高考化学仪器，高考化学仪器大全名称

本文目录导读：

1. 高考化学仪器分类与功能解析
2. 高考实验操作规范与评分标准

高考化学仪器分类与功能解析

高考化学实验题中涉及的仪器种类虽有限，但每个仪器的使用规范和功能要点都是高频考点，根据《普通高中化学课程标准》和近五年高考真题统计,以下仪器及其应用场景需重点掌握：

基础玻璃仪器

• 试管（容量10-50mL）：用于溶液定容、气体反应观察（如制氯气）、物质的酸碱性测试，需注意：

  • 加热液体时需垫石棉网，避免直接加热导致破裂
  • 滴加液体应从试管口沿内壁缓慢流入
  • 检验气密性时需用拇指堵住管口，观察是否漏气（如制O₂实验）

• 烧杯（容量100-500mL）：常用于溶液混合、稀释、沉淀反应观察，关键操作：

  

  • 不可直接加热（易因热应力破裂）
  • 滴定实验中需使用玻璃棒引流，避免液体溅出
  • 洗涤时需用稀盐酸浸泡，顽固污渍可用硝酸银溶液处理

• 容量瓶（100mL/250mL/500mL）：溶液精确配制核心工具，操作要点：

  • 定容前需检查瓶口是否漏水（加水至距刻度线1-2cm处，盖塞旋转后倒置静置1分钟）
  • 溶液转移时需沿玻璃棒流入，避免洒出
  • 使用后立即用蒸馏水清洗，倒置晾干备用

加热与反应装置

• 酒精灯：使用规范需牢记"三不"原则：

  • 不进酒精（防止酒精渗入灯芯引发爆燃）
  • 不倒酒精（倾斜角度不超过45°，防止酒精流出台面）
  • 不正对他人（火焰高度控制在1.5cm内，避免烫伤）
  • 典型考题：2022年全国卷Ⅰ第28题中，某考生因酒精灯熄灭后直接加热烧杯被扣3分

• 分液漏斗（盛放互不相溶液体）：

  • 漏斗颈需预先加液至10cm处，防止液体冲入下层
  • 分液时需待液体分层后开启活塞，避免混合
  • 考场常见错误：未排除空气导致分层困难（正确方法：上下层液体接触前打开活塞）

气体制备装置

• 固-液常温反应装置（如制H₂）：

  • 导气管需用湿润的滤纸测试（若湿润滤纸变干，说明有气体生成）
  • 反应前需检查装置气密性（装满水后静置1分钟，水面不下降为合格）
  • 2023年浙江卷实验题中，某考生未检查气密性直接开始反应，导致实验失败

• 固-固加热反应装置（如制CO₂）：

  

  • 固体颗粒需控制在5mm以下，防止堵塞导管
  • 加热时先通入排空气至导管口冒气泡，再开始加热
  • 考试中若出现导管口冒白雾，可能因混有HCl气体（需用NaHCO₃溶液处理）

定量分析仪器

• 滴定管（酸式/碱式）：

  • 酸式滴定管需检查活塞是否漏水（用蒸馏水润滑活塞后，直立1分钟不滴水）
  • 碱式滴定管需检查乳胶管是否老化（若出现裂纹需更换）
  • 2021年新高考Ⅰ卷第23题中，某考生未校准滴定管零点被扣2分

• 酸式碱式两用滴定管：

  • 使用前需检查活塞与玻璃珠是否对齐（错位会导致漏液）
  • 不可用于强氧化性溶液（如KMnO₄溶液会腐蚀橡胶活塞）
  • 考场应急处理：若活塞打滑，可用滤纸轻擦活塞表面

高考实验操作规范与评分标准

根据教育部考试中心《高考化学实验能力考查说明》，实验操作评分采用"步骤分+结果分"制，近三年平均分值占比达总分的38%,重点注意事项如下：

气密性检查的三大原则

• 时间原则：装置装满水后静置≥1分钟（2020年全国卷Ⅱ第24题中，某考生静置30秒即开始反应被扣3分）
• 操作顺序：先检查气密性，再开始反应（如制O₂实验中，未检查直接加热导致试管破裂）
• 方法选择：
  • 固-液反应：装水法（适用于装置较复杂的情况）
  • 固-固反应：抽气法（如实验室制CO₂时,可用注射器抽气至滤纸变干）

加热操作的三大禁忌

• 温度控制：有机物加热不超过250℃，金属加热需用酒精灯外焰（如Fe₂O₃的还原需强热）
• 容器选择：
  • 液体：烧杯垫石棉网（2022年新高考Ⅱ卷实验题中，直接加热导致烧杯破裂扣5分）
  • 固体：蒸发皿（如粗盐提纯实验）
• 撤离顺序：先停止加热，再取下仪器（防止骤冷导致破裂）

仪器清洗的化学原理

• 强酸强碱污染：用稀硝酸/氢氧化钠溶液浸泡
• 有机污渍：
  • 油脂：NaOH溶液煮沸
  • 酚类：乙醇浸泡