高考语文阅读理解2017，高考语文阅读理解2017答案

高考语文阅读理解2017：命题趋势与备考策略 《2017高考语文阅读理解命题解码：从真题分析看核心素养培养路径》

（一）2017年高考阅读理解命题特征分析

1. 题型分布与分值权重 2017年全国高考语文阅读理解题呈现"稳中有变"的命题特征，现代文阅读保持"3篇2题"的常规设置，其中文学类文本占比30分，实用类文本40分，非连续性文本30分，古诗鉴赏题分值稳定在30分，文言文阅读保持25分，值得注意的是，全国卷新增"文本比较阅读"题型，要求考生在两篇相似主题的文本中提炼异同,考察信息整合与批判性思维。

2. 选材主题与能力导向 （1）文学类文本：2017年主要考查小说（如《北京折叠》）、散文（如《喜鹊》）、诗歌（如《秋》），主题聚焦城市化进程、传统文化传承、科技伦理等时代命题，如浙江卷《北京折叠》通过三重空间隐喻，考查考生对叙事视角、象征手法的理解。

（2）实用类文本：占比提升至40分，选材涵盖科技报道（如《量子计算》）、文化评论（如《汉字与中华文化》）、社会调查（如《共享单车使用调查》），北京卷《汉字与中华文化》要求结合甲骨文、金文等实物资料，分析汉字演变规律,体现传统文化与现代生活的联结。

（3）非连续性文本：重点考查数据图表分析（如《中国电影市场发展报告》）、信息整合（如《人工智能发展白皮书》）、观点提炼（如《共享经济调查报告》），全国卷Ⅰ要求从4组数据中识别异常值并说明影响,体现数据素养要求。

答题要求升级 （1）思维层级提升：从"理解"（记忆复述）向"分析"（结构梳理）、"评价"（观点论证）转变，如江苏卷《敦煌：生而传奇》要求考生比较不同学者对壁画修复的学术观点,并论证个人立场。

（2）跨文本关联能力：多地试卷设置"文本互文"题，如四川卷要求结合《乡土中国》与《乡土中国》影视改编片段,分析媒介对文化阐释的影响。

（3）创新题型出现：全国卷Ⅱ首次引入"观点排序"题，要求将5个评论片段按逻辑关系排列,考查信息组织能力。

（二）核心素养导向下的备考策略

构建三维知识体系 （1）文本解读维度：建立"语言-结构-主题"分析模型，如现代文阅读可按"首段定位核心论点→梳理论证脉络→提炼结论观点"三步展开，古诗鉴赏需掌握"意象解码→情感脉络→文化背景"分析路径。

（2）思维训练维度：开展"观点论证"专项训练，可借鉴"PEEL法则"（Point-Explain-Elaborate-Link），如针对《共享单车调查报告》中"过度投放"问题，需完成"现象陈述→数据支撑→影响分析→对策建议"完整论证。

（3）文化积累维度：构建"经典+热点"知识库，建议考生按"四大名著人物谱系""古代科技典籍""当代文化现象"三个模块整理知识，如将《天工开物》记载的农业技术与中国现代农业发展进行关联分析。

高效训练方法 （1）真题反推训练：建立"错题溯源-方法提炼-变式训练"机制，如针对2017年全国卷Ⅰ第18题（数据图表分析），可设计"数据异常识别→归因分析→预测推理"三级训练题组。

（2）思维可视化工具应用：引入思维导图、逻辑树等工具，如用双气泡图对比《北京折叠》与《三体》的"空间叙事"异同，用SWOT分析《共享单车》的社会效益与潜在风险。

（3）跨学科整合实践：开展"阅读+"项目，如将《量子计算》科技文本与物理课本知识结合，制作"科技伦理辩论会"；将《汉字演变》与美术课书法教学联动，举办"汉字文化展"。

应试技巧突破 （1）审题精准定位：提炼"题干关键词"与"文本对应信息"，如"最恰当的比喻"需锁定"本体-喻体-喻义"三要素,对照文本中相关语句进行匹配。

（2）答案结构优化：掌握"总分总"或"并列式"答题框架，如古诗鉴赏可按"意象总览（5分）→情感脉络（10分）→文化价值（15分）"分层作答。

（3）失分点防控：重点防范"过度解读""以偏概全""表述笼统"三大问题，建议建立"三审机制"：审题是否精准、审据是否充分、审序是否清晰。

（三）2017年真题典型例析

全国卷Ⅰ《中国电影市场发展报告》阅读题 （1）第18题（数据图表分析）：要求识别"动画电影票房占比异常值"，解题路径：①定位"2016-2017年动画电影占比曲线图"②对比2017年数据（38.7%）与历年均值（约25%）③归因分析（如《大圣归来》现象）④推理影响（对产业链的带动作用）。

（2）第20题（信息整合）：需从5个选项中提取有效数据，答题要点：①识别"有效数据"特征（如明确时间范围、可量化指标）②排除干扰项（如"观影人次"与"票房收入"混淆）③按"数据类型-时间维度-比较对象"排序。

江苏卷《敦煌：生而传奇》阅读题 （1）第11题（学术观点比较）：要求对比3位学者对壁画修复的立场，答题策略：①提取每位学者的核心观点（王圆篆的"原真性" vs 李云鹤的"可读性"）②分析论证依据（文献记载vs实地考察）③结合"文化遗产保护"原则给出评价。

（2）第14题（文化阐释）：需联系"一带一路"背景，答题模板：①壁画内容中的中外交流元素（如胡旋舞、联珠纹）②历史维度：丝路贸易与艺术互鉴③现实意义：文化认同与文明对话。

（四）备考资源推荐与时间规划

分阶段备考计划 （1）基础积累期（3-6月）：完成"经典文本精读100篇+高频考点手册"，每日进行"30分钟速读+5分钟摘要"训练。

（2）专项突破期（7-9月）：实施"题型轮训计划"，每周攻克1类题型（如数据图表分析、学术观点比较），配套"真题变式训练100道"。

（3）综合提升期（10-12月）：开展"全真模拟"，每周完成2套高考真题，重点训练跨文本比较、观点排序等新题型,建立个性化错题数据库。

优质资源推荐 （1）文本资源：《高考语文阅读理解真题全解（2017版）》《文化名篇解读》《当代社会