分宜高考，分宜县高中录取分数线

小县如何打造县域教育高地

【导语】在江西省中部地区，坐落着一个面积仅958平方公里的县级市——分宜，这个曾因煤炭资源闻名的工业小城，近年来高考成绩却屡创佳绩：2023年一本上线率突破52%，重点大学录取人数连续三年居赣中前列，更有学生考入清华、北大等顶尖学府，这个"教育逆袭样本"的背后,折射出县域教育突围的深层逻辑。

困境与觉醒：县域教育的现实突围 （1）地理与教育的双重夹缝 分宜地处赣江中游，作为典型的资源型城市，其教育发展长期面临"双重挤压"：优质教育资源向省会南昌、赣州等中心城市集中，本地高中师生比长期低于全省平均水平；产业转型带来的经济波动导致部分家庭出现教育投入焦虑，2018年数据显示，分宜高中毕业生中约35%选择外出就读，本地重点高中本科率徘徊在45%左右。

（2）教育生态的破冰实验 2020年，分宜教育局启动"教育振兴三年行动"，核心策略是"三个转向"：从粗放扩张转向精准培育，从单一升学导向转向综合素质培养，从被动应对转向主动创造,具体措施包括：

• 建立"县-校-企"资源联盟，将当地钢铁、陶瓷等产业资源转化为实践课程
• 实施"名师双栖计划"，要求教师每学期至少两周驻校授课
• 创新"云课堂"共享机制，与南昌大学等高校共建在线教育平台

创新实践：构建县域教育新范式 （1）课程体系的结构性改革 分宜二中率先推行"1+X"课程体系，即1门主修学科搭配X项特色课程，工业研学课程"与当地兴达钢铁集团合作开发，学生参与钢铁冶炼、质量检测等真实项目，相关成果在省级科技创新大赛中获奖，2022年该校学生团队研发的"智能测温系统"被企业采纳应用。

（2）教师队伍的"造血工程" 教育局实施"青蓝工程2.0"，通过"双导师制"（学术导师+产业导师）培养复合型教师，分宜高中语文教师张伟与陶瓷非遗传承人合作开发《陶瓷诗词鉴赏》校本教材，将传统文化与现代工艺深度融合，2023年该课程入选教育部"一校一案"典型案例。

（3）教育技术的场景化应用 投资3000万元建设"智慧教育大脑"，整合全县12所高中教学数据，系统通过AI算法实现"精准画像"，为每位学生生成个性化学习方案，2023年试点数据显示，使用该系统的班级平均分较传统教学班高出18.7分，学习效率提升40%。

数据背后的教育哲学 （1）教育公平的实践样本 分宜创新"教育反哺机制"：每年从本地高校录取新生中选拔50名"教育振兴志愿者"，要求服务期不少于2年，2022届志愿者中，12人主动申请回到母校任教，形成"输血"到"造血"的良性循环。

（2）成长导向的价值重构 在分宜三中，"升学率"不再是唯一考核指标，该校设立"成长积分银行"，将社会实践、科技创新等纳入评价体系，2023年毕业生李明阳因在社区开展"银发数字课堂"项目，获得清华大学"自强计划"额外加分。

（3）产业与教育的共生逻辑 当地政府设立2亿元教育发展基金，其中30%定向支持校企联合实验室建设，分宜职高与本地企业共建的"智能制造实训基地"，毕业生就业率连续5年保持98%以上,成为区域经济发展的稳定人才库。

启示与展望：县域教育的新可能 （1）资源下沉的"分宜方案"

• 建立"县域教育资源中心"，实现教具、师资、课程共享
• 推行"教师县域轮岗制"，确保优质师资流动
• 开发"县域教育数字孪生系统"，模拟教学场景

（2）评价体系的创新探索 建议构建"三维评价模型"：

• 学业发展维度（40%）
• 综合素养维度（30%）
• 社会贡献维度（30%）

（3）可持续发展的保障机制

• 设立教育振兴专项债券
• 建立企业教育投入税收抵扣制度
• 完善教育人才"绿色通道"

【分宜的教育突围，本质上是县域现代化进程中的自我革命，当教育从"规模扩张"转向"质量跃升"，当产业与人才形成"双向奔赴"，小城也能走出大气象，2023年高考放榜夜，分宜中学礼堂前彻夜不熄的灯光，不仅照亮了考生的前程,更映照出中国县域教育破茧重生的希望之光。

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