情高考作文，高考情亲满分作文

《墨痕深处》

晨光熹微，穿透老槐树虬曲的枝桠，在泛黄的宣纸上投下斑驳的光影，如时光的碎片在舞蹈，我握着狼毫的手悬于半空，笔尖的墨珠颤巍巍地欲坠未坠，像极了此刻悬在心头的忐忑与期待，案头摊开的《兰亭集序》拓本上，"永和九年"四个字早已被临摹了千百遍，墨痕深浅不一，可王羲之那笔走龙蛇、飘逸洒脱的神韵，却始终如隔云端,可望而不可即。

"写字不是描红，是要把魂儿融进去。"祖父温润的声音忽然从记忆深处飘来，带着松烟墨的清香，他枯瘦却有力的手指曾握着我的小手，在宣纸上写下第一个"永"字，那时我不过六岁，墨汁溅了满脸，鼻尖都是墨香，祖父却笑得眼睛眯成缝，眼角的皱纹里盛满了欣慰："瞧这孩子，把墨魂儿都吃到肚子里去了。"后来我才知道，祖父年轻时是方圆百里内有名的书法先生，他的字悬在文庙的匾额上，风一吹就簌簌作响，墨香仿佛能穿透岁月,字里行间都透着一股风骨与生命力。

去年深秋，桂香浮动，我在阁楼整理旧物时，发现了一个紫檀木盒，上面刻着古朴的云纹，打开来，里面整齐码放着二十本习字册，从歪歪扭扭的"人、手、足"到遒劲有力的《赤壁赋》，每一页都泛着岁月的包浆，墨香沉淀在纸纤维里，触手生温，最后一本册子里，夹着一张泛黄的纸条，是祖父的笔迹，苍劲有力："笔如舟，墨如海，心作帆，方能渡书法之江海。"字迹浓淡间似有千言万语，那是祖父一生的书法感悟,也是留给我最珍贵的遗产。

高考的战鼓日益临近，同学们都在题海中厮杀，唯有我每日临池不辍，在墨香中寻找片刻的宁静，班主任把我叫到办公室，指着墙上"高考倒计时"的鲜红牌子，眉头微蹙："你这孩子，心思都用到毛笔尖上了，能当饭吃吗？"我低头不语，指腹上磨出的茧子微微发烫，那是与笔墨对话的印记，回家后，我把自己关在书房，铺开丈二宣纸，饱蘸浓墨，写下"天道酬勤"四个大字，笔力千钧，墨汁在纸上晕染开来，像极了祖父当年眼角的皱纹,深沉而富有故事。

是《传承与创新》，我握着笔的手心沁出细密的汗珠，脑海中却清晰地浮现出祖父教我写字时的场景，他常说："王羲之的《兰亭序》之所以成为绝唱，是因为他在前人笔法的基础上，融入了自己的性情与时代精神，所谓'出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外'。"忽然间，我如醍醐灌顶，提笔写下第一句话时，墨香仿佛穿越千年，与祖父的气息交融在一起，笔尖流淌的不仅是墨,更是血脉相连的文化基因。

笔尖在纸上沙沙作响，如春蚕在桑叶上细语，如细雨在青石板上滴落，温柔而坚定，我写下祖父如何用扁担挑着笔墨纸砚走街串巷，为乡亲们写春联，他的字朴实无华却充满温度；写下他如何教蒙童"永字八法"，"点如坠石，横如阵云"，每一个笔画都蕴含着人生的哲理；写下他在文革时如何冒着风险保护古字画，将一本珍贵的《玄秘塔碑》藏在夹墙里，那些尘封的记忆随着墨痕流淌在纸上，渐渐变成有温度的文字，写到动情处，一滴热泪落在宣纸上，墨色瞬间晕开，像一朵在寒冬中绽放的墨梅,凄美而坚韧。

交卷铃声骤然响起，我最后一个放下笔，走出考场，阳光正好，暖意融融，远处的老槐树新叶葱茏，生机勃勃，我想起祖父临终前，颤抖着把那支用了几十年的狼毫笔递给我，笔杆上的包浆温润如玉，他说："写字如做人，要有风骨，更要有温度，笔锋要正，墨心要诚，方能写出人生的气度。"我终于懂得，所谓传承，不是简单的模仿与复制，而是要汲取前人的智慧，融入自己的理解与情感，让古老的技艺在新时代的土壤里生根发芽,开出新的花朵。

成绩公布那天，我拿到了作文满分，评语写着："文字如墨，有传承的厚度，更有创新的温度，字里行间可见文化自信。"我站在阳光下，仿佛看见祖父在对我微笑，眼角的皱纹里盛满了欣慰，手中的毛笔轻轻摇曳，墨香在空气中弥漫开来，那是穿越时光的芬芳，是永不褪色的文化基因,温暖而绵长。

我铺开新的宣纸，蘸饱墨汁，笔尖悬停，心中一片澄明，墨痕深处，是祖父的殷殷嘱托，是时代的铿锵回响，是一个少年对传统文化的深情守望与坚定传承，笔锋在纸上游走，如行云流水，飘逸洒脱；如龙腾虎跃，气势磅礴，那是属于我们这代人的文化自信，在墨香中静静绽放，香远益清，永不凋零，墨香袅袅，书写着新时代的华章,也传承着中华民族不朽的精神血脉。