二年级写风景的作文，二年级写风景的作文200字

美丽的公园

我去了一个美丽的公园，公园里有许多美丽的景象，让我流连忘返。

一进入公园，我就被眼前的景象深深吸引了，公园里的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，投下了一片片斑驳的树影，在树木的映衬下，公园的小路显得格外幽静，我沿着小路漫步，欣赏着路旁的风景。

公园里的花儿争奇斗艳，有红的、黄的、紫的，五彩缤纷，让人目不暇接，花儿们散发出淡淡的清香，让人陶醉在花香的世界里。

在公园里，我还看到了一些小动物，有小松鼠在树枝上跳跃，还有小鸟在欢快地歌唱，它们给公园增添了无限的生机和活力。

公园里还有一个小湖泊，湖泊里的水清澈见底，水面上漂浮着几片落花，湖泊旁边有几块石头，我可以在上面休息，欣赏湖泊的美景。

在公园里游玩了一下午，我感受到了大自然的美丽和宁静，公园里的每一处都充满了生机和活力，让人流连忘返。

公园是城市里的一道亮丽风景，它以其独特的魅力吸引着人们前来游玩，四季的公园都有其独特的美景，让人流连忘返。

春天，公园里的花儿竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，花儿们散发出淡淡的清香，让人陶醉在花香的世界里，树木也开始发芽，投下了一片片斑驳的树影，小动物们也从冬眠中醒来，开始欢快地歌唱和跳跃。

夏天，公园里的树木已经长得郁郁葱葱，枝繁叶茂，在树荫下，人们可以感受到一丝清凉，花儿们也在阳光下更加鲜艳夺目，小动物们也在树枝上欢快地歌唱和跳跃。

秋天，公园里的树木开始变得金黄、红色交织，落叶纷飞，虽然有些凄凉，但也充满了生机和活力，花儿们也在秋风中凋零，但它们的美丽已经深深地印在了人们的心里，小动物们也开始为冬眠做准备，它们的身影逐渐消失在公园里。

冬天，公园里虽然显得有些萧条，但也有其独特的美景，树木的枝条上挂满了一层层的白雪，仿佛是一副美丽的画卷，花儿们也在雪地里悄然绽放，散发出淡淡的清香，小动物们也在雪地里欢快地跳跃和奔跑。

四季的公园都有其独特的美景，无论是春天的花香、夏天的树荫、秋天的落叶还是冬天的白雪，都让人流连忘返，公园不仅是城市里的绿洲，更是人们心灵的栖息地，在公园里，人们可以感受到大自然的美丽和宁静，忘却烦恼和忧虑，让身心得到放松和宠爱，我们应该更加珍惜和爱护我们的公园，让它们永远陪伴着我们成长和美好回忆。

阳光明媚的春日，我们二年级的小学生们兴奋地走出教室，迎接那片五彩斑斓的校园春景，我站在操场上，远远望去，仿佛一幅美丽的画卷展现在眼前。

映入眼帘的是那一片片嫩绿的草地，它们像一块块绿色的绒毯，轻轻地铺在校园的每个角落，春天的小草有着一种顽强的生命力，它们在泥土的滋养下，努力地向上生长，为校园增添了一抹生机。

沿着草地，我看到了一条蜿蜒的小溪，溪水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋，溪边的小石子被溪水冲刷得光滑圆润，仿佛是上天赐予的珍珠，小溪旁，几朵娇艳的野花竞相开放，它们用五彩斑斓的色彩，为小溪增添了一抹亮色。

再往远处看，那一片片樱花树正在盛开，粉嫩的花瓣随风飘落，如梦如幻，樱花树下，同学们正欢快地玩耍，有的在树下捡花瓣，有的在树下跳绳，还有的在树下朗读课文，那粉色的花瓣像是天空飘落的雨滴，轻轻地洒在每个人的身上，仿佛为这美好的春天增添了一份诗意。

穿过樱花林，我们来到了校园的花园，花园里种满了各种各样的花草，有红色的玫瑰，有黄色的向日葵，有紫色的薰衣草，它们各自散发着迷人的芬芳，吸引着蜜蜂和蝴蝶在花间穿梭，花园中央，一座亭子静静地矗立在那里，仿佛是春天的守护者，静静地守护着这片美丽的花园。

沿着花园的小路，我们来到了操场的一角，那里有一片郁郁葱葱的竹林，竹林里的竹子高大挺拔，仿佛是校园的守护者，微风吹过，竹叶沙沙作响，仿佛在为春天的到来欢呼，竹林里，同学们正拿着竹叶，欢快地玩耍，他们用竹叶编织成各种形状，有的像小鸟，有的像小船，还有的像小兔子，那一片片竹叶在阳光下闪耀着光芒，仿佛是春天的使者，传递着欢乐和希望。

走出竹林，我们来到了校园的操场，操场上的运动器材一应俱全，同学们正在那里尽情地运动，有的在跑步，有的在跳高，还有的在打篮球，他们那欢快的笑声，像春天的音符，回荡在操场上空。

夕阳西下，我们结束了愉快的春游，走在回教室的路上，我望着那五彩斑斓的校园春景，心中充满了喜悦和感慨，我想，这就是我们二年级的小学生活，充满了生机和活力，充满了快乐和希望。

在这个美丽的春天，我们二年级的同学们一起感受了春天的气息，一起欣赏了春天的美景，我们学会了珍惜大自然的馈赠，学会了感恩生活中的美好，我相信，在未来的日子里，我们会带着这份美好的回忆，继续前行，追寻更美好的明天。

春天，是一个充满希望的季节，它让我们感受到了生命的力量，让我们明白了生活的美好，在这个五彩斑斓的校园春景中，我们收获了快乐，收获了成长，也收获了友谊，让我们带着这份美好的回忆，迎接未来的每一个春天，让我们的生活更加精彩！