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2017高考甲卷语文，2017全国甲卷语文

教育 5天前 608

解码2017高考甲卷语文命题趋势：传统文化与创新思维的双向奔赴

命题总览与时代坐标 2017年高考全国甲卷语文试题以"文化传承与时代发展"为命题母题，在语言文字运用、阅读理解、古诗文阅读、作文四大板块中构建起立体化的考查体系，根据教育部考试中心数据，本年度语文试题总分为150分，其中阅读理解占比52%，语言文字运用占比20%，古诗文阅读占比14%，作文占比14%，这种结构化设计折射出新时代语文教育"工具性与人文性统一"的核心命题理念。分布看，传统文化元素占比达37%，涉及《诗经》《礼记》《史记》等典籍引用12处，古诗文阅读选段涵盖《论语》《孟子》《庄子》等经典8篇，科技创新、生态文明、社会治理等时代命题在非文学类文本中占比达25%，形成传统文化与现代文明的对话场域，这种编排既延续了"稳中有变"的命题传统，又彰显了"双新"改革背景下语文学科核心素养的考查导向。

阅读理解模块的多维透视（一）文学类文本的思辨特质 2017年甲卷文学阅读选段《怀疑与求证》出自《科学文化史》，该文以"怀疑精神"为经线，以"求证智慧"为纬线，构建起认识论的双向坐标，试题设置7道主观题，重点考查考生对"怀疑与求证辩证关系"的理解，如第21题要求分析"科学史上的重大突破往往源于既怀疑既有理论又坚持理性求证的态度"，这要求考生既要有文本细读能力，又要具备跨学科思维。

（二）实用类文本的实证精神非连续性文本阅读选取《人工智能发展报告（2017）》等材料，通过12组数据图表和5个案例说明，构建起"数据解读-趋势判断-伦理思考"的认知链条，试题设计呈现三个递进层次：基础信息提取（占比30%）、逻辑关系分析（占比40%）、价值判断（占比30%），特别是第25题要求对比分析"传统制造业与智能制造在人才需求上的差异"，这需要考生将文本信息与经济学原理相结合。

（三）论述类文本的批判思维《怀疑与真理》作为哲学类文本，其命题设计突破传统模式，第27题"指出作者论证中三个逻辑漏洞"的设问，实质是考查形式逻辑中的归谬法运用，考生需在限定时间内完成概念辨析（如将"真理具有客观性"与"真理有待检验"混淆）、论证结构分析（混淆必要条件与充分条件）、结论推导（以偏概全）三大任务，这对考生的批判性思维提出严峻挑战。

语言文字运用的创新突破（一）病句辨析的梯度设计本年度病句题形成"微观语法-宏观逻辑-文化语境"的三层考查体系，如第7题："《诗经》中的'关关雎鸠'等比兴手法，为后世文学创作提供了丰富的表现手法。"该题既考查"比兴手法"的术语准确性（微观语法），又涉及文学史发展脉络（宏观逻辑），更暗含对"传统艺术形式的现代转化"的价值判断（文化语境）。

（二）成语运用的情境化转向成语题突破单纯辨析模式，转向真实语境应用，第8题提供的语料是"故宫博物院通过数字化手段让文物'活起来'，参观者通过VR技术沉浸式体验文物背后的历史。"考生需在具体语境中辨析"目不暇接""触目惊心""身临其境"等成语的适用性，这要求考生建立成语数据库与场景化联想能力。

（三）衔接与排序题的思辨升级选段排序题引入"逻辑链断裂"情境，要求考生识别"因果倒置""条件混淆"等思维谬误，如第17题提供的材料涉及"碳排放-技术创新-生态治理"的复杂关系，排序正确率仅为62%，反映出考生系统思维能力的不足，衔接题则通过设置"观点-论据-论证"的三段式结构，考查信息整合与逻辑表达能力。

古诗文阅读的传承密码（一）文言文阅读的史哲融合《礼记·学记》选段以"建国君民，教学为先"为核心，通过"时教必有正业，退息必有居学"等论断，构建起古代教育思想的立体图谱，试题设计注重"古今对话"，如第21题要求比较"孔子的'有教无类'与当代教育公平理念"，这需要考生建立历史语境与现代价值的转换通道。

（二）古诗鉴赏的意象解码《行路难》作为李白代表作，其鉴赏题突破"豪放风格"的单一解读，第18题要求分析"闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边"的象征意义，考生需综合运用"姜尚垂钓-伊尹乘舟"的历史典故，结合"行路难"的创作背景，实现意象的多维阐释，这种设计将古诗鉴赏提升到文化符号学层面。

（三）名句默写的文化认同本年度默写题选取"民惟邦本，本固邦宁""天行健，君子以自强不息"等12条经典，其中8条涉及中华优秀传统文化，特别是《尚书》名句的考查，较2016年增加2处，反映出对典籍传承的重视，值得注意的是，默写题引入"理解性默写"新题型，如要求默写《论语》中体现"君子品格"的句子，这需要考生建立经典文本与人格修养的关联认知。

作文题的破题之道（一）命题立意的双重维度作文题"平衡"蕴含"传统与现代""个体与集体""继承与创新"三重意蕴，审题时需把握"动态平衡"而非"静态均衡"的核心要义，如"敦煌莫高窟的数字化保护"案例，既体现技术赋能（创新），又坚守文化本真（传统），正是动态平衡的生动写照。

（二）结构设计的创新路径优秀作文呈现"三维架构"：纵轴"历史维度"（平衡思想流变）、横轴"现实维度"（平衡实践探索）、深轴"价值维度"（平衡精神追求），如以"张骞通西域"为历史案例，"一带一路"为现实案例，"文明互鉴"为价值升华，形成时空交织的立体论述。

（三）素材运用的文化厚度建议考生建立"三层素材库"：基础层（历史典故30例）、拓展层（当代案例50例）、创新层（个人体验20例），如运用"故宫文创年入15亿"说明传统与现代的平衡，通过"李子柒短视频破圈"阐释文化输出的创新路径，以"社区老年大学"体现代际平衡的微观实践。

备考策略的范式转型（一）构建"三维阅读体系"