我的老师——一位优秀的写人教师，优秀作文写人的开头和结尾

本文目录：

1. 选材要典型
2. 描写要生动
3. 情感要真挚
4. 结构要合理

在这个充满知识和智慧的时代，教师扮演着传授知识、引导学生的重要角色，而今天，我要向大家介绍的，正是一位优秀的写人教师——我的老师。

我的老师，姓张，名丽华，她是一位经验丰富、富有激情的写人教师，拥有多年的教学经验和卓越的学术成就，在她的指导下，我逐渐学会了如何更好地写作，如何用自己的文字表达内心的情感和思想。

张老师的教学方式非常独特，她注重启发我们的思维，让我们在探索中发现问题，在问题中寻求答案，她总是鼓励我们多阅读、多思考、多写作，让我们在写作的过程中不断锤炼自己的思维能力和表达能力。

张老师还非常注重我们的写作实践，她经常组织我们进行写作比赛、写作讲座等活动，让我们在实践中不断积累经验和提升能力，在她的指导下，我逐渐学会了如何更好地运用文字，如何让自己的文字更加生动、有趣、有力。

除了教学上的优秀表现，张老师还非常注重我们的个人成长，她经常关心我们的生活和情感状态，帮助我们解决写作中遇到的各种问题，在她的指导下，我逐渐学会了如何更好地面对挑战和困难，如何让自己的内心更加强大和稳定。

张老师是一位非常优秀的写人教师，她的教学方式独特、注重实践、关心学生，让我们在写作的过程中不断发现自己的潜力和才华，在未来的学习和生活中，我将继续发扬张老师的精神，努力成为一名优秀的写作者。

在我国，作文一直是语文教学的重要组成部分，而写人作文更是作文教学的核心内容，优秀作文写人，不仅要求作者具备扎实的语言功底，更要求作者能够通过文字描绘出人物的形象、性格、情感，让读者产生共鸣，本文将从以下几个方面探讨优秀作文写人的技巧。

选材要典型

1、选取有代表性的材料，在写人作文中，要选择具有代表性的材料，这样才能让读者了解人物的真实面貌，如写一位老师，可以选取他在课堂上、生活中关心学生的点滴事例，让读者感受到老师的爱心和敬业精神。

2、选取具有时代特色的材料，随着时代的发展，人们的思想观念、生活方式也在不断变化，在写人作文中，要关注时代特点，选取具有时代特色的材料，让读者感受到人物的鲜活气息。

描写要生动

1、语言生动，在写人作文中，要运用丰富的词汇和修辞手法，使语言生动形象，如运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使人物形象更加鲜明。

2、描写细腻，在描写人物时，要关注人物的细节，如外貌、动作、语言、心理等，通过细腻的描写，让读者感受到人物的内心世界。

3、运用多种描写手法，在写人作文中，要灵活运用多种描写手法，如直接描写、侧面描写、对比描写等，使人物形象更加丰满。

情感要真挚

1、抒发真情实感，在写人作文中，要抒发自己对人物的真挚情感，让读者感受到作者的热爱、敬佩、同情等情感。

2、做到情景交融，在描写人物时，要将人物置于一定的场景中，使人物的情感与场景相融合，让读者感受到情感的真挚。

结构要合理

1、明确主题，在写人作文中，要明确文章的主题，围绕主题展开描写，使文章结构紧凑。

2、合理安排段落，在写人作文中，要合理安排段落，使文章层次分明，条理清晰。

3、适时运用过渡句，在段落之间，要适时运用过渡句，使文章衔接自然。

1、总结全文，在结尾部分，要对全文进行总结，使读者对人物有更深刻的认识。

2、留下深刻印象，在结尾部分，要运用富有感染力的语言，使读者对人物产生深刻的印象。

以下是一篇优秀作文写人的范文：

《我的老师——张老师》

在我心中，张老师是一位优秀的教师，她不仅教我们知识，更教会我们做人的道理。

张老师个子不高，但身材苗条，脸上总是洋溢着温暖的笑容，她那双明亮的眼睛，仿佛能洞察我们的内心世界。

记得有一次，我在课堂上犯了一个错误，心里十分害怕，张老师发现后，并没有严厉地批评我，而是温和地对我说：“没关系，错误并不可怕，可怕的是不敢面对错误，勇敢地承认错误，才能不断进步。”这句话让我深感温暖，也让我明白了面对错误的态度。

张老师不仅在课堂上关心我们，在生活中也时刻关注我们的成长，有一次，我生病了，张老师得知后，立刻来到我家，关心地询问我的病情，并帮我买来了药物，那一刻，我感受到了老师的关爱，也让我明白了什么是真正的师生情谊。

张老师的课堂氛围总是轻松愉快，她善于运用各种教学方法，激发我们的学习兴趣，在她的引导下，我们不仅学到了知识，还学会了思考、学会了创新。

在我心中，张老师是一位充满爱心、责任心和敬业精神的优秀教师，她用自己的言行影响着我们，让我们在成长的道路上不断前行。

优秀作文写人，关键在于选材、描写、情感、结构和结尾，只有掌握了这些技巧，才能写出感人至深的人物形象，在今后的作文写作中，我们要不断练习，不断提高自己的写作水平，为描绘美好的人生画卷贡献自己的力量。