2017语文湖南高考答案，2017湖南高考语文试卷

一份高考试卷背后的文化突围与思维启迪

当2017年湖南高考语文试卷的答案最终揭晓,它已不再仅仅是衡量分数的冰冷标尺，更像是一颗投入时代静水中的思想石子，其激起的涟漪，远远超越了分数的界定，这份答案，在标准化考核的框架内，悄然完成了一场文化理解与思维表达的深层突围，其蕴含的教育哲思与人文光芒，值得我们细细品读与深思。

文言文：从字词的“形”到战略的“魂”

试卷中的文言文选段《新唐书·李勣传》，其答案的设计堪称点睛之笔，它并未止步于对“勍敌”等关键词语字面翻译的精准，而是引导考生穿透历史的烟云，去体察这二字背后所承载的唐代将领面对强敌时的战略智慧与心理博弈，答案明确指出，“勍敌”不仅指代实力强大的对手，更蕴含着一种清醒认知后的战略敬畏与战术灵活，这种解读，超越了机械的字面对应，要求考生必须将自己置于盛唐的历史语境中，去捕捉古人思维的光华，理解战略文化中“知己知彼，百战不殆”的深邃内涵，在此处，答案如同一把精巧的钥匙，为考生打开了通往历史思维殿堂的大门，引领他们从单纯的知识记忆，跃升为对一种文化精神的深度共鸣与历史智慧的主动汲取。

现代文：于文本“褶皱”中触摸文化的温度

现代文阅读选取了一篇探讨传统技艺在现代社会命运的散文,其答案设计同样彰显出匠心独运，在判断作者情感倾向时，答案摒弃了“惋惜”或“批判”这类简单粗暴的标签，而是引导考生像一位细心的考古学家，深入文本的肌理，去辨析其中交织的“守护的执着”与“变革的焦虑”这两种复杂情感，答案特别点明了文中“老匠人摩挲工具时颤抖的手”与“学徒眼中闪烁的异样光芒”这两个充满张力的细节，暗示着作者对传统的深情眷恋与对未来的隐隐忧思并存，这种解读，要求考生具备“文本细读”的显微镜，在文字的褶皱里发现一幅真实而立体的文化心态图谱，从而理解传统与现代激烈碰撞时，那份难以言说的张力与温度。

传承与创新：构建“流动的文化观”

更值得称道的是,在围绕“传承与创新”展开的论述题中，答案集中体现了思维的高度与深度，它彻底摒弃了非此即彼的二元对立思维，而是呈现了一种动态平衡的东方智慧，答案明确指出，真正的传承并非将文化封存在博物馆的玻璃柜中，而是“在深刻理解文化基因基础上的创造性转化”；真正的创新也绝非无源之水、无本之木，而是“汲取传统丰厚养分后的时代新枝”，答案甚至进一步启迪考生，可以引入“活态传承”的当代理念，如故宫文创对古老纹样的时尚演绎，或是非遗传承人借助新媒体技术进行的传播尝试，这并非提供一个标准答案的模板，而是旨在引导考生构建一种“流动的文化观”——在坚守文化根脉与拥抱时代浪潮之间，探寻那条充满生机与可能的“中间道路”，答案宛如一位高明的向导，引领考生超越简单的价值评判，进入一个更具辩证性、建设性和前瞻性的思考维度。

从“知识考核”到“思维启蒙”的范式转换

这份答案最可贵之处,在于它悄然完成了一场从“知识考核”到“思维启蒙”的深刻范式转换，它不再满足于考生对既定结论的复述与背诵，而是通过一系列精巧的设问与富有启发性的引导，激发考生对文化现象进行多角度审视、对历史逻辑进行深度溯源、对现实问题进行独立思考，它要求考生在“答题”的过程中学会“思考”，在“思考”的过程中体悟“人文”，这种导向，无疑是对应试教育惯性的有力反拨，更是对培养真正具备文化主体性、批判性思维与创造性能力的未来人才的深切呼唤。

一盏照亮文化探索的永恒之灯

2017年湖南高考语文答案,其价值远超评分本身，它是一次在标准化考核的缝隙中精心培育的文化自觉，是对“何为真正的语文素养”的深刻诠释——它关乎知识的积累，更关乎思维的深度、视野的广度与心灵的温度，墨痕未干，这份答案所开启的，是一场“如何理解传统、如何面对现代、如何在时代洪流中守护并激活文化根脉”的永恒叩问，这份叩问，将长久回荡在每一位受其启发的学子心间，成为他们未来漫长文化探索道路上，一盏永不熄灭的智慧明灯。