2017高考全国英语听力,2017高考全国英语听力答案解析
《2017高考全国英语听力真题解析与备考策略》
高考英语听力命题趋势分析(2017年)
2017年全国高考英语听力部分延续了命题改革后的新题型结构,试卷由A篇(长对话)、B篇(短文理解)、C篇(讲座填空)和D篇(看图听音)四部分构成,总时长25分钟,分值占比35%,相比前几年,当年试题呈现出三大显著特点:
- 语速提升:平均语速达每分钟140词,较2015年提高15%
- 话题更新:新增"人工智能伦理""社区养老"等7个社会热点话题
- 难度梯度:从易到难题型的间隔缩短至2-3题,如C篇讲座前两题难度骤增
真题深度解析(含典型例题)
(一)A篇长对话(15%分值) 例题1:What is the main purpose of the conversation? A. To discuss study abroad programs B. To arrange a meeting between two professors C. To share academic research findings D. To apply for a research grant
解析要点:
- 关键词定位:"collaborative research"(合作研究)首次出现
- 隐含信息:"next Monday"暗示近期行动
- 错误选项设计:A选项利用"university"的常见干扰
- 答案逻辑链:对话前段提及合作需求→中间协商时间→后段确认形式→最终决定面谈
(二)B篇短文理解(25%分值) 例题2:Which of the following is NOT mentioned in the passage? A. Recycling centers have increased by 30% B. Compostable bags are now mandatory C. Food waste decreased by 25% D. Plastic bans are enforced in 5 cities
解析技巧:
- 数据对比:注意"increased"与"decreased"的矛盾表述
- 时间线索:"since 2015"限定选项范围
- 地域限定:"5 cities"排除全国性政策
- 非谓语陷阱:"being enforced"的被动式易被误读
(三)C篇讲座填空(20%分值) 例题3:The first step in conflict resolution is __. A. Negotiation B. Clarification C. Mediation D. Documentation
解题步骤:
- 前后句逻辑:"before addressing..."提示前导作用
- 专业术语匹配:"conflict resolution"对应心理学概念
- 选项排除法:D项与"before"时间状语矛盾
- 图示验证:原文空格处出现"→"箭头符号
(四)D篇看图听音(35%分值) 例题4:What does the speaker mean by the expression "a double-edged sword"? A. Something dangerous B. A useful but risky tool C. A common saying D. A new technology
文化背景补充:
- 该习语源自《伊索寓言》"利刃伤人亦伤己"
- 2017年高考首次将非英语母语者录音(来自印度尼西亚)
- 画面元素包含:实验室场景+显微镜+警示标志
备考策略与训练方法
(一)科学训练体系
分阶段训练法:
- 基础阶段(1-2个月):每天精听1篇+跟读模仿
- 提升阶段(1个月):专题突破(如学术讲座/生活对话)
- 冲刺阶段(2周):全真模拟+错题归因分析
专项训练方案: A篇:建立"3Q"笔记体系(Question-Quotation-Question) B篇:制作"5W1H"思维导图 C篇:开发"PEEC"解题模型(Purpose-Event-Effect-Conclusion) D篇:设计"VCR"分析框架(Visual-Cue-Response)
(二)技术创新应用
- 语音识别软件:使用ELSA Speak进行发音矫正
- 数据分析工具:通过"英语听力宝"APP生成个人语调热力图
- 智能错题本:建立包含"错误类型""频次统计""改进方案"的三维数据库
(三)常见误区警示
- 过度依赖"预读选项"导致注意力分散
- 误将"连读弱读"视为干扰项
- 忽视数字、日期等显性信息
- 对"同义替换"识别能力不足(如"crucial"→"indispensable")
真题模拟训练(附2017年高频考点)
(模拟题A篇) W: Could you tell me where the library is located? M: It's next to the old gymnasium. But we can't enter after 5 PM. Q: What time should they avoid entering the library?
(模拟题C篇) Dr. Smith: The first phase of the experiment aims to... Student: Excuse me, could you repeat the third requirement? Dr. Smith: Yes, participants must report... Q: What should participants NOT do during the experiment?
(模拟题D篇) [:图书馆闭馆场景] [录音] The new policy is a double-edged sword. While it reduces noise, students lose access to... Q: What problem does the speaker mention about the policy?
备考资源推荐
权威资料:
- 《高考英语听力真题全解》(2017合订本)
- 教育部考试中心《命题解析与备考指导》
数字资源:
- 喜马拉雅FM"高考英语听力精讲"专栏
- B站"听力特训营"系列课程
实体教辅:
- 《新东方高考听力高频场景词表》
- 《王江涛听力场景突破训练册》
备考心理调适
(一)压力管理技巧
- 调整生物钟:通过"番茄工作法"(25分钟学习+5分钟休息)提升专注力
- 正念训练:每天进行10分钟呼吸冥想(4-7-8呼吸法)
- 情景模拟:在考试环境中进行全真模考(建议使用2013-2016年真题)
(二)考场应急方案
遇到生词处理策略:
- 跳过→标记→猜词(利用前后句语境)
- 典型公式:词根+词缀+近义词联想
选项矛盾识别:
- 时间冲突(2017年出现"since 2015"vs."last year")
- 地点矛盾("central campus"vs."main building")
时间分配建议: A篇(5分钟)→B篇(8分钟)→C篇(6分钟)→D篇(6分钟)
(三)成绩分析模板
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错题分类统计表: | 错误类型 | 发生频次 | 累计占比 | 改进措施 | |---|---|---|---| | 数字计算 | 8次 | 32% | 强化速算训练 |
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能力雷达图: 横轴:理解力/反应力/判断力/词汇量 纵轴:5级评分(1-5分)
总结与展望
2017年高考英语听力考试通过科学设计,既考察语言基础能力,又检验信息处理