小兔子乖乖故事教案，寓教于乐，培养幼儿良好习惯，小兔子乖乖故事教案小班

## 小兔子乖乖故事教案，，本教案基于经典童谣《小兔子乖乖》改编，适合小班幼儿。通过演绎这个可爱的故事，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习诚实、勇敢和遵守规则的重要性。教案通过生动有趣的互动环节和情境模拟，帮助幼儿理解故事寓意，培养良好的行为习惯和自我保护意识，适合小班幼儿的教学特点。

本文目录导读：

1. 教案背景
2. 教学目标
3. 教学重点与难点
4. 教学过程
5. 教学反思

教案背景

《小兔子乖乖》是一篇经典的儿童故事，讲述了一只聪明可爱的小兔子，在遇到危险时，凭借自己的智慧和勇气，成功化解危机，这个故事寓意深刻，适合幼儿学习，本教案旨在通过讲述《小兔子乖乖》的故事，引导幼儿学习良好习惯，提高自我保护意识。

教学目标

1、让幼儿了解《小兔子乖乖》的故事内容，感受故事中的情感。

2、培养幼儿养成良好的生活习惯，提高自我保护意识。

3、培养幼儿的观察力、想象力、语言表达能力和团队合作能力。

教学重点与难点

1、重点：让幼儿理解故事内容，感受故事中的情感。

2、难点：引导幼儿将故事中的良好习惯应用到实际生活中。

教学过程

（一）导入

1、教师讲述《小兔子乖乖》的故事梗概，引起幼儿兴趣。

2、提问：你们喜欢小兔子吗？为什么？

（二）故事讲解

1、教师详细讲述《小兔子乖乖》的故事，让幼儿了解故事内容。

2、教师在讲述过程中，引导幼儿观察小兔子的行为，思考小兔子为什么会遇到危险。

3、教师提问：小兔子为什么能成功化解危机？你们觉得小兔子有哪些优点？

（三）故事讨论

1、教师引导幼儿讨论故事中的良好习惯，如：遵守规则、关心他人、勇敢面对困难等。

2、教师提问：我们日常生活中应该怎样做到这些良好习惯？

（四）实践活动

1、教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，加深对故事的理解。

2、教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己在生活中如何做到良好习惯。

（五）总结

1、教师总结故事中的良好习惯，强调养成良好的习惯的重要性。

2、教师鼓励幼儿在日常生活中践行良好习惯，提高自我保护意识。

教学反思

1、本节课通过讲述《小兔子乖乖》的故事，让幼儿了解到良好习惯的重要性，提高了幼儿的自我保护意识。

2、在故事讲解过程中，教师注重引导幼儿观察、思考，培养幼儿的观察力、想象力。

3、在实践活动环节，教师组织幼儿进行角色扮演和小组讨论，锻炼了幼儿的语言表达能力和团队合作能力。

4、教师在课后要关注幼儿在生活中的表现，及时给予指导和鼓励，巩固课堂教学效果。

《小兔子乖乖》故事教案通过寓教于乐的方式，培养了幼儿的良好习惯，提高了幼儿的自我保护意识，为幼儿的健康成长奠定了基础。

一、教学目标

1、让幼儿理解《小兔子乖乖》故事的内容和寓意。

2、培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

3、增强幼儿的安全意识，知道不能随便给陌生人开门。

二、教学重难点

1、重点：生动形象地讲述故事，引导幼儿积极参与互动。

2、难点：帮助幼儿理解故事中蕴含的安全道理，并能在实际生活中运用。

三、教学准备

1、《小兔子乖乖》故事书或绘本。

2、小兔子、兔妈妈、大灰狼的头饰若干。

3、与故事相关的或卡片。

四、教学过程

（一）导入部分

通过播放一段小兔子的可爱视频或展示小兔子的，引起幼儿对小兔子的兴趣，然后提问：“小朋友们，你们知道小兔子的故事吗？”从而引出《小兔子乖乖》的故事。

（二）讲述故事

1、教师手拿故事书，用生动的语言、丰富的表情和适当的动作，完整地讲述一遍《小兔子乖乖》的故事。

2、在讲述过程中，适时地提问，如：“小兔子为什么不给大灰狼开门呀？”“兔妈妈回来的时候唱了什么歌呀？”引导幼儿思考和回答。

（三）分析故事

1、故事讲完后，和幼儿一起回顾故事的主要情节，包括小兔子独自在家、大灰狼来敲门、小兔子不开门、兔妈妈回来等。

2、引导幼儿讨论故事中蕴含的道理，如不能随便给陌生人开门，遇到危险要冷静、机智等。

3、让幼儿说说自己在生活中遇到陌生人敲门时会怎么做，进一步强化安全意识。

（四）角色扮演

1、教师将幼儿分成若干小组，每个小组分别扮演小兔子、兔妈妈和大灰狼。

2、给幼儿分发头饰，让他们根据故事内容进行角色扮演。

3、在表演过程中，教师要给予指导和鼓励，让幼儿充分发挥想象力和创造力。

（五）拓展活动

1、让幼儿用绘画的方式画出自己心目中的小兔子、兔妈妈和大灰狼。

2、鼓励幼儿根据故事内容进行改编或续编，培养他们的创新思维。

五、教学总结

1、对本次教学活动进行总结，强调故事中的安全知识和道理。

2、表扬幼儿在活动中的积极表现，鼓励他们在今后的生活中继续保持。

通过这样一个《小兔子乖乖》故事教案，幼儿不仅能够享受到听故事的乐趣，还能在互动和体验中学习到重要的安全知识和道理，同时也能锻炼他们的多种能力，在实际教学中，教师可以根据幼儿的年龄、兴趣和实际情况进行适当的调整和创新，以确保教学活动的有效性和趣味性，在未来的教学中，我们还可以进一步挖掘故事的教育价值，将其与其他领域的教学相结合，为幼儿提供更加全面和丰富的学习体验，可以与音乐教学相结合，让幼儿学唱《小兔子乖乖》的歌曲；与美术教学相结合，让幼儿制作小兔子的手工作品等，通过多种教学方式和手段的运用，能够更好地激发幼儿的学习兴趣和积极性，促进他们的全面发展。

就是一份《小兔子乖乖》故事教案的详细内容，希望能对幼儿教育工作者有所帮助，在实际教学中，我们要不断探索和创新，为幼儿提供更加优质的教育服务，让他们在快乐中学习，在学习中成长。