高考满分作文古文，高考满分作文古文完整版

《墨痕千载映星河》

当晨钟叩破长安的晓雾,当雁塔的风铃摇落千年的霜雪，总有一缕墨香穿透时空，在泛黄的纸页间低语，那些镌刻在竹简绢帛上的文字，不仅是科举考场上叩开金榜的钥匙，更是华夏文明血脉里奔涌的活水，从《诗经》的"蒹葭苍苍，白露为霜"到《楚辞》的"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"；从司马迁"史家之绝唱，无韵之离骚"的《史记》到诸子百家争鸣的智慧结晶，文言文以其凝练如玉的肌理，承载着中国人最精微的情感与最宏大的哲思，在岁月长河中熠熠生辉。

今人常以"艰深"诟病文言，却不知其字字珠玑背后是何等精妙的创造，观夫"杨柳岸，晓风残月"，仅九字便绘尽宋词的凄美；品"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"，六语道尽历史的苍茫，这些文字如青铜鼎上的饕餮纹，看似繁复，实则是先民对天地秩序的庄严礼赞，当我们在考场上挥毫"士不可以不弘毅，任重而道远"时，笔下流淌的不仅是应试的墨汁，更是孔子"知其不可而为之"的担当，是屈原"虽九死其犹未悔"的孤忠，文言文的考场，从来不是文字的牢笼，而是精神的朝圣，是血脉的觉醒。

文言之美,美在气韵生动，美在意境深远，王勃在滕王阁挥就"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"，何尝不是以笔墨为丹青，绘就一幅流动的盛唐画卷？苏轼夜游赤壁写下"纵一苇之所如，凌万顷之茫然"，何尝不是以心灵为舟楫，遨游于宇宙的浩渺？这些文字超越单纯的记事功能，成为中国人特有的诗意栖居方式，当我们在作文中化用"逝者如斯夫，不舍昼夜"，不仅是引用典故，更是让孔子站在汨罗江畔，与我们的青春对话；当我们书写"采菊东篱下，悠然见南山"，不仅是描绘田园，更是让陶渊明的菊香漫过千年，浸润我们的灵魂，在喧嚣尘世中寻得一方净土。

更深一层看,文言文是打开中华文化宝库的密钥，是连接古今的精神纽带，不通"之乎者也"，何以领会《论语》"仁者爱人"的深意？不晓"平仄对仗"，何以感受杜甫"朱门酒肉臭，路有冻死骨"的沉郁悲悯？在考场作文中引用"天下兴亡，匹夫有责"，顾炎武的呐喊穿越三百年时空，在我们心中激起回响；书写"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，范仲淹的襟怀跨越千年山水，成为我们精神的灯塔，文言文的学习，实则是与无数先贤的隔世对话，是在历史长河中打捞文明的珍珠，更是对民族根脉的深刻认同。

当代学人面对文言,当如临深渊如履薄冰，既不可畏其艰深而弃之如敝履，亦不可泥其古奥而刻舟求剑，王力先生曾言："文言文是中华民族的根，根深才能叶茂。"当我们能在作文中自如运用"青，取之于蓝而青于蓝"时，我们传承的不仅是语法句式，更是荀子"锲而不舍，金石可镂"的治学精神；当我们写下"不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人"时，我们延续的不仅是李白的豪情，更是中国人永不服输的生命姿态，是逆境中奋起的坚韧品格。

夕阳西下,翰墨飘香，当最后一笔落下，纸上不仅是一篇应试文章，更是连接古今的精神长桥，那些从《诗经》中走出的文字，那些在楚辞中绽放的意象，那些在史册里永恒的精神，终将在我们这一代人手中焕发新生，墨痕千载映星河，愿每个执笔的少年都能明白：我们书写的不仅是考场上的方寸文章，更是文明传承的万里河山，是肩负着先贤智慧的未来之光，让这墨香，穿越时空，永远飘荡在中华大地的每一个角落。