五年级上册第五单元的作文，五年级上册第五单元的作文怎么写

我的成长故事

在这个充满挑战和机遇的世界里，我已经走过了五年的学习生涯，我想和大家分享我的成长故事，讲述我是如何从一个稚嫩的孩子，成长为一名五年级的小学生。

五年前，我踏入了小学的校门，开始了我的学习之旅，那时候，我还是一个天真无邪的孩子，对一切都充满好奇和期待，我记得，第一节课是语文课，老师教我们学习拼音和汉字，我学得非常认真，虽然有时候发音不太准确，但老师总是耐心地纠正我。

随着时间的推移，我逐渐适应了学校的生活，我学会了如何与同学相处，如何尊重老师，如何遵守纪律，在这个过程中，我遇到了许多挑战和困难，我会因为一道难题而哭泣，但更多的时候，我会选择坚持和努力。

二年级时，我参加了学校的朗诵比赛，这是我第一次在这么多人面前表演，心里既紧张又兴奋，我花了几天时间准备，终于成功地完成了比赛，这次经历让我变得更加自信和勇敢，也让我明白了只要努力，就一定能够取得成功。

四年级时，我担任了班级的学习委员，这个职务让我更加明白了自己的责任和使命，我每天都会早早地到学校，帮助老师收发作业，组织同学们学习，虽然有时候工作很累，但看到同学们进步的样子，我的心里总是充满了喜悦。

五年级时，我参加了学校的篮球比赛，虽然我不是专业的运动员，但我一直很喜欢篮球这项运动，在比赛中，我学会了如何与队友配合，如何面对失败和挫折，我们队伍取得了不错的成绩，我也获得了“最佳球员”的称号。

回顾过去的五年时光，我深刻体会到了自己的成长和变化，从一个稚嫩的孩子到一名五年级的小学生，我经历了许多挑战和困难，但也收获了许多成长和快乐，在未来的日子里，我会更加珍惜自己的成长历程，努力成为一名优秀的小学生。

在这个过程中，我要感谢我的家人、老师和朋友们，他们一直陪伴在我身边，给予我支持和鼓励，有了他们的陪伴和支持，我才能勇敢地面对每一个挑战和困难并取得成功，同时我也明白了自己的使命和责任那就是要不断学习、不断进步为家人、为社会贡献自己的力量！

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁，在五年级上册的第五单元中，我们开始了一段有趣的说明文写作之旅。

这个单元的作文要求我们选择一种事物进行介绍，这让我们有机会深入观察和了解身边的各种事物，在写作过程中，我们不仅要准确地描述事物的特点、性质、功能等，还要运用恰当的说明方法，使文章更加生动有趣、易于理解。

五年级的我们来说，这是一次充满挑战但又极具意义的学习经历。

当我们拿到这个作文任务时，面临的挑战就是选择一个合适的事物，生活中有太多的东西可以写，从日常用品到自然现象，从动物植物到科技产品，每一个都有其独特之处，经过一番思考和讨论，我决定写我最喜爱的文具——钢笔。

钢笔，作为一种书写工具，虽然在现代社会中，电脑和手机的普及使得手写的机会相对减少，但它仍然有着不可替代的地位，它不仅能帮助我们记录下重要的信息和思想，更是一种艺术和文化的体现。

为了写好这篇钢笔的说明文，我开始仔细观察它，我观察它的外形，它通常由笔杆、笔帽、笔尖、墨囊等部分组成，笔杆的材质多种多样，有塑料的、金属的、木质的等等，不同的材质给人不同的手感和视觉感受，笔帽的设计也各有特色，有的简洁大方，有的则装饰精美，笔尖是钢笔的核心部分，它的质量直接影响到书写的流畅度和字迹的美观度，墨囊则负责储存墨水，为书写提供源源不断的动力。

在描述钢笔的特点时，我运用了多种说明方法，我用列数字的方法介绍了钢笔笔尖的粗细，如 0.38 毫米、0.5 毫米等，让读者对笔尖的规格有一个更直观的了解，我还用打比方的方法形容钢笔的笔尖就像一位舞者，在纸上翩翩起舞，写出优美的字迹。

除了外形和特点，我还介绍了钢笔的使用方法和注意事项，在使用前要先将墨囊安装好，然后轻轻旋开笔帽，将笔尖放在纸上开始书写，书写时要注意保持正确的姿势和力度，以免损坏笔尖或影响书写效果，钢笔使用后要及时盖上笔帽，防止笔尖干涸。

在写作过程中，我还查阅了一些钢笔的资料，了解到了钢笔的历史和发展，原来，钢笔已经有了很长的历史，它的出现改变了人们的书写方式，成为了一种重要的文化符号，随着科技的不断进步，钢笔的制作工艺也在不断改进和创新，出现了许多更加精美和实用的款式。

通过这次作文写作，我不仅更加深入地了解了钢笔这种事物，还提高了自己的观察能力、写作能力和思维能力，我学会了如何选择合适的说明方法来表达自己的观点，如何将复杂的事物简单化、清晰化，我也体会到了说明文写作的乐趣和重要性。

在班级里，同学们也都选择了不同的事物进行写作，有的同学写了自己喜欢的宠物，详细描述了宠物的外貌、性格、生活习性等；有的同学写了一种水果，介绍了它的营养价值、口感和种植方法；还有的同学写了一种新型的科技产品，展示了它的独特功能和优势，大家的作文内容丰富多样，各具特色。

在分享作文的过程中，我们互相学习、互相启发，我们从别人的作文中了解到了更多的事物，也学到了一些写作技巧和方法，老师也对我们的作文进行了认真的点评和指导，指出了我们的优点和不足之处，并给予了我们很多宝贵的建议。

通过这次说明文写作，我们收获满满，我们不仅掌握了说明文的写作方法，还培养了对周围事物的关注和好奇心，我们学会了用文字来表达自己对事物的理解和认识，也提高了自己的语言表达能力和思维能力。

五年级上册第五单元的作文让我们在写作的道路上迈出了坚实的一步，它让我们感受到了说明文写作的魅力和乐趣，也让我们对未来的写作充满了信心和期待，我相信，在今后的学习和生活中，我们会继续努力，不断提高自己的写作水平，用文字记录下更多美好的瞬间和精彩的故事。

文章仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和修改，希望对你有所帮助！