荣县高考成绩，荣县高考成绩2024

一个川南小城的崛起之路

2023年6月23日，四川省荣县中学高考成绩公布，理科最高分672分（全省前200名）、文科最高分648分（全省前800名），一本上线率较2020年提升18.7%，重点大学录取人数首次突破千人大关，这个在成都平原西南侧默默无闻的县级市，以连续五年高考重本率超25%的亮眼数据，在四川省教育发展版图上划出一道醒目轨迹，荣县教育人的突围实践,为县域教育发展提供了极具参考价值的样本。

教育生态重构：从资源洼地到人才高地 （1）基础设施的跨越式升级 2018年以前，荣县高中学校生均教学面积仅8.3平方米，实验设备达标率不足40%，2020年"教育强县"战略实施后，全县新建、改扩建高中校舍12.6万平方米，配置数字化实验室86个，建成全省首个县域智慧教育云平台，在荣县中学，每位学生都配备智能手环实时监测学习状态,教室配备AI教学系统自动生成个性化学习方案。

（2）师资队伍的精准培育 实施"名师双百计划"：每年选派100名骨干教师到成都七中、华西附中等名校跟岗学习，返岗后享受职称评定绿色通道；建立"青蓝工程"师徒结对，新教师入职首年即配备省级学科带头人指导，2022年教师队伍本科化率达98.7%，高级教师占比提升至31.2%，形成以王丽娟（全国化学竞赛优秀指导教师）、李志刚（四川省物理特级教师）为代表的学科带头人梯队。

（3）教育公平的破局实践 首创"教育扶贫积分制"：对贫困家庭学生实行"学籍+家访+成绩"三维评估，累计发放助学金3800余万元，在8个偏远乡镇设立"云课堂"，通过5G网络实现与成都重点中学同步教学，2023年农村学生重点本科录取率同比提升22.3%,较2018年增长近3倍。

创新教学模式：构建县域教育新范式 （1）分层教学体系 推行"3+X"教学模式：基础层夯实学科核心素养，拓展层对接竞赛培优，发展层对接职业规划，荣县一中建立全省首个县域学科竞赛中心，近三年获国际奥赛奖项数量居全省县级中学首位,2023届学生张浩宇以物理竞赛银牌直通清华大学钱学森力学班。

（2）产教融合实验 与西华大学共建"智能制造产业学院"，开发"3D打印技术""工业机器人编程"等6门产教融合课程，学生参与企业真实项目研发，2022年团队研发的"智能灌溉系统"获国家实用新型专利，校企合作订单班培养规模达1200人，毕业生就业率保持100%。

（3）心理健康教育 建立"三级预防体系"：班级心理委员（一级）-年级心理辅导站（二级）-县级心理干预中心（三级），配备专业心理咨询师23名，开发"阳光心灵"系列校本课程，2023年学生心理筛查异常率下降至5.8%，较2018年降低42%。

社会协同育人：构建教育共同体 （1）家校共育创新 建立"家长教育学分银行"：家长参与家校活动累计学分可兑换教师家访次数、优先选课资格等，开发"智慧家校"APP，实现作业批改实时反馈、学习数据可视化呈现，2023年家长满意度达96.5%,较实施前提升31个百分点。

（2）社区资源整合 组建"教育智库联盟"：吸纳本地企业家、退休专家等126人担任校外辅导员，在12个社区设立"四点半课堂"，由大学生志愿者提供课后托管服务，2022年社区教育参与率达78.3%，形成"学校教育+社区教育+家庭教育"三维育人格局。

（3）文化赋能工程 打造"荣州文化教育走廊"：将自流井盐业文化、大佛文化等融入校本课程，开发"盐都少年"研学品牌，组织学生参与古法采盐、碑刻临摹等实践，2023年该案例入选教育部"中华优秀传统文化传承发展工程"优秀案例。

数据背后的深层变革 （1）教育投入产出比 近五年教育财政投入年均增长19.8%，2023年教育支出占GDP比重达5.7%，对比2018年（3.2%），形成"财政投入-教学质量-社会效益"良性循环，重点大学录取者家庭年均收入从2018年4.2万元增至2023年8.7万元。

（2）人才回流效应 建立"荣才回归"激励机制：本科毕业生返乡就业最高补贴5万元，创新创业项目可获得50万元启动资金，2023届毕业生中，32.7%选择在家乡发展，较2018年增长4.8倍，曾就读于荣县三中的陈宇团队创办的农业科技公司,带动当地500余户农民增收。

（3）区域教育影响力 2022年承办四川省县域教育发展论坛，发布《荣县教育质量监测白皮书》，其"精准教学大数据分析系统"被纳入全省推广项目，与凉山州建立"教育对口支援"机制，累计输送教师87名，帮扶学校提升高考上线率平均达15.6%。

未来发展的挑战与应对 （1）新高考改革应对 针对2025年新高考"3+1+2"模式，2024年启动"强基计划"专项培养，组建数学、物理等6个学科特训营，开发"生涯规划AI系统",通过大数据分析为学生提供个性化选科建议。

（2）教师发展瓶颈突破 建立"教师发展学分制"，要求教师每年完成120学时继续教育，设立"名师工作坊"，邀请北师大、华东师大专家驻校指导，2023年教师职称评审通过率提升至68%,较2020年提高23个百分点。

（3）教育质量持续提升 构建"五维质量监测体系"：学业水平、综合素质、创新能力、心理健康、社会适应，2024年将试点"教育质量增值评价"，重点追踪毕业生大学表现、职业发展等长期数据。

荣县教育奇迹的背后，是系统性改革创新的成果，从基础设施到教学模式，从师资建设到社会协同，这个县域通过教育现代化转型，实现了从"教育洼地"到"人才高地"的蜕变，其经验表明：县域教育发展并非依赖资源倾斜，而是通过制度创新激活内生动力，用科技赋能破解发展瓶颈，以文化认同凝聚社会共识，在乡村振兴战略背景下，荣县模式为全国县域教育提供了可复制的实践路径，其探索经验已引起教育部高度重视，有望在"县域教育振兴计划"中形成示范推广，未来的荣县教育，正在书写"让每个孩子都能获得优质教育"的生动答卷。

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