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小学作文,我,小学作文我和谁过一天

作文 10个月前 (11-17) 786

“我”是一个普通的小学生,今年十岁,我有着一头乌黑亮丽的短发,一双明亮的大眼睛和一张能说会道的嘴巴,我的身材有些矮小,但我很健康,也很自信。

我的爱好广泛,我喜欢阅读、写作、画画和音乐,阅读是我最喜欢的爱好之一,每次捧起一本书,我总是能够沉浸在书海中,忘却自我,写作也是我非常喜欢的事情,每当我有了一些新的想法或者经历了什么有趣的事情,我都会把它们记录下来,画画可以让我放松心情,舒缓压力,而音乐则是我表达情感的方式之一。

我的学习成绩一直很不错,我善于数学和英语,也喜欢语文和科学,在学校里,我积极参加各种活动,比如运动会、文艺汇演和志愿者活动等,通过这些活动,我结交了许多好朋友,也锻炼了自己的能力和素质。

除了学习和爱好,我还喜欢和家人一起度过美好的时光,每当周末或者假期,我都会和家人一起出去游玩、看电影或者一起做饭,这些经历让我感受到了家庭的温暖和幸福。

“我”是一个健康、自信、活泼的小学生,我热爱学习、善于表达、喜欢结交朋友,也珍惜和家人在一起的时光,我会继续努力,争取做得更好!


小学作文,我,小学作文我和谁过一天

时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我已经从一个懵懂无知的孩童成长为一个充满自信的少年,回首过去,我的小学时光里,作文是我最难忘的记忆之一。

记得我第一次接触作文是在小学二年级的时候,那时的我,对作文充满了好奇和期待,每当老师布置作文题目,我总是兴奋地拿起笔,满怀信心地开始写作,那时的我并不知道,作文对我来说,既是一种挑战,也是一种乐趣。

记得有一次,老师给我们布置了一个题目:《我的家庭》,当我拿到这个题目时,我陷入了沉思,我想,我的家庭有什么特点呢?我该如何用文字表达出来呢?经过一番思考,我决定从家庭成员入手,描述我们家的温馨氛围。

在写作过程中,我尽量用生动形象的语言描绘家庭成员的个性特点,我写到:“我的爸爸是一个勤劳的人,每天早出晚归,为了我们的生活奔波,妈妈则是一个温柔贤惠的人,她擅长烹饪,为我们准备了一桌桌美味的佳肴,而我,则是家里的小捣蛋,总是给爸爸妈妈带来无尽的欢乐。”

这篇作文得到了老师的表扬,我心中充满了喜悦,从那以后,我对作文产生了浓厚的兴趣,我开始关注生活中的点滴,用心去观察、去感悟,然后用文字表达出来。

随着时间的推移,我的作文水平不断提高,我学会了运用各种修辞手法,使我的作文更加生动有趣,我还学会了从不同角度思考问题,使我的作文更具深度,在这个过程中,我收获了知识,也收获了快乐。

小学作文,我,小学作文我和谁过一天

作文之路并非一帆风顺,在写作过程中,我也遇到了许多困难,我为了构思一个精彩的作文题目而绞尽脑汁;我为了找到一个合适的词语而冥思苦想,但每当这时,我都会告诉自己:“坚持下去,你一定能行!”正是这种信念,让我在作文的道路上越走越远。

小学六年级的时候,学校举办了一场作文比赛,我毫不犹豫地报名参加了,在比赛前夕,我反复修改我的作文,力求完美,比赛当天,我信心满满地走上了讲台,开始了我的演讲,当我读到自己的作文时,我仿佛看到了自己的成长历程,感受到了文字的魅力。

我获得了比赛的一等奖,这个荣誉让我更加坚定了写作的决心,我知道,我的作文之路还很长,但我相信,只要我坚持不懈,我一定能走得更远。

我已经告别了小学时光,进入了初中,虽然我的作文老师换了,但我对作文的热爱依然如初,我相信,在未来的日子里,我会继续用文字记录我的生活,描绘我的梦想。

我的小学作文时光,是我人生中最宝贵的财富,它让我学会了观察、思考、表达,也让我收获了快乐、成长和荣誉,在未来的日子里,我会带着这份宝贵的财富,继续前行,书写属于我的精彩篇章。

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