2017年全国2卷高考语文，2017年全国2卷高考语文答案

2017年全国2卷高考语文命题特点与备考策略深度解析

考试概况与时代背景 2017年全国高考语文（乙卷）作为全国统一命题改革后的第三年，在"核心素养导向"的考试理念下呈现出鲜明的时代特征，本次考试总分750分，其中阅读理解（现代文+古诗文）占60%，语言文字运用占15%，写作占40%，与历次考试保持基本稳定，特别值得关注的是，2017年正值"供给侧结构性改革"深入推进的时期，高考语文命题在选材立意上紧密呼应国家发展战略，如作文题"创新"直接关联"大众创业、万众创新"政策导向。

命题特点深度解析 （一）阅读理解模块的立体化构建

1. 现代文阅读的跨学科融合 2017年现代文阅读材料首次出现"科技+人文"的复合型文本，如实用类文本选自《人民日报》人工智能与人类发展"的专题报道，非连续性文本则选用联合国教科文组织《教育2030行动框架》节选，这种设计要求考生既要有科技素养，又要具备国际视野，体现"学科交叉"的考查趋势。

2. 古诗文阅读的传统文化深耕 古诗文阅读呈现"经典回归+创新呈现"的双重特征，课内重点考查《诗经·关雎》《离骚》等传统名篇，课外则选用白居易《琵琶行》的改编剧本形式，值得注意的是，"用典"类题目占比达35%，如《赤壁赋》阅读中涉及"江上清风""山间明月"的哲学阐释,考查考生对传统文化意象的深层理解。

（二）语言文字运用的新维度

1. 真题分布呈现"稳中有变" 2017年语言运用题设置6道大题，其中病句修改题占比30%（较2016年提高5%），信息整合题首次引入"多源数据交叉验证"情境，如第23题要求从3篇不同媒体"共享单车"的报道中提取核心数据，这种设置精准对应新高考"数据素养"培养目标。

2. 逻辑思维显性化考查 新增"逻辑填空"题型（如第21题），要求在给定语境中补全关联词，正确率仅为58.7%，成为失分重灾区，这反映出命题组强化逻辑思维培养的决心，与《普通高中语文课程标准》中"发展逻辑推理能力"的要求高度契合。

（三）写作题的思辨性升级

1. 主题设置的"时代镜像" 作文题"创新"直指"双创"战略，要求考生在个人成长与社会发展间建立联系，阅卷数据显示，能结合"北斗导航系统研发""量子通信突破"等时政素材的作文，一类文率提升12%，这提示备考需建立"大历史观"下的素材积累体系。

2. 评价标准的精细化 评分细则首次明确"思辨深度"与"现实关照"的权重（各占30%），典型例文如某考生以"敦煌壁画数字化修复"为案例，既展现技术思维，又探讨文化传承，获57分（满分60）,较单纯议论类作文多出9分。

典型真题解构与备考启示 （一）阅读理解模块突破策略

1. 现代文阅读的"三维分析法" 以2017年文学类文本阅读（如《北京折叠》）为例，建议从"空间隐喻"（折叠的三重维度）、"社会批判"（阶层固化）、"人文关怀"（个体命运）三个层面构建分析框架，训练时可建立"文本细读-结构分析-价值判断"的递进式解题路径。

2. 古诗文阅读的"意象解码法" 针对《诗经·采薇》的备考，需构建"自然意象（薇菜、杨柳）-情感符号（戍边将士）-文化原型（诗经六义）"的解读模型，建议整理"春"（采薇）、"秋"（蒹葭）、"冬"（采薇）等时令意象的象征系统，掌握"比兴手法"的六种变体。

（二）语言文字运用的"靶向训练"

1. 病句修改的"四维诊断法" 建立"语法结构（主谓宾完整性）-逻辑关系（递进/转折）-语用规范（口语/书面语）-文化常识（特定术语）"的检查体系，如"量子计算机比经典计算机快亿倍"的病句，需同时修正数理表述（"亿倍"应量化）、逻辑关系（比较基准缺失）。

2. 信息整合的"数据素养培养" 建议每日进行"时政数据速读"训练，重点掌握国家统计局公报的"指标体系"（如GDP核算方法）、权威媒体的"数据验证"流程，可参考《人民日报》"数读"专栏，培养从海量信息中提取有效数据的"信息雷达"能力。

（三）写作能力的"金字塔构建"

1. 思辨素材的"四象限分类法" 建立"历史纵深（如张衡地动仪对现代科技的影响）-现实热点（如AI伦理争议）-文化传承（如非遗保护）-个人成长（如创新思维培养）"的素材矩阵，每个维度储备3-5个经典案例，并形成"现象-本质-启示"的立体化阐释框架。

2. 结构设计的"汉堡包模型" 以"创新"主题为例，采用"现象层（共享单车发展）-本质层（创新驱动）-价值层（文明演进）"的三段式结构，开头设置"数据悬念"（如"2017年共享单车日均使用量达2.1亿次"），结尾升华至"人类创新史"的宏大叙事，形成"具体-抽象-具象"的螺旋上升结构。

备考资源优化与训练方案 （一）"三阶递进"训练体系

1. 基础阶段（9-12月）：建立"双库建设"（语料库+题库），语料库按"科技前沿""文化经典""社会热点"分类，题库精选近五年全国卷真题（含2017年乙卷）,每日完成1篇专项训练。

2. 提升阶段（1-4月）：实施"四维突破"计划，每周完成2次"跨学科阅读"（如《Nature》科技评论+《光明日报》文化版），3次"命题人视角模拟"（自主命制3道创新题型），每月1次"错题深度复盘"。

3. 冲刺阶段（5-6月）：开展"全真模拟+精准诊断"，使用"2017-2022全国乙卷"真题进行限时训练，配合"智能阅卷系统"（如"高考智考"APP）进行错题归因分析，重点突破"逻辑填空""信息整合"等薄弱环节。

（二）备考工具箱建设

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