2012辽宁高考题，2012年辽宁高考题

艺术与人生的隐遁之境

2012年的辽宁高考语文试卷上,作文题如一枚投入平静湖面的石子，在万千考生心中漾开圈圈涟漪，题目要求以"人要隐于音乐背后"这句话引发的思考为内容，写一篇不少于800字的文章，这看似简单的命题，却如同一面多棱镜，折射出不同考生对艺术、人生与价值的独特理解——有人视其为对艺术纯粹性的坚守，有人解读为对个人价值的消解，更有人从中窥见创作者与作品之间微妙的精神博弈。

在沈阳某考场的角落里,一个穿着洗得发白校服的男孩正紧握着笔，眉头微蹙，他叫林远，自幼学习小提琴，却从未想过自己与音乐的缘分竟会以这样的方式被重新审视，记忆的闸门悄然开启：三年前那个闷热的夏日午后，他第一次在学校的文艺汇演中独奏《梁祝》，聚光灯打在身上，台下的目光如芒在背，他紧张得手指发颤，琴声也失去了往日的灵动，演出结束后，评委老师的评价言犹在耳："技巧娴熟，却少了灵魂的共鸣。"这句话像一根刺，深深扎进他的心里，也让他开始质疑自己数年来的习琴之路。

从那天起,林远开始重新叩问音乐的本质，他不再满足于单纯地追求技巧的完美，而是沉下心来研读乐理，聆听大师的演奏，甚至去公园观察老人的晨练、孩童的嬉戏，渐渐地，他明白了一个道理：真正动人的音乐，从来不是演奏者炫耀技巧的舞台，而是情感与思想的载体，就像贝多芬的《月光奏鸣曲》，那不是简单的音符组合，而是他在失聪后对生命的呐喊与对光明的渴望；就像马勒的交响曲，那恢弘的旋律背后，是一位音乐家对人类命运的深刻洞察，音乐家应当像一位隐士，将所有的情感与思考都融入作品，让听众在旋律中感受心灵的震颤，而不是记住演奏者的名字。

带着这样的思考,林远在考场上奋笔疾书："隐于音乐背后，并非逃避与退缩，而是对艺术最虔诚的敬畏，就像梵高笔下的向日葵，那浓烈的色彩背后，是画家对生命的炽热追求；就像杜甫的诗句'朱门酒肉臭，路有冻死骨'，那朴实的文字背后，是诗人对民生疾苦的深切关怀，真正的艺术家，应当像蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人，用作品传递力量，而非追求虚名，艺术的价值，不在于创作者被多少人记住，而在于作品触动了多少灵魂。"

考试结束的铃声响起时,林远长舒了一口气，他知道，这篇作文不仅是对一个命题的回应，更是对自己音乐之路的重新定位，几个月后，当他收到中央音乐学院录取通知书时，他想起的不仅是考场上的奋笔疾书，更是那个在琴房里反复琢磨乐句的夏天——音乐对他而言，不再是赢得掌声的工具，而是表达自我的语言，是连接心灵的桥梁。

在这个追求曝光率的时代,"隐于音乐背后"的理念显得尤为珍贵，它提醒我们，真正的艺术创作需要沉淀与积累，需要创作者放下对名利的执着，专注于作品本身，正如一棵大树，只有将根系深深扎入土壤，才能枝繁叶茂，结出丰硕的果实；正如一位匠人，只有专注于手中的器物，才能创造出传世之作，音乐如此，人生亦然——当我们专注于内心的成长与价值的创造时，那些外在的认可与赞誉，不过是水到渠成的自然结果。

墨痕深处,藏着创作者最真挚的情感与思考；旋律背后，跃动着艺术家对生命的热爱与执着，在这个喧嚣的世界里，愿我们都能在各自的人生舞台上，找到属于自己的"隐于背后"的智慧——不是遁世，而是以更纯粹的心，去书写最动人的篇章；不是消失，而是让作品成为永恒的回响。