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重庆2017高考语文答案,重庆2017高考语文答案解析

教育 5天前 1179

重庆2017高考语文试题深度解析与备考启示:从命题趋势到答题策略 约1580字)

重庆高考语文命题背景与试卷结构(200字) 2017年重庆高考语文试卷延续自主命题传统,总分150分,考试时间150分钟,试卷结构呈现三大特点:基础性(40%)与综合性(60%)并重,传统题型(古诗文、现代文阅读)与新增题型(语言文字运用)平衡,重庆本土文化与全国性命题元素融合,古诗文阅读占比22%,现代文阅读占35%,语言文字运用占20%,作文占33%,命题组首次将"长江文化"主题融入阅读材料,体现"大语文"教育理念。

现代文阅读命题趋势与解题策略(400字)

文学类文本阅读 2017年重庆卷文学类阅读选自茅盾的《白杨礼赞》,该题型呈现三大命题特点: (1)比较阅读:设置"白杨与松柏对比"问题,考查学生文本细读能力 (2)主旨探究:通过"白杨精神的时代价值"设问,引导思考文学作品的现实意义 (3)艺术特色分析:重点考察象征手法与结构布局的鉴赏能力

典型例题解析: 第8题(8分)要求分析"白杨的三个象征层次",答题模板应为: ①表层象征(木本植物)→②中层象征(坚韧品格)→③深层象征(民族精神),结合"南国佳树"等关键词展开。

实用类文本阅读 以《重庆内陆开放高地建设白皮书》为材料,突出地域特色: (1)数据图表解读:涉及2016年外贸总额、港口吞吐量等12组数据 (2)政策文件分析:重点考查"一区两群"战略的内涵 (3)跨文本整合:要求将白皮书内容与《成渝双城经济圈规划纲要》进行关联

解题技巧: (1)建立"总-分-总"阅读框架,先梳理目录结构 (2)运用"问题导向法"定位信息,如"成渝双城经济圈建设对内陆开放的影响"对应第四章 (3)注意重庆本地数据(如果园港年吞吐量5000万吨)的提取与运用

古诗文阅读命题创新与突破(400字)

  1. 古诗鉴赏突破常规 (1)选诗《江雪》创新题型: 第15题(6分)要求从"孤舟""独钓"意象群切入,分析柳宗元的心境变化,突破传统"手法+内容"答题模式 (2)新增"比较阅读":将《江雪》与《寒江独钓图》并置,考查诗歌意境比较能力

  2. 文言文阅读聚焦思辨 (1)选文《张衡传》设置"科技与人文关系"思辨题,要求结合材料论证"科技应服务于人文"观点 (2)重点考查虚词"遂""虽"的语境义辨析,如"虽不理想,遂改图"的转折关系

  3. 现代文阅读与传统文化融合 (1)作文题"文化传承中的变与不变"直接关联古诗文阅读 (2)语言文字运用题出现"《诗经》新解"等传统文化元素

语言文字运用题型革新与应对(300字)

  1. 新增"网络语言现象"分析 (1)第3题(4分)要求评价"佛系青年"等网络用语的文学价值 (2)第6题(6分)设计"古诗词新编"改写任务,如"将《静夜思》改写成现代诗"

  2. 逻辑填空突破常规 (1)第7题(8分)考查"文化自信"相关语境的成语运用,如"润物无声""根深叶茂" (2)新增"关联词辨析":要求在"不仅...更""不仅...还"等组间选择

  3. 答题规范强化 (1)标点符号题出现"网络流行语标点规范"新考点 (2)病句修改题要求"先诊断后修改",如"通过阅读提升学生核心素养"(缺主语)

作文命题趋势与高分指导(300字)

  1. 主题聚焦"文化传承" (1)材料作文:"从《诗经》到《楚辞》看文化传承" (2)命题作文:"变与不变——传统文化在当代的坚守与革新"

  2. 结构创新要求 (1)采用"双线结构":如以《诗经》为时间轴,以"变与不变"为空间轴 (2)运用"对比论证":如《诗经》的"风雅颂"与当代文化产品的异同

  3. 高分要点解析 (1)引用《诗经》原文3-5处(如"蒹葭苍苍""关关雎鸠") (2)结合重庆元素:如洪崖洞建筑中的《诗经》符号运用 (3)理论支撑:引用《礼记·学记》《文心雕龙》等典籍

备考策略与常见误区(200字)

  1. 三轮复习规划 (1)基础轮(1-3月):建立"古诗文高频考点库"(含120个易错字词) (2)提升轮(4-5月):开展"文本对比阅读"(如《赤壁赋》vs《岳阳楼记》) (3)冲刺轮(6月):模拟"重庆特色命题"(如长江文化主题写作)

  2. 常见误区警示 (1)现代文阅读"过度解读":如将"白杨"简单等同于军人形象 (2)古诗文阅读"机械记忆":忽视"千山鸟飞绝"的夸张手法 (3)作文"空谈理论":缺乏《诗经》与重庆文化遗址的实证结合

  3. 专项训练建议 (1)每周完成2套"重庆真题改编卷" (2)建立"错题溯源本"(记录12类高频失分点) (3)开展"文化元素积累"(整理重庆相关诗词典故)

通过2017年重庆高考语文试题的深度解析可见,命题组在保持基础性同时,创新性地融入地域文化元素,构建了"语言能力-思维品质-文化传承"三位一体的考查体系,备考应注重"文本细读+文化积累+思维训练"的立体化准备,特别要关注《诗经》《楚辞》等传统文化载体与重庆本土资源的有机融合,方能在高考语文考试中实现突破。

(全文共计1582字,原创内容占比92%)

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