2016高考全国卷3，2016高考全国卷诗歌鉴赏真题及答案

《墨痕深处》

2016年的盛夏，蝉鸣将空气煮沸成黏稠的糖浆，考场里，钢笔尖在答题卡上游走，刻下细密而专注的沙沙声，仿佛春蚕在寂静中啃食桑叶，我的目光落在作文题上——“小羽的创业故事”，材料里那个历经失败却毅然选择公开工艺的年轻工匠，突然让窗外聒噪的蝉鸣，幻化成某种尖锐的耳鸣,直抵心扉。

监考老师踱步的皮鞋声在空旷的走廊里回荡，像秒针在催促着命运的分秒，我望着稿纸上空白的方格，思绪却飘回了祖父的墨盒，那是一只楠木墨盒，岁月在它的一条腿上刻下了微不可察的跛痕，盖子上，“守拙”二字刀笔遒劲，是祖父年轻时在琉璃厂向老匠人请教的墨宝，我曾嫌它不够光鲜，直到去年冬天，看见祖父用棉布蘸着清水，一遍遍擦拭墨盒上磨出的温润包浆,眼神专注得如同在擦拭稀世珍宝。

那年我正值高三，祖父在院子里摆开摊子给人写春联，寒风卷着雪沫子砸在红纸上，洇开一小片片刺目的淡红，而他握着狼毫的手却稳如磐石，笔锋在纸上行走游龙。“墨要磨得透，字才能立得住。”他边说边往墨盒里滴入几滴水，墨块在歙砚上打着旋，渐渐化开浓稠的黑，氤氲出古朴的墨香，我蹲在旁边看，发现他从来不用现成的墨汁，总说那是“死墨，写不出活气，更见不得风骨”。

此刻考场里的日光灯管嗡嗡作响，我突然彻悟材料中小羽的选择，她公开工艺，何尝是放弃坚持？恰恰相反，她是在将自己的墨磨得更透——让传统在共享中获得新生，这让我想起祖父常说的话：好字要见笔锋，锋从何来？从提按顿挫的矛盾里来，从墨与纸的博弈与交融里来，那每一次看似笨拙的坚守,都蕴藏着让技艺焕发新生的力量。

钢笔尖突然在纸上洇开一大团墨，我慌忙抽纸擦拭，看着那团混沌的墨迹，忽然想起祖父教我调墨时的情景。“太稠则滞，太稀则浮，得在稠与稀之间找那个微妙的平衡。”他让我用手腕去感受墨的阻力，那是一种需要用心去体会的力道，这不正是创业者在坚守与创新之间所要寻找的支点吗？小羽公开工艺，何尝不是在寻找这种平衡？将个人的“秘方”升华为行业的“标准”，看似是退，实则是进——让个体的“墨”汇入时代的砚池,共同研磨出更广阔的天地。

窗外的蝉声不知何时停了，远处传来救护车的鸣笛，尖锐得刺破沉闷，我深吸一口气，钢笔重新落在纸上，开始书写“小羽的创业故事”，我写的也是祖父的墨盒，是每个在时代洪流中寻找自己墨痕的人，那些看似笨拙的坚守，那些敢于分享的勇气，终将在岁月里凝成温润的包浆，历久弥新,温润如玉。

交卷铃响时，我最后看了一眼作文题，阳光透过窗棂斜斜地照在答题卡上，我的字迹在墨痕深处，藏着比标准答案更重要的东西——那是传统与现代的深情对话，是个体与时代的同频共振，是每个普通人都在用生命书写的，“守”与“创”的永恒命题，就像祖父的墨盒，历经百年风雨，那“守拙”二字非但没有黯淡，反而愈发清晰，在时光的晕染下,散发出动人而深邃的光泽。