高考作文母题，高考作文母题归纳

在母题的沃土上绽放原创之花

高考作文题库中,那些被反复咀嚼的母题，恰似古籍里被千万指尖摩挲过的书页，边缘早已泛出温润的包浆，它们是文明的锚点，是思想的渡口，承载着世代相传的智慧与情感，当年轻的笔尖触向这些熟悉的命题时，却常常遭遇一种奇异的困境——仿佛面对一面澄澈的古镜，镜中影像清晰无比，却照不见自己真实的面容，原创性的焦虑，便在这镜面与目光的空隙间悄然滋生，如同薄雾笼罩了原本该闪耀的灵光。

这焦虑并非空穴来风,当“担当”被简化为空洞的口号，“成长”沦为千篇一律的挫折叙事，“家国情怀”变成悬浮的华丽辞藻，我们不得不承认：某些母题在应试的反复锻造中，已渐渐失去了血肉的温度，它们如同被反复拓印的碑文，线条依旧遒劲，却难再传递书写者最初的呼吸与心跳，更令人忧心的是，这种模式化的表达正在悄然侵蚀思想的根系——当年轻一代习惯于用现成的模板去裁剪生活，用安全的套路去迎合标准，原创的勇气与思辨的锋芒，便在无形中被钝化，如同被磨去了棱角的玉石，虽温润却失却了锐气。

真正的母题从不枯竭,它们是奔流的思想长河，永远在时代的河床中寻找新的方向，滋养着每一代人的精神世界，所谓“原创”，并非是要彻底颠覆这些命题，而是在墨痕未干处，续写属于自己的篇章，就像敦煌壁画中的飞天，千年来姿态各异，或反弹琵琶，或踏云而舞，却始终飘动着同一缕不羁的魂灵；又如同书法中的“永”字八法，基本笔画亘古不变，却能幻化出万千气象，真正的原创性，源于对母题精神的深度体认与共鸣，而非对形式的机械模仿。

记得有位考生写“平凡中的伟大”，他没有列举那些光芒万丈的名字，而是聚焦于小区门口修鞋的老鞋匠，老鞋匠的双手布满老茧，如同老树的根须，却能将每一双破损的鞋子修复如初，赋予它们新的生命；他的店铺狭小简陋，却总为晚归的邻居留一盏灯，如夜空中最温柔的星子，考生写道：“伟大从不是云端上的雕像，而是尘埃里开出的花，当老鞋匠弯腰穿针引线的瞬间，我看见的不仅是一门手艺的坚守，更是人性中最朴素的尊严，那是对生活的热爱，对他人的善意，如涓涓细流，润物无声。”这样的文字之所以动人，正是因为它从母题的土壤中，生长出了属于自己的枝叶，带着生活的露珠与阳光的温度，真实而鲜活。

原创性的培养,需要我们重建与生活的真实连接，与其在题海中搜寻所谓的“万能素材”，不如俯下身来，观察一片叶子的脉络如何记录风的轨迹，倾听一声虫鸣的起伏如何诉说季节的秘密，感受一次心跳的震颤如何回应世界的呼唤，生活本身就是最丰富的素材库，关键在于我们是否拥有一双发现的眼睛和一颗敏感的心，就像王阳明所说：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。”当我们带着真诚的感知去触碰世界，平凡的事物也会绽放出思想的光芒，寻常的景象也能成为深刻的隐喻。

原创性更需要思想的勇气——在众声喧哗中保持独立思考，在既定轨道上敢于另辟蹊径，这需要突破舒适区的魄力，也需要“板凳坐得十年冷”的积淀，正如鲁迅先生所言：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”面对母题，我们不必总是沿着前人踩出的痕迹亦步亦趋，有时，敢于在荆棘中踏出一条小径，或许更能收获别样的风景，这种勇气并非标新立异的炫技，而是建立在深厚积累基础上的深思熟虑，是“厚积薄发”的自然流露，如同深埋地下的种子，在积蓄了足够的力量后，终将破土而出，迎接阳光。

墨痕未干处,正是思想生长的空间，高考作文的母题，如同一条条奔流的大河，每一代人都可以在它的岸边，挖掘出属于自己的泉眼，让清泉汇入河流，使其更加波澜壮阔，当我们不再畏惧原创的艰难，不再满足于模仿的便捷，而是以真诚为笔，以生活为墨，以思考为锋，便能在古老的命题上，书写出崭新的篇章，毕竟，真正的经典从不是博物馆里的标本，而是永远在生长的活体，它的生命力，正来自于每一个后来者注入的原创活力，这或许就是母题给予我们最珍贵的启示——在传承中创新，在坚守中超越，让思想的火种，在墨痕未干处，永远燃烧，照亮前行的道路，也温暖每一个探索的灵魂。