安徽高考语文2017试卷，安徽高考语文2017试卷及答案
新高考改革下的安徽高考语文试卷分析——2017年命题趋势与备考启示2017年安徽高考语文试卷总体特征2017年安徽省高考语文试卷在"新高考改革"背景下呈现出鲜明的时代特...
新高考改革下的安徽高考语文试卷分析——2017年命题趋势与备考启示
2017年安徽高考语文试卷总体特征 2017年安徽省高考语文试卷在"新高考改革"背景下呈现出鲜明的时代特征，作为全国首个推行"3+3"新高考模式的省份，安徽语文试卷在保持全国卷共性的同时，更注重体现地方教育特色，试卷总分750分中，语文占比15%，其中客观题与主观题比例调整为6:4，较2016年提高2个百分点，特别值得关注的是，试卷首次将"传统文化素养"作为独立模块，在古诗文默写部分增加《诗经》选段，体现对中华优秀传统文化的重视。
试卷结构分析与命题趋势 （一）阅读理解模块的深度拓展
文言文阅读：选材突破传统史传类文本，首次选用《晋书·乐志》片段，考查学生信息筛选与论证分析能力，设题特点包括：
- 语义推断题占比40%（较2016年提升15%）
- 跨段落关联分析题新增2道首次出现,占比8%
非连续性文本阅读：采用"政策解读+数据图表"组合形式，选取《安徽省"十三五"文化发展规划》解读文本，搭配2016-2017年文化产业发展数据图，考查重点转向：
- 政策术语理解（如"文化新基建"）
- 数据可视化分析（占比30%）
- 政策落地路径推演（新增题型）
（二）语言文字运用模块的实践导向
- 词语运用题首次引入"网络新词辨析"，如"躺平""佛系"等2017年社会热词，考查标准从传统语法规范转向语境适配性。
- 病句修改题占比提升至25%，重点考查长句结构分析能力，典型例题包含7层嵌套的复合句式。
- 标点符号题出现"多空组合"新题型，要求在包含3处以上标点缺失的复杂句中精准定位。
（三）写作模块的思辨性升级
作文题《以文化人，以文育人》，要求结合"文化传承"与"教育创新"双重维度展开论述，命题特点：
- 立意开放度：允许从"非遗保护""经典诵读""文化输出"等6个方向切入
- 论证要求：必须包含正反案例对比（如故宫文创VS传统工艺困境）
- 评分标准：创新视角权重占比30%
新增"微写作"测试环节（15分），要求在200字以内完成：
- 书信体建议（针对校园文化建设项目）
- 活动策划方案（传统节日创新活动）
- 短评写作（针对网络文化现象）
典型考点深度解析 （一）古诗文默写的创新设计
新增《诗经·小雅·鹤鸣》选段，重点考查：
- 互文修辞手法的识别（如"他山之石，可以攻玉"的化用）
- 比兴手法的现代转化（如"鹤鸣"意象在当代艺术中的运用）
- 诗眼定位能力（"鹤鸣"与"鱼潜在"的象征关系）
默写题分值分布呈现"梯度设计"：
- 基础题（75%）：确保90%考生得分
- 拓展题（25%）：重点考察文学积累（如"呦呦鹿鸣"的韵律特征）
（二）现代文阅读的跨学科整合
文言文阅读与历史学科交叉：
- 《晋书·乐志》涉及古代礼乐制度演变
- 需结合《礼记·乐记》进行对比分析
非连续性文本与地理学科融合：
- 文化发展规划文本中包含：
- 文化地理空间分析（如皖南文化生态保护区）
- 文化经济指标解读（2017年文旅融合投入占比）
（三）语言运用题的数字化特征
词语题引入"数字时代新表达"：
- 考查"直播带货""云阅读"等新兴术语
- 要求区分"网络用语"与"规范表达"（如"yyds"VS"永远的神"）
标点题涉及新媒体文本：
- 分析微信公众号推文的标点使用特征
- 评价网络评论的标点误用现象
备考策略与教学启示 （一）构建"三维备考"体系
知识维度：
- 古诗文：建立"意象—主题—手法"三维记忆模型
- 文言文：掌握"史传体例—官修正史—野史对比"阅读路径
- 非连文本：培养"政策解读—数据可视化—方案设计"能力链
能力维度：
- 信息处理：训练"文本—图表—数据"三重信息转化能力
- 思维进阶：培养"现象分析—本质探究—对策建议"思维链条
实践维度：
- 模拟"文化项目策划"全流程（需求分析→方案设计→预算编制）
- 开展"网络语言规范"主题辩论赛
（二）教学模式的创新实践
"双师课堂"模式：
- 联合高校文学院教授开展"经典文本深度解读"
- 邀请文化机构专家进行"非遗传承实践"指导
智慧备考系统：
- 开发"古诗文意象数据库"（收录3000+文化意象）
- 搭建"非连文本智能分析平台"（支持政策文本自动标注）
个性化学习方案：
- 基于大数据分析生成"错题知识图谱"
- 制定"文化素养提升阶梯计划"（青铜→白银→黄金等级）
（三）常见误区与突破方法
阅读理解"三重脱节"：与考点要求脱节（对策：建立"考点—文本"映射表）
- 现代文与文言文能力脱节（对策：开展"古今对话"主题研读）
- 知识积累与迁移应用脱节（对策：实施"文化要素迁移训练"）
写作备考"三化困境"：
- 立意同质化（对策：建立"文化经典—社会热点"选题库）
- 结构模板化（对策：开发"五维立体"写作框架）
- 语言程式化（对策：开展"文化语言创新工坊"）
命题趋势前瞻与应对建议 （一）未来三年可能的发展方向
阅读材料：
- 增加科技类文本（人工智能伦理、量子计算文化影响）
- 深化地域文化特色（大运河文化带、徽商精神现代转化）
能力考查：
- 强化"文化批判思维"（如分析"国潮"现象中的文化误读）
- 增设"文化创新设计"实践任务（如为传统节日设计IP形象）
评价体系：
- 推行"过程性评价"（建立文化素养成长档案）
- 试点"多模态写作"（图文结合、视频脚本创作）
（二）系统性应对策略
建立