一年级课外阅读小故事，成长的秘密花园，一年级课外阅读小故事短篇

在阳光明媚的周末，一年级的小朋友们在老师的带领下，来到了学校附近的图书馆，开始了他们的课外阅读之旅，这次阅读的主题是“成长的秘密花园”，希望通过阅读这些充满智慧和趣味的小故事，让小朋友们学会关爱他人，懂得友谊的真谛，感受成长的快乐。

故事一：《小猪佩奇与爱心树》

小猪佩奇是一个可爱的小女孩，她有一棵爱心树，这棵树陪伴着她度过了许多快乐的时光，给她带来了无尽的关爱，有一天，爱心树生病了，小猪佩奇十分伤心，她决定用自己攒的零花钱为爱心树治病，在佩奇的关爱下，爱心树渐渐恢复了健康，这个故事告诉我们，关爱他人是一种美好的品质，我们要学会关心身边的人，用爱心去温暖他们的心灵。

故事二：《小蚂蚁和大象》

小蚂蚁和大象是好朋友，他们在一起度过了许多快乐的时光，有一天，大象不小心摔倒了，小蚂蚁毫不犹豫地跑过去，用自己瘦小的身体将大象扶起来，大象感动得热泪盈眶，他告诉小蚂蚁：“谢谢你，我的好朋友！”这个故事告诉我们，友谊是无价的，我们要学会珍惜友谊，互相帮助，共同成长。

故事三：《小兔子找萝卜》

小兔子在森林里找了一整天萝卜，却一无所获，正当它准备放弃的时候，一只聪明的小鸟告诉它：“萝卜藏在地下，你要用心去寻找。”小兔子按照小鸟的指引，终于找到了美味的萝卜，这个故事告诉我们，遇到困难时，我们要学会向他人请教，发挥团队的力量，才能找到解决问题的方法。

故事四：《小猫钓鱼》

小猫在河边钓鱼，却总是心不在焉，结果一条鱼也没钓到，小猫的妈妈告诉它：“钓鱼需要耐心和专注，你要一心一意地做一件事。”小猫听从了妈妈的教导，终于钓到了一条大鱼，这个故事告诉我们，做事要专注，不能三心二意，只有用心去做，才能取得成功。

故事五：《小猴子摘桃》

小猴子在树上摘桃，却总是摘不到最大的那个，它请教了智慧的老猫：“为什么我摘不到最大的桃子呢？”老猫告诉它：“你要学会观察，找到最合适的时机。”小猴子按照老猫的建议，终于摘到了最大的桃子，这个故事告诉我们，要学会观察，把握时机，才能实现自己的目标。

通过阅读这些小故事，一年级的小朋友们明白了关爱他人、珍惜友谊、专注做事、善于观察等品质的重要性，他们纷纷表示，要将这些美好的品质融入到自己的生活中，做一个有爱心、有责任感、有担当的好孩子。

在这次课外阅读活动中，小朋友们不仅收获了知识，还收获了快乐，他们纷纷表示，今后要养成良好的阅读习惯，不断丰富自己的内心世界，为自己的成长助力，让我们期待这些一年级的小朋友们在成长的秘密花园里，绽放出属于自己的光彩！

小猫咪咪最近很伤心，因为她找不到自己的好朋友了，她决定去森林里寻找好朋友，于是她踏上了寻找好朋友的旅程。

在森林里，小猫咪咪遇到了各种各样的小动物，有小松鼠、小兔子、小猴子等等，小猫咪咪很高兴，因为她觉得这些小动物都很可爱，都可以成为她的好朋友，她主动上前去和它们打招呼。

可是，小动物们似乎对小猫咪咪并不感兴趣，它们纷纷躲开了，小猫咪咪很伤心，她不知道自己为什么会被它们拒绝，她决定去问问森林里的大树爷爷，看看大树爷爷能不能告诉她原因。

在大树爷爷的树荫下，小猫咪咪伤心地哭了起来，大树爷爷抚摸着小猫咪咪的头，告诉她：“孩子，不要伤心，我知道你现在很难过，你知道吗？小动物们并不是不喜欢你，而是它们都有自己的生活方式和习惯，你需要耐心地了解它们，才能和它们成为好朋友。”

小猫咪咪听了大树爷爷的话，决定重新试试，她耐心地观察着小动物们的行为，发现它们都有自己的特点和喜好，小松鼠喜欢吃坚果，小兔子喜欢吃胡萝卜，小猴子则喜欢吃香蕉，小猫咪咪决定根据这些特点，重新和它们交流。

经过一段时间的努力，小猫咪咪终于和小动物们成为了好朋友，她们一起玩耍、一起探险，度过了许多快乐的日子，小猫咪咪也变得更加开朗自信了，她知道只要用心去尝试，就一定能够找到属于自己的好朋友。

这个故事告诉我们：在与人交往中，我们需要耐心和理解，不要急于求成，而是要慢慢了解对方的特点和喜好，这样才能建立真正的友谊，这个故事也让我们知道：只要我们用心去尝试，就一定能够找到属于自己的好朋友。