我的怪老师，五年级写人的作文范文

**我的怪老师**，，我有一位特别的老师，他的名字叫做姬老师。他并不是传统意义上的“怪人”，相反，他非常有才华和爱心。姬老师总是穿着一件旧衣服，上面布满了各种奇怪的图案，却从不显得邋遢。课堂上，他总能讲出一些幽默风趣的故事，让我们在欢笑中学习知识。，，姬老师的教学方法也很独特，他不拘泥于课本，而是善于引导我们发挥想象力，去探索这个广阔的世界。他常常说：“教育不仅仅是注满一桶水，更是点燃一把火。”这句话一直激励着我不断前进。虽然姬老师有时候会让人觉得奇怪，但他用独特的魅力赢得了我们的尊敬和喜爱。

在我的学习生涯中，遇到过许多老师，但有一位老师，让我印象特别深刻，她就是我五年级时的语文老师——李老师，说她“怪”，那是因为她有着许多与众不同的地方。

李老师中等身材，一头乌黑亮丽的长发总是扎成一个高高的马尾，显得十分精神，她的眼睛不大，但却炯炯有神，仿佛能洞察一切，她的脸上总是带着微笑，让人感觉十分亲切。

李老师的教学方法很“怪”，她不像其他老师那样，一味地给我们灌输知识，而是注重培养我们的自主学习能力，在课堂上，她常常会提出一些有趣的问题，让我们分组讨论，然后再请各个小组的代表发言，这样不仅锻炼了我们的思维能力和表达能力，还让我们学会了团队合作，李老师还鼓励我们多读课外书，她经常会给我们推荐一些优秀的书籍，并要求我们写读书笔记，通过阅读这些课外书，我们开阔了视野，增长了知识，也提高了写作水平。

李老师对我们的要求也很“怪”，她不像其他老师那样，只看重我们的学习成绩，而是更注重我们的品德修养，她常常教导我们要做一个诚实、善良、有爱心的人，记得有一次，我们班的一位同学在考试中作弊，被李老师发现了，李老师并没有当众批评他，而是把他叫到办公室，耐心地给他讲道理，让他认识到自己的错误，从那以后，这位同学再也没有作弊过，而且学习也更加努力了，李老师还经常组织我们参加一些公益活动，比如去敬老院看望老人、去孤儿院给孩子们送礼物等，通过这些活动，我们懂得了关爱他人，也学会了珍惜现在的幸福生活。

李老师的性格也很“怪”，她有时很严厉，有时又很温柔，当我们犯错误时，她会毫不留情地批评我们，让我们认识到自己的错误，并及时改正，但当我们取得进步时，她又会毫不吝啬地表扬我们，让我们感受到成功的喜悦，记得有一次，我在课堂上开小差，被李老师发现了，她狠狠地瞪了我一眼，然后让我站起来回答问题，我因为没有听讲，所以回答不上来，李老师非常生气，她批评了我，并让我站在座位上反思，从那以后，我再也不敢在课堂上开小差了，还有一次，我在作文比赛中获得了一等奖，李老师非常高兴，她在课堂上表扬了我，并给我颁发了奖品，我感到非常自豪，也更加喜欢写作了。

李老师虽然“怪”，但我们都很喜欢她，因为她是一位有爱心、有责任心、有智慧的老师，在她的教育下，我们不仅学到了知识，还学会了做人，她就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路；她就像一场春雨，滋润了我们干涸的心田；她就像一阵春风，温暖了我们幼小的心灵，我永远也不会忘记她，我的“怪”老师——李老师。

我已经上初中了，但李老师的身影依然时常浮现在我的脑海中，我想对李老师说：“谢谢您，李老师！是您教会了我知识，是您教会了我做人，我会永远记住您的教诲，努力学习，做一个对社会有用的人。”