逻辑推理(第23题)分值占比达28%
  4. 实用文体重要性凸显:科技说明文阅读占比达40%(文学类文本25%)

(二)备考策略建议

构建"三维知识体系":

  • 基础层:文言文高频实词(如2017年考频前20的"觥筹""黍离"等)
  • 应用层:图表分析模板(折线图趋势分析、柱状图对比方法)
  • 思维层:论证结构训练(PEEL模型:Point-Evidence-Explanation-Link)

古诗文突破路径:

  • 课内重点:杜甫"沉郁顿挫"诗风(如《登高》)、苏轼"豪放与婉约交融"(如《赤壁赋》)
  • 课外拓展:近三年甘肃考纲新增《乡土中国》《人类群星闪耀时》等12部著作
  • 实践方法:创作古诗三行体(如将"白日依山尽"改写为现代意象)

作文提分关键:

  • 审题训练:使用"关键词提取法"(如2017年作文题提取"记忆""创新""传承")
  • 结构优化:采用"钻石结构"(现象-本质-对策-升华)
  • 案例积累:建立"文化类案例库"(敦煌研究院、故宫文创等)

(三)常见误区警示

阅读题答题"三忌":

  • 忌答非所问(如文学题答写作技巧而非内容分析)
  • 忌泛泛而谈(如古诗文题仅说"表达了作者情感")
  • 忌脱离文本(如作文题仅谈理论不结合材料)

作文常见扣分点:

  • 价值观偏移(如将"文化记忆"窄化为文物保护)
  • 论证逻辑断裂(论点与论据不匹配)
  • 语言风格不统一(学术用语与口语混杂)

大数据支持下的备考优化 (一)阅卷质量分析

  1. 答题规范性:2017年甘肃卷平均每题得分率71.3%,较2016年提升2.1%,但"开放性试题"得分率仍偏低(第11题开放题平均得分4.2/6分)。
  2. 评分误差控制:通过"双盲阅卷+AI辅助"将误差率控制在0.8%以内。

(二

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