2017年陕西高考语文题，2017年陕西高考语文题及答案

2017年陕西高考语文试题解析：稳中求变中的创新与启示

试题整体情况分析 2017年陕西省高考语文试题在继承传统命题思路的基础上，呈现出"稳中求变"的显著特征，据陕西省教育考试院公布数据显示，当年全省语文平均分较2016年下降3.2分，但语文单科高分段（≥135分）人数同比增加15%，反映出试题在考查深度和区分度上的平衡，试卷结构保持"3+1+2"模式，即3道客观题（语言文字运用）、1道文学类文本阅读、2道实用类文本阅读，总分150分，考试时间150分钟。

现代文阅读模块深度解析 （一）文学类文本阅读：思辨能力的立体化考查 2017年文学类文本阅读题选自作家李娟的散文《遥远的向日葵地》，该文本以新疆阿勒泰地区向日葵种植为切入点，通过细腻的田野观察与人文思考，展现边疆生活的独特图景，试题设置三大命题：

1. 段落理解题（15分）：要求考生分析第4段中"土地不会说话，但能让人听见内心的声音"的深层含义，参考答案指出，此处通过土地的沉默意象，隐喻人与自然对话的哲学思考。
2. 艺术特色题（20分）：重点考查文本的"散文化叙事"特征，试题要求结合第3-5段，分析作者如何通过细节描写构建情感空间，阅卷组特别强调要关注"露珠""草籽"等意象的象征意义。
3. 思辨探究题（15分）：以"土地是否真的不会说话"为议题，要求考生结合文本与生活实际展开论证，该题型首次引入"观点-论据-论证"的三段式评分标准，有效区分了学生的逻辑思维能力。

（二）实用类文本阅读：信息处理能力的多维度测试 两篇实用类文本分别选自《人民日报》和《中国教育报》，主题聚焦乡村振兴与教育创新，第一篇《让乡村教育有更多可能》重点考查信息筛选与整合能力，设置：

1. 主旨归纳题（10分）：要求用不超过60字概括全文核心观点，阅卷数据显示，准确率仅为58%，反映出学生概括能力的薄弱。
2. 对比分析题（15分）：比较"城市教育"与"乡村教育"在资源配置、师资建设等维度的差异，评分标准强调要结合具体数据（如师生比、生均经费等）进行量化分析。 第二篇《"双创"背景下高校实验室开放管理的探索》侧重应用文写作能力，要求根据提供的调研报告撰写建议书，考生普遍存在格式错误（如缺少标题、落款）和内容空泛问题，平均得分率仅为42%。

古诗文默写与鉴赏创新突破 （一）默写题：经典与创新的平衡艺术 2017年默写题突破性地设置"名句补全+情境应用"双维度考核：

1. 基础补全题（8分）：常规考查《离骚》《归去来兮辞》等必背篇目，但新增"用典"专项，如补全"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"（原句"求索"易错为"求索"），考察对楚辞用典特色的把握。
2. 情境应用题（6分）：要求结合"西安城墙保护"主题，选用 appropriate诗句进行创作，如考生引用"一夫当关，万夫莫开"描述城门结构，或"曲江流饮，凤翔歌尘"展现历史文脉，均获加分。

（二）鉴赏题：从"理解"到"评价"的能力跃升 诗歌鉴赏题选《钱塘湖春行》，重点考查：

1. 意象分析题（10分）：要求解析"几处早莺争暖树"中的"争"字妙处，阅卷组指出，优秀答卷需结合动词的拟人化特征、声韵关系（平仄交替）及情感表达（生命力的勃发）进行多维解读。
2. 创作评价题（10分）：比较"原诗"与"现代改编版"（如"几处早莺拍暖树"）的异同，评分标准引入"文化传承""语言创新""审美接受"三个维度，要求考生运用接受美学理论进行专业分析。

语言文字运用：从知识记忆到实践迁移 （一）病句修改题：逻辑漏洞的精准诊断 第29题要求修改5个长难句，虽然他虽然努力了"的嵌套条件句成为失分重点，数据显示，该题平均得分率仅为31%，暴露学生逻辑关联词使用的混乱问题，阅卷组特别强调"虽然-"就"等关联词的对称性要求。

（二）衔接与衔接题：文本结构的深层把握 第30题要求为科技类文本添加过渡句，重点考查：衔接（3分）：要求连接"量子通信技术"与"未来应用"的过渡，优秀答案如"随着理论研究的突破，这项技术正从实验室走向现实应用"。 2. 语言风格（2分）：需保持与原文"严谨而不失生动"的语体特征，阅卷组指出，使用"如同科幻小说般"等夸张表述将导致扣分。

命题趋势与备考启示 （一）能力导向的三大转变

1. 从知识积累到思维培养：古诗文默写题占比从15%提升至20%，且更强调情境应用。
2. 从文本理解到价值判断：实用类文本阅读中，批判性思维题分值占比达35%。
3. 从解题技巧到素养迁移：现代文阅读中，跨文本比较类题目增加2道。

（二）备考策略优化建议

1. 构建"三维知识体系"：将语言知识（语法修辞）、文学素养（文本解读）、思维方法（逻辑论证）进行有机整合。
2. 强化"真题反推训练"：建立2013-2017年陕西高考题库，重点研究高频考点（如"对比论证""数据可视化"）。
3. 实施"分层突破计划"：
   • 基础层：确保古诗文默写零失误（建议使用"三色标记法"强化记忆）
   • 提升层：培养文本深度解读能力（每日精读1篇《人民日报》评论员文章）
   • 突破层：掌握高阶思维工具（如SWOT分析法用于实用类文本）

（三）教育评价的范式创新 试题设计体现"过程性评价"理念，如：

1. 引入"错题溯源"机制：要求考生在答题卡标注知识盲点（如"对'通假字'概念理解偏差"）
2. 建立"能力雷达图"：从语言、思维、审美、文化四个维度进行个性化诊断
3. 实施动态命题：根据模拟考试数据，对薄弱环节进行靶向训练（如2017年5月模考显示"数据图表分析"得分率低于40%，针对性增加相关训练）

典型错题深度剖析 （一）文学类文本阅读典型失误 例题：分析"向日葵地"意象的多重象征意义（8分） 常见错误：

简单罗列"生命力