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广西高考英语答案2017,广西高考英语答案2017年

教育 4小时前 911

2017年广西高考英语试卷:一场语言与文化的深度交响

本文目录导读:

  1. 阅读理解:在文本中触摸世界的温度
  2. 语言知识运用:语法与语境的共舞
  3. 书面表达:用英语讲好中国故事
  4. 启示与反思

2017年的广西高考英语试卷,如同一面精心雕琢的多棱镜,不仅折射出语言学习的多元维度与时代脉搏,更谱写出了一场文化理解、逻辑思辨与人文关怀的深度交响,这份试卷超越了单纯的知识检验,它巧妙地将题型设计、选材立意与能力考查融为一体,既延续了高考英语沉稳大气的风格,又悄然融入了创新的涓涓细流,为广西地区的英语教育注入了新的启示与思考。

阅读理解:在文本中触摸世界的温度

阅读理解部分精心选取的四篇文本,如四扇通往不同世界的窗,分别聚焦于前沿科技、生态环保、社会现象与人文故事,构建了一个既广阔又深刻的认知图谱,这种多元化的选材,不仅展现了鲜明的时代感,更蕴含着深沉的人文关怀。

完形填空以一位野生动物保护者在非洲草原与盗猎者斗智斗勇的扣人心弦的故事为载体,将情节的跌宕起伏与价值观的引导无缝交织,它不仅是对考生词汇运用能力与语篇理解能力的双重考验,更是一堂生动的生命教育课,引导年轻学子在紧张的考试氛围中,静下心来思考人与自然之间那份脆弱而宝贵的和谐关系,这种“故事为体,价值为魂”的命题思路,成功打破了传统阅读理解的枯燥壁垒,让冰冷的文字拥有了温度,使语言学习与生命关怀实现了自然而然的融合。

阅读理解C篇则将目光投向了“数字时代的人际交往”这一贴近学生生活的现实议题,深入探讨社交媒体对青少年心理的复杂影响,文章通过线上虚拟交流与线下真实沟通的鲜明对比,巧妙地引发了考生对科技伦理的深度叩问,这种“接地气”的题材,有效降低了文本理解的表层难度,却激发了更高层次的批判性思维,尤为值得称道的是,部分题目设计不再满足于信息的简单定位,而是要求考生穿透文字的表象,结合上下文去推断作者微妙的态度与情感倾向,这种对“深层理解”能力的侧重,深刻揭示了英语作为一门交流工具的本质——它不仅是信息的载体,更是情感共鸣的桥梁,是思想碰撞的舞台。

语言知识运用:语法与语境的共舞

语言知识运用部分,完美诠释了“规则”与“情境”之间优雅的共舞,语法填空题匠心独运,以一篇介绍广西非物质文化遗产“侗族大歌”的短文为载体,将抽象的语法规则与具象的文化传承巧妙地编织在一起,在考查非谓语动词时,句子描绘的是侗族歌手“用歌声记录历史”的动态过程,考生在填写“recording”一词时,不仅掌握了语法知识,更仿佛亲耳听到了那穿越时空的歌声,感受到了民族文化的厚重与魅力,这种“语言为媒,文化为魂”的命题模式,彻底颠覆了语法学习机械、枯燥的刻板印象,生动践行了“在用中学,在学中用”的先进教育理念。

短文改错题则选取了一封“广西乡村旅游发展”的建议信,其错误设置精准地覆盖了冠词、连词、代词等基础语法知识点,难度把控恰到好处,其真正的考察意图远不止于此,它要求考生具备一种“见微知著”的全局视野,不仅要像侦探一样精准地定位每一个微观错误,更要像建筑师一样理解整个语篇的逻辑脉络与内在联系,这种“微观纠错”与“宏观把握”的双重考查,与英语核心素养中“语言能力”与“思维品质”的要求不谋而合,引导学生在语言实践中,既要有精准的“工匠精神”,又要有高屋建瓴的“系统思维”。

书面表达:用英语讲好中国故事

2017年的书面表达题,无疑是整份试卷的点睛之笔,题目要求考生以给外国友人推荐一处广西景点的形式,撰写一封情真意切的推荐信,这道题目具有鲜明的地域特色和开放格局,它不仅是对考生语言组织与书面表达能力的综合检验,更为其提供了一个宝贵的跨文化交流实践平台。

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考生若选择桂林漓江,便需用生动的笔触描绘其“山水甲天下”的绝美风光,同时若能融入当地渔民“渔舟唱晚”的生活习俗,便能展现出一幅动静结合、情景交融的立体画卷,让中国文化不再是冰冷的符号,而是充满生活气息的生动故事,题目设计的巧妙之处在于,它从源头上就规避了模板化写作的陷阱,考生无法依赖空洞的套话敷衍了事,必须调动自己的知识储备与真情实感,方能写出打动人心的佳作,若考生选择程阳八寨,则可以深入挖掘风雨桥背后蕴含的建筑智慧与侗族人民团结协作的集体精神,以此凸显文章的思想深度,这种“以小见大”的写作导向,极大地鼓励学生从身边的生活与文化中汲取灵感,学会用英语这门世界性的语言,传递中国文化的独特魅力与深厚温度。

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启示与反思

这份试卷的价值,早已超越了其作为选拔性考试工具的单一功能,它如同一座灯塔,为英语教育的未来航向提供了深刻的启示:英语教学应挣脱“应试工具”的桎梏,回归其作为沟通桥梁、理解多元文化、传承民族精神的本质,广西的考生而言,试卷中频繁出现的本土文化元素,如侗族大歌、梯田风光、程阳风雨桥等,不仅是亲切熟悉的素材,更是激发文化自信的强大催化剂,它向学子们传递了一个明确的信号:我们的文化值得被看见,也完全可以用世界听得懂的语言去讲述。

教育者若能以此为契机,巧妙地引导学生将英语学习与地域文化乃至中华优秀传统文化相结合,便能培养出真正具备国际视野与深厚家国情怀的新时代青年,他们既能流利地与世界对话,也能从容地讲述自己的故事。

归根结底,2017年广西高考英语试卷不仅是一份考卷,更是一次精心设计的成长礼,它让考生在语言的海洋中,不仅习得了驾驭航船的技能,更看见了星辰大海的广阔;它教会了他们,学好一门语言,最终是为了更好地表达自我,理解他人,并在世界的舞台上,自信地发出属于中国、属于广西的精彩声音,这是一次语言、文化与未来的深刻思考,其回响,必将久久不息。

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