童声飞扬，梦想起航——小学生英文故事比赛盛况实录，小学生英文故事比赛评分标准

在我国，英语教育越来越受到重视，为了激发小学生学习英语的兴趣，提高他们的英语口语表达能力，各地纷纷举办小学生英文故事比赛，一场别开生面的英文故事比赛在某小学成功举办，让我们一起来感受这场童声飞扬、梦想起航的盛宴。

比赛当天，阳光明媚，校园内洋溢着欢声笑语，参赛的小选手们身着整齐的校服，脸上洋溢着自信的笑容，期待着展示自己的英语才华。

比赛分为两个环节：故事朗读和现场问答，故事朗读环节，小选手们选取了自己喜爱的英文故事，用流利的英语进行朗读，他们的发音准确，语调抑扬顿挫，表情丰富，将故事中的角色演绎得栩栩如生，现场问答环节，评委老师们针对故事内容提出问题，小选手们对答如流，展现了扎实的英语功底。

以下是几位小选手的精彩表现：

1、小选手李明选择了《小红帽》这个故事，他朗读时，语气亲切，表情生动，将小红帽与狼的斗智斗勇表现得淋漓尽致，在问答环节，他巧妙地运用了故事中的情节回答问题，赢得了评委们的一致好评。

2、小选手张丽挑选了《丑小鸭》这个故事，她的朗读声情并茂，尤其是将丑小鸭的失落与蜕变演绎得淋漓尽致，在问答环节，她用自己的理解回答了评委提出的问题，展现了她的思维深度。

3、小选手王强选择了《灰姑娘》这个故事，他的朗读富有感染力，将灰姑娘的善良与勇敢表现得淋漓尽致，在问答环节，他不仅回答了问题，还分享了自己对故事的感悟，赢得了现场观众的掌声。

这场英文故事比赛不仅展示了小选手们的英语才华，更让他们在实践中提高了自己的语言表达能力，比赛结束后，评委们对参赛选手的表现给予了高度评价，并提出了宝贵的建议。

据悉，本次比赛得到了学校领导、老师们的大力支持，他们纷纷表示，举办这样的活动有助于提高小学生的英语素养，激发他们对英语学习的兴趣。

以下是本次比赛的一些亮点：

1、选手们选材广泛，既有经典的童话故事，也有现代的寓言故事，体现了小选手们的审美情趣。

2、选手们在朗读过程中，注意了语音、语调和表情的运用，使故事更加生动有趣。

3、评委们公平公正地评判，为选手们提供了宝贵的建议，有助于他们提高英语水平。

这场小学生英文故事比赛是一次成功的盛会，它不仅让小选手们在比赛中收获了快乐，更让他们在英语学习的道路上迈出了坚实的步伐，相信在不久的将来，这些小选手们会用自己的才华和努力，在英语舞台上绽放光彩。

让我们再次为这些小选手们送上祝福，愿他们在未来的日子里，继续努力，追逐梦想，成为英语学习的佼佼者！

在一个阳光明媚的午后，小明穿着他最喜欢的西装，准备参加一场特别的比赛——小学生英文故事比赛，这场比赛小明来说，不仅仅是一场竞技，更是一次挑战自我、展现自我的机会。

比赛前，小明紧张而兴奋，他提前一个小时到达比赛现场，熟悉环境，准备自己的故事，他的心里像有一只小兔子在乱跳，让他有些不知所措，当他看到其他小选手们充满自信的笑容时，他也逐渐放下了心中的紧张。

比赛开始了，小明走上台，看着台下的评委和观众，他的心里充满了紧张和自信，他深吸一口气，然后开始了他的故事，他的声音清晰而有力，他的表情生动而有趣，他的故事引人入胜。

小明的故事是他的一次冒险经历，他讲述了自己如何在一个周末的下午，和他的朋友们一起骑自行车去山上采草莓的经历，他们一路上遇到了许多困难，比如山路崎岖、天气变幻莫测等，他们并没有放弃，而是相互鼓励、互相帮助，最终成功地到达了山顶，小明的故事让大家都感受到了他们的勇气和团结精神。

比赛结束后，评委们纷纷给出了自己的评分，小明紧张地等待着结果，他听到了自己的名字被宣布为比赛的第一名！他兴奋地上台领奖，脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。

这次比赛让小明更加自信了，他明白了只要努力、勇敢和团结，就能够克服一切困难，实现自己的梦想，他也希望通过未来的学习和实践，能够不断提升自己的能力和素质，更好地面对未来的挑战。

小学生英文故事比赛不仅仅是一场竞技比赛，更是一次让孩子们展现自我、挑战自我、提升自我的机会，通过比赛，孩子们可以锻炼自己的勇气、自信和表达能力，为未来的发展打下坚实的基础，比赛也可以让孩子们结交更多的朋友，拓展自己的社交圈子，为自己的未来创造更多的机会。

我们鼓励更多的孩子们参加类似的小学生英文故事比赛，通过比赛，他们不仅可以获得荣誉和奖励，更可以提升自己的能力和素质，为未来的发展打下坚实的基础，我们也希望家长和教育工作者们能够给予孩子们更多的支持和关注，让孩子们在比赛中感受到家的温暖和学校的关爱。