甘肃省高考2017，甘肃省高考2017年理科榜单600分以上榜单
本文目录导读
- 高原上的考场：公平与现实的博弈
- 笔尖下的青春：个体叙事的多元绽放
- 改革阵痛中的破局：从“唯分数”到“综合评价”
- 时代的回响：高考之外的甘肃答卷
2017：陇原大地的青春交响
2017年的盛夏，黄土高原的热浪滚滚，不仅炙烤着这片广袤的土地，更蒸腾着万千陇原学子的汗水与梦想，当高考的铃声划破长空，一场关乎个人前途、家庭期盼与区域未来的大戏，在陇原大地的每一个角落拉开帷幕，这一年，甘肃高考不仅是社会舆论的焦点，更是一个时代变迁的生动注脚——它承载着西部教育在困境中坚韧突围的壮丽史诗，也映照着无数普通人心中“知识改变命运”的朴素信仰。
高原上的考场：公平与现实的博弈
甘肃，这片镶嵌在中国西北的广袤土地，是黄土高原与青藏高原的交汇之处，也是农耕文明与游牧文化交融的历史走廊，独特的地理风貌塑造了它雄浑苍劲的气质，但地理的封闭与经济发展的相对滞后，也让这片土地的教育资源长期面临“先天不足”的窘境，2017年，全省近28万考生涌入考场，其中超过六成来自农村户籍，定西、临夏等深度贫困地区的学子而言，高考不仅是人生的十字路口，更是一条通往外界、改变家族命运的“窄门”。
幸运的是，政策的暖光正努力穿透云层，照进沟壑纵横的山村，这一年，“国家专项计划”与“地方专项计划”持续发力，为数千名农村和贫困地区的学子降分录取，铺就了一条通往高等教育的“绿色通道”，这束光，照亮了深沟里窑洞下的书桌，温暖了牧区蒙古包里苦读的身影，现实的挑战依然严峻：部分县城中学的师生比远超1:50，实验室的仪器设备陈旧不堪，甚至在一些偏远考点，学子们仍需徒步数小时才能抵达，在这样的背景下，每一张薄薄的试卷，都承载了远超其本身重量的分量——它凝聚着一个家族几代人的期盼,更关乎一个地区未来发展的无限可能。
笔尖下的青春：个体叙事的多元绽放
宏大的叙事之下，是无数鲜活的个体生命在2017年的夏天绽放出独特的光彩，在兰州一中的考场上，来自甘南藏族自治区的藏族女孩卓玛，用微微颤抖的双手，写下了一篇饱含深情的汉语作文《我的草原我的梦》，她将牧民对自然的敬畏与对知识的渴望巧妙地交织在一起，字里行间流淌着双语文化碰撞出的独特韵味与诗意，这篇作文后来被选为省级优秀范文,让更多人看到了少数民族考生在文化交融中所展现的坚韧与创造力。
与此形成鲜明对比的，是来自河西走廊小城张掖的男生李磊，他的父亲是一名常年奔波在外的卡车司机，母亲则在镇上经营着一家小卖部，为了挤出更多时间学习，他每天凌晨五点就在昏暗的灯光下背诵单词，五年间，用完了整整五本厚厚的错题本，当高考成绩公布，他以623分的优异成绩成为全县理科状元，在填报志愿时，他却毅然选择了兰州大学的化学专业，而非众人追捧的金融或计算机。“我想回来帮家乡建个化肥厂，让土地更肥沃。”他朴实无华的话语背后,是西部青年对故土最深沉的眷恋与最踏实的担当。
这些故事并非孤例，在2017年的甘肃考生中，有放弃保研机会、选择回到贫困山区支教的优等生；有带着年迈残疾的母亲赴考、用孝心与坚韧感动全城的孝子；也有通过“互联网+教育”平台，远程汲取优质课程资源的农村学子，他们的选择或许迥异，但共同诠释了“奋斗”二字在黄土高原上的深刻内涵——它不仅是个人命运的华丽转身,更是对家乡未来的无声承诺与深情告白。
改革阵痛中的破局：从“唯分数”到“综合评价”
2017年，恰逢全国新一轮高考改革向纵深推进的关键之年，尽管甘肃省尚未全面推行“新高考”模式，但在录取机制上已然迈出了探索性的步伐，首次在部分高校试点“综合评价录取”，将学业水平考试成绩、社会实践表现、艺术素养等纳入多元评价体系；进一步优化平行志愿投档规则，有效降低了考生“滑档”的风险，这些改革举措，无疑是在试图打破“一考定终身”的传统桎梏，为不同特长、不同禀赋的学生开辟出更多元的发展路径。
改革的落地从非一帆风顺，在兰州某重点中学，一位班主任曾无奈地坦言：“家长们更关心孩子能不能在高考中多考那关键的5分，综合素质评价的ABCD等级，似乎并不那么看重。”这种观念的激烈碰撞，折射出西部教育在转型阵痛中所面临的深层挑战，但令人欣慰的是，变革的种子已然播撒，越来越多的学校开始重视生涯规划教育，鼓励学生走出课堂，参与科技竞赛、志愿服务等实践活动，在庆阳一中，学生们自发成立的“黄土高原生态保护社团”，不仅获得了省级奖项，更将“用知识反哺家乡”的理念深植于心,成为一道亮丽的青春风景线。
时代的回响：高考之外的甘肃答卷
当2017年的考生们走出考场，迎接他们的，早已不再仅仅是那张决定命运的录取通知书，更是一个正在加速奔跑、日新月异的甘肃，这一年，兰渝铁路的全线贯通，彻底结束了甘肃南部多个县不通火车的历史，为这片土地注入了前所未有的发展活力；中川机场的扩建工程完工，让更多陇原儿女能够便捷地飞向远方，拥抱更广阔的世界；而“一带一路”倡议的深入推进，则为地处古丝绸之路黄金路段的甘肃,带来了千载难逢的历史机遇。
教育改变命运，而发展中的甘肃，也正在以全新的面貌重塑着教育的生态。“互联网+教育”的东风正吹遍陇原城乡，让优质的教育资源跨越山海，实现共享；职业教育的产教融合模式，正在为区域经济发展培养大批高素质的技能型人才；高校“双一流”建设的稳步推进，则持续提升着甘肃的科研创新能力与创新活力，这些变化，或许不会立刻体现在某一张高考成绩单上，却正在为下一代铺设一条更加宽广、更加平坦的成才之路。
回望2017年，那些在陇原大地上挥洒汗水、奋力拼搏的青春身影，已然成为时代长卷中浓墨重彩的一笔，他们或许平凡，却用奋斗诠释了不凡；他们或许沉默，却用行动书写着西部教育的未来，正如一位扎根黄土高原数十载的老教师所言：“高考的考场每年都在变，但甘肃孩子骨子里的那份倔强、那份对梦想的执着，永远不会变。”这，或许才是2017年甘肃高考留给我们最珍贵、也最深刻的启示。
