老年人高考，老年人高考有学校录取吗?
本文目录导读
七旬考生的考场春秋：当岁月与梦想再次交手
晨光里的准考证
清晨的阳光透过窗棂，在周明德布满岁月沟壑的脸上投下斑驳的光影，他小心翼翼地将那张崭新的准考证放进塑料夹，指尖因激动而微微颤抖，这张卡片，承载着一个沉甸甸的梦，边角已被摩挲得起了毛边，仿佛他年轻时在乡下教书时，那块被无数粉笔灰浸染、边缘早已模糊的旧黑板擦。窗外，梧桐叶在微风中沙沙作响，几片枯叶悄然飘落，停歇在他花白的发梢上，也落在了桌角摊开的《五年高考三年模拟》上，书的扉页上，用红笔一行行写着：“给孙女的礼物，也是给自己的交代。”这行字，笔触坚定，仿佛是用尽一生的力气,刻下的一个迟到的诺言。
周明德的人生，恰如一本被翻得卷了边、字迹有些斑驳的旧书，十八岁那年，命运和他开了一个残酷的玩笑，因家境贫寒，他不得不在县一中念完高二，便黯然回乡，成了一名民办教师，那时的教室，是村口祠堂里一间阴冷的偏房，土坯墙在雨季会渗出泥水，茅草顶在冬天会漏下寒风，他教孩子们“人之初，性本善”，也教他们“少壮不努力，老大徒伤悲”，可他自己，却在“徒伤悲”的边缘徘徊了半生，三十岁那年，县里一个公办教师的名额，像一颗流星划过他灰暗的天空，却又因一张高中毕业证的门槛，从他指缝间无情地溜走，后来，儿子考上大学，他卖掉了家里唯一的老黄牛；女儿出嫁，他将半生积蓄换成的嫁妆塞进她的红木箱，直到退休，他始终守在三尺讲台，却从未敢再翻开那本蒙尘的课本,生怕惊扰了那个尘封已久的大学梦。
去年冬天，孙女上了高三，回家时对着数学试卷愁眉不展，周明德接过那张布满函数符号的考卷，那些陌生的曲线与公式，像一团解不开的乱麻，就在那一刻，他记忆深处的某个开关被悄然触发——煤油灯下，他反复演算几何题的夜晚，仿佛就在昨天，孙女看着他紧锁的眉头，天真地劝道：“爷爷，你要是觉得难，就别学了。”他沉默不语，只是将那本旧课本抱得更紧了些，那一刻，他幡然醒悟：有些遗憾，不是留给下一代去弥补的,而是要自己亲手画上句号的。
教室里的“老同学”
报名那天，周明德在教育局门口，遇到了同样来报名的陈素芬，六十八岁的陈素芬穿着一件洗得发白的蓝布衫，手里紧紧攥着户口本和身份证，那张身份证上的照片早已泛黄，与她脸上的皱纹交织在一起，共同诉说着岁月的故事，陈素芬是镇卫生院的退休护士，一辈子与针头、药片为伴，年轻时，她最大的梦想是成为一名悬壶济世的医生，可家中姊妹众多，她读到初中，便毅然退学，帮衬家里。“您也来考？”周明德有些惊讶，陈素芬笑了笑，露出一颗不太整齐的门牙，眼睛却亮得惊人：“我孙子说了，奶奶要是考上大学，他就给我写封表扬信。”那眼神里闪烁的,是她年轻时第一次穿上白大褂时的那份憧憬与荣光。
高考补习班开课那天，教室里坐满了二十多位“银发考生”，最大的七十五岁，最小的也已年近六旬，他们中有戴着老花镜的，有拿着放大镜的，甚至有人将保温杯和药片摆在桌角，讲台上的年轻老师起初有些手足无措，但很快便被这群特殊的学生所感染，提问时，他会刻意放慢语速；板书时，他会把字写得格外工整；课间休息时,他会主动询问谁需要帮助。
