2013浙江高考，2013浙江高考数学卷

墨痕深浅

那年高考的语文试卷在眼前铺展,如一片沉静的深潭，唯有笔尖划过纸张的沙沙声，在寂静的考场里轻轻回荡，题目是丰子恺先生的漫画：画中一个孩童正专注地涂抹着，身旁的母亲含笑凝视，题目要求结合漫画内容与自身经历，谈谈"童真"与"成长"的感悟，我望着画中那抹稚拙的墨痕，思绪却飘回了故乡的老屋，飘回了外公握着我的手教我写字的午后。

外公的书房总是弥漫着松烟墨的幽香,那香气像有生命般在空气中流转，他的书桌临窗而设，阳光透过雕花木棂，在泛黄的宣纸上投下斑驳的光影，宛如时光的碎片在纸上舞蹈，我那时刚上小学，握笔的姿势总是别扭得可笑，手指僵硬得像枯枝，写出的字歪歪扭扭，仿佛醉汉的足迹，外公从不催促，只是伸出布满老茧的手，覆在我的小手上，带着我一笔一画地描摹，他的手掌温暖而粗糙，掌心的纹路像老树的年轮，每一道都刻着岁月的沉淀。"写字如做人，心要正，笔才能稳。"他的声音低沉而温和，混着墨香，一点点渗进我的记忆深处。

外公教我写的第一个字是"人"，他告诉我，这一撇一捺，要像人的双腿，站得直，才能走得稳，我似懂非懂地点头，看着纸上那个歪斜的"人"字，总觉得它像风中摇曳的小草，随时会倒下，外公却不恼，只是笑着说："慢慢来，墨痕深浅，都是功夫。"那些个午后，阳光从窗棂移到墙角，再从墙角爬上书桌，我就在外公的牵引下，一遍遍地写着那个简单的"人"字，墨汁在纸上晕开，浓淡不一，有时浓得像深夜的墨池，有时淡得像晨雾中的远山，外公却总能从那些深浅不一的墨痕中，看出我的进步，他常说："你看，今天的'捺'比昨天更有力了。"

后来我渐渐长大,握笔的手不再那么笨拙，写的字也渐渐有了章法，可外公的书房，却在我升入初中的那年，突然变得冷清起来，他病倒了，躺在卧室的床上，再也不能握笔写字，我时常坐在他的床边，给他读报，读那些他曾经逐字逐句圈点过的文章，他的眼神浑浊，却依旧透着温和，偶尔会抬起颤抖的手，指着我书上的某个字，含糊地说："这里，写得不好。"那一刻，我忽然明白，那些他曾经严厉指出的不足，如今都成了珍贵的回忆。

高考前夕,我整理书房，翻出了外公留下的旧砚台，砚台边缘已经有些磨损，但砚池里的墨痕却依旧清晰，像一圈圈年轮，记录着时光的流逝，我忽然想起他说的"墨痕深浅，都是功夫"，忽然明白，那些在书房里度过的午后，那些歪歪扭扭的字迹，那些浓淡不一的墨痕，早已在我心里刻下了比字迹更深的痕迹——那是耐心，是坚持，是对"人"字的敬畏，也是对成长的领悟，原来成长就像磨墨，需要时间的沉淀，需要耐心的等待。

考场上,我望着丰子恺的漫画，画中孩童的笔触虽然稚嫩，却充满了生命力，我想起了外公，想起了他教我写字时的耐心，想起了他说的"墨痕深浅，都是功夫"，童真与成长，或许就是这样一种奇妙的交织：童真如那最初的墨痕，或许歪斜，却充满无限可能；成长则是在时光的研磨中，不断调整笔锋，让墨痕渐渐变得沉稳、有力，而在这个过程中，那些曾经陪伴我们的人，那些温暖的教诲，就像宣纸上的压痕，即使墨色褪去，痕迹却永远存在，成为生命中最温暖的底色。

笔尖落在试卷上,写下第一个字时，我仿佛又握住了外公的手，阳光透过窗棂，在试卷上投下斑驳的光影，一如当年书房里的午后，我知道，无论未来的墨痕是浓是淡，是深是浅，那段"人"字的启蒙，那段成长的感悟，都将成为我生命中最珍贵的墨迹，永不褪色，因为那不仅是墨痕，更是爱的痕迹，是时光给予我最厚重的礼物。