首页 教育 正文

2017高考文综答案3,2017年高考文综卷三答案

教育 1个月前 (10-15) 749

2017高考文综第3题:穿越千年的制度智慧与现实启示

2017年全国高考文综试卷历史部分的第3题,如同一颗投入历史长河的石子,在考生与教育者心中激起层层涟漪,这道以中国古代赋税制度为切入点的选择题,不仅精准考察了考生对"两税法"历史脉络的掌握,更悄然搭建起一座连接历史与现实的思维桥梁,当我们超越标准答案的范畴,以更广阔的视野审视这道题目时,会发现它不仅是一道考题,更是一场制度变迁、民生福祉与时代精神的深度对话。

**制度变革的历史逻辑** 以唐代"两税法"为核心命题,引导考生追溯中国古代赋税制度的演变轨迹,这一始于公元780年的重大改革,以"资产为宗"取代"以人丁为本"的租庸调制,不仅是税收计算方式的转变,更是对均田制瓦解后社会经济形态的主动适应,标准答案中"简化税制""扩大税基""适应商品经济发展"等要点的设置,实则揭示了制度变革的深层逻辑:任何政策的诞生,都是对现实困境的回应,对发展规律的尊重,当安史之乱后的唐朝百废待兴,以杨炎为代表的政治家们果断打破以人丁为征税标准的传统,转而按土地、财产多少征收户税与地税,这种制度创新不仅缓解了财政危机,更标志着中国古代赋税制度从粗放走向精细,从身份本位转向经济本位的历史性跨越。

**历史镜鉴中的辩证思考** 历史的魅力在于其复杂性与多面性,两税法在挽救唐朝财政的同时,也因"唯资产是视"而加速了土地兼并进程,为日后的藩镇割据与农民起义埋下隐患,这种制度效应的双重性,恰如一把双刃剑,提醒我们在评价历史政策时需秉持辩证思维,它警示当代决策者:任何改革都不能只顾眼前利益,而必须统筹兼顾短期效果与长期影响,平衡效率提升与社会公平,正如当前推进的共同富裕战略,既要通过市场化改革激发效率活力,又要通过制度创新保障发展成果由人民共享,这种辩证思维正是从历史智慧中汲取的宝贵养分。

**古今改革的精神共鸣** 将视线拉回当代中国,我们会发现历史与现实的惊人呼应,从家庭联产承包责任制打破平均主义大锅饭,到分税制改革理顺中央与地方财政关系;从供给侧结构性改革破解供需错配,到"双循环"新发展格局应对百年变局,中国改革的每一个关键节点,都闪耀着类似两税法"因时而变、因地制宜"的制度智慧,这种智慧体现在:既不盲目照搬历史经验,也不简单复制他国模式,而是始终立足社会主义初级阶段的基本国情,将"顶层设计"与"基层探索"有机结合,正如习近平总书记强调的"改革是决定当代中国命运的关键一招",这种历史主动精神,正是中华民族生生不息的力量源泉。

**时代条件下的政策创新** 两税法的历史还深刻揭示了政策制定的根本原则——一切必须植根于具体的社会经济条件,唐代中期,随着手工业与商业的繁荣,"重农抑商"政策逐渐松动,客观上要求赋税制度突破对人身控制的依赖,转向对经济要素的全面调节,同样,当代中国的经济政策也必须紧扣时代脉搏:在经济全球化遭遇逆流的今天,从"引进来"到"走出去"的战略升级,是对开放型经济体制的创新发展;在数字经济蓬勃发展的浪潮中,数据要素市场化配置改革,是对生产关系与生产力辩证关系的生动诠释,这些政策调整,本质上都是对"时代之问"的精准作答。

**历史思维的当代价值** 这道高考题的深层意义,在于它超越了知识考察的层面,致力于培养青年的历史思维能力,真正的历史思维,要求我们既尊重历史事实的客观性,又把握历史发展的规律性;既理解历史事件的特殊性,又洞察历史现象的普遍性,当考生通过两税法理解制度变迁的必然性时,他们实际上正在掌握一种认识世界的方法论——这种方法论,正是应对复杂现实、把握未来走向的思想武器,在实现中华民族伟大复兴的征程中,这种历史思维将帮助我们更好地总结历史经验、把握历史规律,在历史主动中开创未来。

**镜鉴未来的永恒价值** 当我们再次品读这道试题时,看到的不仅是一道题目的标准答案,更是一面映照古今的思想明镜,在这面镜子中,我们清晰地看到:历史的脉络在于制度创新,现实的挑战在于平衡发展,未来的方向在于人民至上,从唐朝两税法到当代中国改革,变的是具体政策的形式,不变的是以人民为中心的发展思想,这道题目最珍贵的价值,或许正在于它告诉我们:唯有深刻理解历史,才能更好创造未来;唯有善于总结经验,才能少走弯路,这既是命题者的良苦用心,也是时代赋予青年一代的历史使命。

辽宁高考招生网,辽宁高考招生网官网
« 上一篇 1个月前 (10-15)
高考考到什么时候,高考考到什么时候结束
下一篇 » 1个月前 (10-15)