周明德坐在教室第三排靠窗的位置，旁边是一位名叫李建国的六十五岁“老同学”，李建国退休前是位木匠，一辈子与刨子、锯子打交道，如今却天天捧着英语单词本，口中念念有词，他总说：“我这辈子没做过什么惊天动地的大事，就想在临走前，给自己留个念想。”一次，周明德无意中看到他的笔记本，上面写着：“希望自己能看懂英文说明书，给孙子做个带机关的木头玩具。”那一刻，周明德豁然开朗：这群“老同学”们，哪里是在与高考较劲？他们分明是在与时间赛跑,与心中那道横亘了半生的遗憾之墙较劲。
考卷上的“青春答卷”
备考的日子，像一场漫长而艰辛的马拉松，周明德每天凌晨四点便已起身，先为孙女备好早餐，然后便端坐书桌前，开始与遗忘作斗争，记忆力已大不如前，一篇课文往往要花上旁人三倍的时间，他录下课文，在田间劳作时听，在睡前听，甚至在梦里，都在与“之乎者也”纠缠。最艰难的莫过于数学，他那双因常年握粉笔而关节变形的手，如今握笔更显吃力，他便在笔杆上缠上布条，一笔一划，与那些冰冷的公式搏斗，草稿纸用了一张又一张，堆积起来几乎与他的膝盖齐平，有一次，一道立体几何题将他困至凌晨三点，他急得用布满老茧的手掌拍打桌面，孙女被惊醒，揉着眼睛走过来，拿起他的草稿纸扫了一眼，轻声说：“爷爷，这个辅助线画错了。”她执笔轻轻一划，那看似复杂的难题瞬间豁然开朗，祖孙俩一起伏案解题，直至晨光熹微，孙女感慨道：“爷爷，您比我有毅力多了。”周明德抚摸着孙女的头，心中五味杂陈——他欠她的,又何止是一张薄薄的毕业证。
陈素芬的日子同样充满挑战，她而言，生物和化学里的名词无异于天书，她便将它们抄写在一张张小卡片上，贴满了厨房的墙壁、卫生间的镜子，甚至冰箱门，做饭时，她背“细胞分裂”；刷牙时，她记“光合作用”，有一次，她边煮粥边默念专业术语，结果一不留神，粥锅烧糊了，满屋弥漫着焦糊味，老伴儿嗔怪道：“你都快七十的人了，何必折腾这个？”她却笑着回答：“我这是在给脑子‘充电’！”
而李建国则成了班里的“英语活字典”，他每天清晨都去公园，主动与晨练的外国人搭讪，从最初只会说“Hello”“Thank you”，到后来能进行简单的日常对话，有一次，他竟和一个外国游客聊了半小时，对方对他竖起了大拇指，回到班里，他兴奋地分享新学的单词，引得大家一阵欢笑：“老李，你这水平，快赶上我们这些年轻人了！”
考场外的“岁月答卷”
高考那天，骄阳似火，周明德走进考场，手心沁出细密的汗珠，看着那些朝气蓬勃的年轻面孔，他的思绪瞬间被拉回五十年前——那个同样炎热的夏天，他穿着打补丁的白衬衫，脚上是双洗得发黄的布鞋，手里攥着一支削得短短的铅笔，心中揣着一个滚烫的大学梦，只是，那颗梦想的种子，还未及破土，便被现实的寒霜无情地冻结。考试铃声响起，周明德深吸一口气，提笔在试卷上写下了第一个字，他的笔触沉稳而缓慢，每一个字都力透纸背，仿佛在用尽一生的认真，弥补过往的遗憾，答数学题时，他忽然想起了自己教过的一个学生，那个学生如今已是位出色的工程师，上次回家还握着他的手说：“老师，要不是当年您，我早就辍学了，要是您当年能上大学，肯定比我强百倍。”周明德笑了笑，心中却默念：我现在考，不为别的，只为给那个曾经无奈的自己,一个交代。
最后一门考试结束，周明德走出考场，陈素芬和李建国早已在门口等候，陈素芬的脸
