XXXX年XX月XX日 星期X 晴，四年级小学作文观察日记
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我们进行了小学作文观察日记，这是一个非常有趣的活动，让我们有机会仔细观察周围的事物，并尝试用文字记录下来。
早上，我们来到了学校的小花园，花园里种满了各种各样的植物，有花朵、有小草，还有树木，我们沿着花园的小路走了一圈，欣赏着花园的美景，我发现了一朵特别漂亮的花朵，它有着鲜艳的颜色的花瓣，散发着淡淡的香气，我走近它，仔细观察起来，我发现花瓣上有很多小小的斑点，这些斑点让花朵看起来更加美丽，我还注意到花朵的茎上有很多小刺，这些刺可能是用来保护花朵的。
中午，我们来到了学校食堂，食堂里有很多美味的菜肴，我们纷纷围着桌子坐下，开始享用午餐，午餐过后，我们感到肚子饱饱的，精神也变得更加振奋。
下午，我们进行了语文课，老师带我们学习了一篇春天的课文，让我们更加深入地了解了春天的美好和重要性，在课堂上，老师还让我们分享了自己的观察日记，大家都说得很好，让我受益匪浅。
今天的小学作文观察日记让我更加关注周围的事物，也让我更加热爱自然和生活，我相信在未来的日子里，我会更加珍惜身边的每一个美好瞬间。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已经在小学度过了几个春秋，在这段美好的时光里，我学会了许多知识，结交了许多朋友，也收获了无数的欢乐，我就来给大家分享一篇我的小学作文观察日记，让我们一起走进我的小学生活吧！
清晨的校园
清晨的校园，阳光明媚，鸟语花香，同学们陆陆续续地来到学校，开始新的一天，我在教室门口观察着同学们，发现他们一个个精神饱满，充满活力。
这时，班主任走进教室，大声说道：“同学们，早上好！今天我们要进行一次作文比赛，请大家做好准备。”同学们听了，立刻回到座位上，开始认真地准备。
我观察着同学们的神情，有的紧张地咬着笔头，有的眉头紧锁，似乎在思考着什么，而我，却是一脸的轻松，因为我早已准备好了。
课堂上的观察
上课了，老师走上讲台，开始讲解作文的写作技巧，我认真聆听，生怕错过任何一个细节。
在课堂上，我发现同学们的表现各不相同，有的同学积极举手发言，勇敢地表达自己的观点；有的同学则低头沉思，默默地思考着；还有的同学在偷偷地玩手机，似乎对课堂内容并不感兴趣。
而我，则是一直保持着专注的态度，我认真听讲，积极思考，不时地在本子上做笔记，在作文比赛中，我凭借着扎实的功底和丰富的想象力，赢得了同学们的掌声。
课间休息的观察
课间休息时，同学们纷纷走出教室，在操场上玩耍，有的同学在跳绳，有的同学在踢毽子，还有的同学在打篮球。
我观察到，同学们在课间休息时，都找到了自己的乐趣，他们尽情地玩耍，释放着压力，为接下来的学习做好准备。
这时，我突然看到一位同学在操场上捡起一片树叶，认真地观察着，他拿起笔，在本子上画下了树叶的形状和纹理，我觉得这位同学非常有观察力，于是决定向他请教。
放学后的观察
放学后，同学们陆续离开学校，我观察到，有的同学和家长一起回家，有的同学则结伴同行。
在回家的路上，我看到了一位同学帮助一位老人过马路，他小心翼翼地搀扶着老人，确保老人安全过马路，这个举动让我深受感动，我为这位同学点赞。
通过观察日记，我深刻地体会到了小学生活的丰富多彩，在这段时间里，我学会了如何观察生活，如何与人相处，如何关爱他人，我相信，这段美好的时光将永远留在我的记忆里。
在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己，为自己的梦想而奋斗，我也将珍惜这段美好的时光，让它成为我人生中最宝贵的财富。
