江苏高考2017生物答案，江苏高考2017生物答案解析

江苏高考2017生物答案：考点解析与备考启示

江苏高考生物2017年试题总体情况分析 2017年江苏省高考生物学考试在命题理念上延续了"稳中有变"的特点，试卷总分100分，包含选择题60分（每题2分）、非选择题40分（包括实验探究题、遗传计算题和现代生物科技应用分析题），从全国高考生物命题趋势看,本题组在以下方面具有典型性：

1. 知识覆盖面：涵盖必修3《生物技术实践》和选修模块内容，其中必修部分占比65%,选修部分35%
2. 题型结构：选择（60%）+非选择（40%）保持稳定，但非选择题型创新性增强
3. 考点分布：细胞代谢（28%）、遗传规律（22%）、生态学（20%）、生物技术（15%）、现代生物科技（15%）
4. 难度系数：整体难度0.52（中等偏易），但实验探究题难度达0.38，成为主要区分点

核心考点与典型试题解析（按模块划分）

（一）细胞结构与功能（高频考点占比28%）

细胞器功能辨析 例题：线粒体功能的描述，错误的是： A. 参与有氧呼吸第三阶段 B. 存在自身DNA C. 通过自由扩散运输物质 D. 合成多种辅酶

解析：线粒体通过主动运输吸收磷酸戊糖，故C错误,该题考查对细胞器功能与运输方式的综合理解。

细胞周期与分裂 典型错误：误将G1期与S期特征混淆，如某题中"DNA含量加倍"的描述应属于S期而非G1期。

（二）遗传规律与变异（占比22%）

1. 等位基因与性状关系 例：某遗传病（隐性）患者的父母携带者概率计算，正确解法需构建家系图谱,注意隐性性状显性度的影响。

2. 减数分裂异常 典型陷阱：联会失败与不分离的辨析，如某题涉及同源染色体分离紊乱导致的三体现象,需结合染色体数目变化判断。

（三）生态系统（20%）

1. 能量流动计算 重点公式：生态系统能量流动公式（10%定律）的应用，如某题计算三个营养级的能量传递效率，需注意"10%"的递减起点。

2. 生态系统能量流动与物质循环关系 常见误区：将有机物总量与总能量混淆，正确理解"能量流动是单向的，物质循环是封闭的"核心区别。

（四）生物技术专题（15%）

1. 基因工程操作流程 典型错误： Restriction Enzyme使用顺序（切载体+切目的基因）混淆，某大题中正确操作流程为：载体切酶处理→目的基因切酶处理→连接→转化。

2. 组织培养应用 注意区分植物组织培养（脱分生组织培养）与动物细胞培养（胚胎细胞培养）的原理差异。

（五）现代生物科技（15%）

1. 基因编辑技术CRISPR 重点掌握：Cas9蛋白功能（核酸酶）、sgRNA识别序列（20bp）、基因编辑的三步法（敲除/敲入/激活）。

2. 转基因技术安全评估 常见考点：外源基因扩散途径（花粉传播、种子传播、组织培养）、基因污染检测方法（PCR、ELISA）。

命题趋势与备考策略

（一）近年命题特征总结

1. 实验探究题占比提升（从2015年的25%增至2017年的30%）
2. 图表分析题成为新增长点（如2017年新增"生态系统能量流动图解"）
3. 跨学科整合趋势明显（涉及数学计算、物理原理、化学知识）
4. 关注社会热点（如基因编辑技术、生态保护工程）

（二）备考建议（数据支撑）

1. 知识体系构建：建议采用"三维模型法"（时间轴+空间轴+能力轴），如将细胞代谢知识按"代谢途径（糖酵解-柠檬酸循环-氧化磷酸化）→调节机制（酶、ATP、激素）→应用领域（发酵工程、医学诊断）"进行分层记忆。

2. 实验题突破：建立"实验设计五步法"（明确目的→选择材料→设计对照→预期结果→误差分析），统计近五年真题发现，涉及"对照设置合理性"的扣分点占比达67%。

3. 计算题训练：重点掌握三大模型（自由落体模型、浓度梯度模型、能量流动模型），建议每日进行15分钟专项计算训练，2017年实验题中计算步骤错误导致失分比例达41%。

（三）典型易错点警示

1. 生态系统能量流动计算：注意"10%"的基数（如第二营养级是第一级的10%）与单位（kJ/m²·d）的换算。
2. 遗传病系谱分析：注意隐性性状的显性表达（如携带者表型正常）、新发突变的影响。
3. 基因工程操作：混淆限制酶切位点的识别（如BamHⅠ识别GGATCC）与连接酶的作用（催化磷酸二酯键形成）。

真题答案精选与解题思路

（一）选择题（节选）

线粒体与叶绿体共同特征： A. 含自身DNA B. 存在高尔基体 C. 参与有氧呼吸 D. 通过主动运输吸收物质

答案：A（线粒体与叶绿体均含自身DNA,B错误因二者均无高尔基体）

某隐性遗传病患者的父母表型正常，则其父母： A. 均为携带者 B. 均为隐性纯合体 C. 一为携带者，一为显性纯合体 D. 以上皆有可能

答案：A（需排除新发突变可能,但常规考题默认无新突变）

（二）非选择题（大题思路）

1. 实验探究题（8分）：要求验证某植物生长调节物质的作用，需注意： ①对照设置（如喷施不同浓度处理组） ②数据记录（如株高、生物量） ③统计分析（方差分析或t检验） ④结论表述（避免绝对化用语）

2. 遗传计算题（6分）： 涉及三对相对性状的遗传分析，需构建家系图谱，注意： ①显性性状的显性度影响（如不完全显性） ②隐性性状的分离比（3:1） ③概率计算（如子代携带者概率）

3. 现代生物科技应用（6分）： 转基因作物生态风险评估，需从： ①外源基因扩散途径 ②检测方法（PCR、ELISA） ③生态链影响（如传粉昆虫） ④风险评估等级

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