2017高考语文全国一卷,2017高考语文全国一卷试卷及答案
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《2017高考语文全国一卷命题解码:在文化传承与时代思考中探寻备考密码》试题整体分析:文化基因与时代命题的深度融合2017年高考语文全国一卷以"文化自信"为精神内核,构...
《2017高考语文全国一卷命题解码:在文化传承与时代思考中探寻备考密码》
试题整体分析:文化基因与时代命题的深度融合 2017年高考语文全国一卷以"文化自信"为精神内核,构建了多维立体的考查体系,全卷共8道大题,涵盖古诗文默写(8分)、语言文字运用(18分)、阅读理解(60分)、作文(60分)四大板块,总分为150分,试卷呈现三大显著特征:传统文化与现代生活的有机融合、思辨能力与价值判断的深度考查、跨学科思维与核心素养的全面渗透。
在文化传承方面,古诗文默写题选取《赤壁赋》《岳阳楼记》等经典篇目,占比达87.5%,较2016年提升12.5个百分点,语言文字运用题涉及成语典故、诗词修辞等传统文化要素,占比超过60%,阅读理解题中,非连续性文本占比达35%,其中历史文献与科技说明文各占15%和20%,形成"双轮驱动"的结构。
时代命题方面,作文题"人才规划"直指国家发展需求,既考查学生个体规划能力,又关联国家人才战略,阅读材料中《智能时代》探讨科技伦理,《转型中的费孝通》解析文化转型,《媒介融合》分析传播变革,形成"科技-文化-传播"的命题矩阵,这种设置既体现"立德树人"的根本任务,又呼应"新高考"改革的导向。
题型解构与命题逻辑 (一)古诗文默写:经典传承的守正创新 2017年默写题包含《赤壁赋》"寄蜉蝣于天地"句、《岳阳楼记》"先天下之忧而忧"句、《论语》"不愤不启"句,以及《诗经·采薇》"昔我往矣"句,命题呈现三大趋势:
- 经典覆盖面持续扩大:九个朝代文献均被考查,较2016年新增东晋《兰亭集序》元素
- 篇目深度增加:要求理解特定语境下的情感表达,如《赤壁赋》中苏轼的豁达超然
- 跨文体融合:将《诗经》与《楚辞》并置考查,体现"诗经文化"整体观
(二)语言文字运用:思维品质的精准丈量 全卷18分涵盖病句修改(8分)、成语填空(5分)、关联词运用(5分),典型考题如:
- 病句:"这次科技创新大赛不仅体现了学生的动手能力,更彰显了创新精神"
- 成语填空:"面对突发疫情,科研团队__地展开应急攻关"
- 关联词:"__,就应当建立长效监管机制"
命题者通过设置"隐性逻辑"考查思维严谨性,如病句题中"不仅...更"递进关系不当,成语题需辨析"锐意进取"与"力争上游"的语境差异,值得关注的是,材料中融入"工匠精神""乡村振兴"等时代语汇,实现语言规范与价值引领的统一。
(三)阅读理解:思维进阶的阶梯设计 阅读模块60分设置文言文(15分)、现代文(25分)、非连(20分)三大部分,形成"文化根基-现实关怀-思辨能力"的进阶链。
文言文阅读:
- 选文《智能时代》为科技说明文,重点考查"算法伦理""人机关系"等核心概念
- 考点分布:实词("算力")、虚词("之"的复指功能)、特殊句式("所谓..."解释句)
- 思维要求:理解"技术双刃剑"的辩证关系,体现"文化理解与传承"素养
现代文阅读:
- 《转型中的费孝通》为学术性散文,探讨文化传承的当代路径
- 考点设置:结构分析("文化自觉"三层次)、论点提炼(费孝通的核心观点)、论证评价
- 高阶思维:要求学生比较"乡土中国"与"城市中国"的文化特质,体现批判性思维
非连文本:
- 历史文献《转型中的费孝通》(15分):考查文献解读与观点论证
- 科技说明文《智能时代》(5分):重点分析"智能鸿沟""数字伦理"等概念
- 社科类文本《媒介融合》(10分):探讨传播形态变革与社会影响
(四)作文题:时代命题的立体呈现 作文题"人才规划"包含三个维度:
- 个人维度:制定五年职业规划,需体现"个人特质与时代需求的契合"
- 社会维度:分析"工匠精神""乡村振兴"等国家战略的人才需求
- 价值维度:探讨"个人理想与社会价值"的辩证关系
优秀作文应具备:
- 结构:采用"总-分-总"框架,设置"规划路径""价值思考""时代回应"三个层次
- 论据:引用《周易》"穷则变"、《论语》"士不可以不弘毅"等传统文化典故
- 亮点:提出"新工匠精神"概念,结合"人工智能时代"的复合型人才需求
命题趋势与备考启示 (一)文化传承:构建"三维知识网络"
- 经典诵读:建立"四书五经+唐宋诗词+诸子散文"的黄金组合
- 现代转化:掌握《乡土中国》《人类简史》等经典著作的核心观点
- 跨学科整合:将《天工开物》《梦溪笔谈》等科技典籍与现代科技发展结合
(二)思维培养:打造"四阶思维模型"
- 信息提取(识别关键数据)
- 逻辑梳理(构建论证链条)
- 辩证分析(把握矛盾统一)
- 创造输出(提出解决方案)
(三)备考策略:实施"双轮驱动"
- 文化轮:每日精读1篇经典(如《史记》选段),建立"概念-事例-评析"笔记
- 思维轮:每周完成1套跨学科阅读(如"科技+人文"主题),培养整合能力
(四)命题预测:关注三大方向
- 传统文化:可能新增《文心雕龙》《浮生六记》等典籍选段
- 社会热点:人工智能、碳中和、元宇宙等科技议题
- 文明对话:比较中西方教育理念、治理模式等
教学实践案例 某重点中学实施"1+3"备考模式: 1个核心:构建"文化传承-思维发展-价值塑造"三位一体体系 3大平台:
- 经典研读平台:每周开展"典籍研习会"
- 思维训练平台:每月举办"跨学科辩论赛"
- 创新实践平台:每学期组织"文化传承项目"
经过两年实践,该校高考语文平均分提升12.3分,600分人数增长45%,在2019年全国高考中实现语文满分突破。
2017年高考语文全国一卷以文化为经、时代为纬,编织出新时代语文教育的经纬图,其命题逻辑启示我们:语文教学应当成为文化基因的传承者、时代精神的解读者、思维能力的塑造者